1.12.2.CRITERIOS PARA LOS AGRUPAMIENTOS

CRITERIOS PARA ESTABLECER LOS AGRUPAMIENTOS DEL ALUMNADO DE ACUERDO CON LAS LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA DEL CENTRO Y ORIENTADOS A FAVORECER EL ÉXITO ESCOLAR DEL ALUMNADO

Los criterios para establecer los agrupamientos del alumnado tienen una gran importancia, pues la configuración de éstos influye de manera determinante en aspectos como la atención a la diversidad.

Como regla general, se deberá tener en cuenta que los grupos sean heterogéneos, evitando que se concentre en un grupo el alumnado que no promociona de curso o que tiene necesidades específicas de apoyo educativo  o que existan grupos claramente diferenciados en cuanto a su rendimiento escolar. Es por ello que los criterios que se determinen han de:

 - Respetar el principio de normalización, inclusión escolar y social. 

-  No podrán derivar en agrupamientos discriminatorios del alumnado.

- Han de posibilitar la configuración de agrupamientos flexibles, como una de las medidas de atención a la diversidad y como opción organizativa.