Embedded Files
El presente REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN del CEIP ANTONIO MACHADO DE ESPERA (Cádiz), recoge el conjunto de normas que regulan la convivencia y establecen la estructura organizativa de la Comunidad Educativa de nuestro Centro, estableciendo un clima adecuado para alcanzar los objetivos que el centro se ha propuesto y permiten mantener un ambiente de respeto, confianza y colaboración entre todos los sectores de la comunidad educativa.
Los objetivos que se pretenden alcanzar con este documento son entre otros:
1. Lograr el mutuo respeto de todas las personas que conviven en el Centro, tanto a nivel personal como ideológico, así como el respeto a las dependencias, equipo, material, conservación y limpieza al edificio que nos acoge.
2. Posibilitar mediante el esfuerzo y colaboración de todos, una actividad educativa seria y responsable que permita una adecuada formación humana integral y una información para cuantos conviven en el Centro.
3. Fomentar una mayor convivencia y cooperación social entre todos los miembros de la Comunidad educativa.
4. Asegurar una gestión democrática y participativa del Centro.
5. Ofrecer una educación de la mayor calidad posible y adaptada a la personalidad de cada niño/a, implicando en ello a toda la Comunidad.
6. Establecer las medidas precisas que desarrollen las capacidades de relación óptimas en la Comunidad Escolar.
7. Propiciar fórmulas organizativas adecuadas al Proyecto de Centro, basadas en los objetivos que nos marcamos y que tiendan a su consecución y desarrollo.
8. Activar los mecanismos necesarios para dar respuesta a las exigencias de funcionamiento del Centro Escolar.
Los principios básicos en los que se fundamenta la elaboración de este ROF son los siguientes:
Participación de los representantes de los distintos sectores de la comunidad educativa.
Promoción y potenciación de la cooperación social.
Máximo respeto a la personalidad y derechos de los alumnos y alumnas.
Espíritu de convivencia entre todos los miembros de la comunidad educativa.
Reflejo de aspectos de la vida del Centro no contemplados de manera concreta en la legislación vigente.
CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
El Centro cuenta con la siguiente dotación de personal:
Profesorado:
- Tutores de Educación Infantil
- Profesora de apoyo al centro, de Educación Infantil.
- Tutores/as de Educación Primaria
- Profesores de Apoyo de Primaria
- 1 profesor de Música
- 2 profesores de Educación Física
- 2 profesores de Inglés (los dos tutores)
- 1 Profesora de Pedagogía Terapéutica.
- 1 Profesora de Religión Católica
El 60% de la plantilla es definitivo
Personal laboral:
- 1 monitora de alumnos NEE
- 1 monitora en 3 años (dependiente del ayuntamiento)
- 1 monitor escolar (Administrativo-Comedor)
- Conserje (dependientes del Ayuntamiento))
Al ser este un centro pequeño, las agrupaciones a la hora de trabajar por equipos son diversas. En general
· Equipo de Ciclo de Educación Infantil
· Equipo de Primer Ciclo
· Equipo de Segundo Ciclo
· Equipo de Tercer Ciclo
· Equipo de Orientación: incluidos orientador y educador@s
Cada Ciclo cuenta con un coordinador/a que se encarga de convocar, dinamizar y coordinar el trabajo del Equipo. Además participa, en nombre del mismo, en las reuniones periódicas del Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica.
También, y según las características de la tarea a realizar, se forman equipos de trabajo en los que intervienen todos los tutores/as de etapa.
El Centro tiene un promedio de 300 alumnos: unos 100 de E. Infantil y el resto de E. Primaria.
Page updated
Google Sites
Report abuse