Oivalluksia
Projektien päätteeksi kokeiluprojekteihin osallistuneet varhaiskasvatushenkilöstö sekä yksiköiden johtajat kertoivat oivalluksistaan:
Projektin aikana olen oivaltanut…
miten tärkeää yhteistyö vanhempien kanssa on heti ensimmäisestä tapaamisesta asti.
aloitusprosessien tärkeyden, henkilöstä riippumatta (toimimme samalla tavalla jokaisen perheen kanssa, kielestä ja kulttuurista riippumatta).
kuvallisen tuen tärkeyden.
Kuvien käyttö tärkeää ja "luvallista" lasten lisäksi myös aikuisten kanssa kommunikoidessa aloituksessa.
kuinka tärkeää on ollut paneutua lapsen ja perheen aloitusprosessiin. Asian pilkkominen pienempiin osiin on ollut hyödyllistä ja selkeyttänyt omaakin ajattelua.
miten hyödyllinen päiväkodin esite on. Vanhemmilta tullut siitä positiivista palautetta!
Mitä siirtymätilanteen aikana tapahtuu, on tiedostettavampaa. Pienillä asioilla saa arkea toimivammaksi.
Uudella tavalla tekeminen voi olla myös hyvin vapauttavaa. Se että uskaltaa lähteä avoimesti kokeilemaan eri tapoja tehdä töitä, vaikka olisikin aluksi skeptinen. Omassa ryhmässämme olemme tehneet toiminnassa muutoksia, kun olemme lähteneet kokeilemaan jotain uutta. Olemme ottaneet vanhempien kautta tulleet palautteet myös mietinnän. Olemme muuttaneet toimintaa myös sen, kautta että vanhalle toiminnalle ei ole ollut välttämättä pedagogisia perusteita. On ollut vain vanha tapa toimia. Huomataan myös se, että lapsilla on hyviä ideoita.
Kiireettömyyteen tulisi panostaa enemmän ruokailussa.
Ruokailuteemaan liittyviä asioita ollaan käyty projektin myötä myös ohjatuissa hetkissä, ja ovat tuottaneet iloa kaikille sekä kenties kannatelleet ruoan äärelle pysähtymistä ja siitä nauttimista.
Lasten osallisuuden tärkeyden ymmärtäminen.
Lasten osallisuuden huomioiminen helpottaa arjen tilanteita.
Hyvät suunnitellut kokonaisuudet tuovat toimivuutta päiväkotiarkeen.
että oikeastaan lasten ja vanhempien osallisuus on hyvin helposti toteuttavissa.
että tämä on hyvä tapa saada vanhempien mielipiteitä ja ajatuksia selville pitkin vuotta. Ja monipuolisia aiheita on ollut. Vanhemmat ovat saaneet kertoa mielipiteitään, vaikka kasvokkain olevaa kontaktia on ollut vähemmän.
Projektin aikana lasten osallisuus...
on lisääntynyt ryhmässä ja lasten osallisuus on ollut koko ajan ajatuksissamme.
Pienten ryhmässä osallisuus ollut vähäistä. Tulevaisuudessa sitä pitää kehittää ja lisätä.
ryhmässä lisääntyi ja aikuiset sisäistivät sen tärkeyden.
Koronasta johtuen lasten ja vanhempien osallisuus varhaiskasvatuksen aloituksessa osallisuus jäi puutteelliseksi verrattuna aikaisempiin vuosiin.
Koronan vaikutus näkyy, pitää pienten puolella lasten osallisuutta lisätä.
Projektin aikana olemme opetelleet kysymään ja ottamaan huomioon lasten osallisuutta. Lasten osallisuus on tullut näkyvämmäksi ja mahdollistetaan lasten osallisuus. Aikuisjohtoisemmasta toimintatavasta on siirrytty enemmän lapsilähtöisempään tapaan toimia, esim. odotuspuuha, myös lasten oma toive toiminnasta.
Lapset, meillä pienten ryhmässä, ovat ilmaisseet ruokaan liittyviä havaintojaan ja mielipiteitään omien kykyjensä mukaan elein tai sanallisesti.
Lapsi valitsee itse paljonko syö ja voitelee leivän yms. Ottivat kuvan ruoka-annoksestaan ja kertoivat muille lapsille, mitä on ruokana.
Osallisuus on kasvattajien pienistä havainnoista kiinni!!
On hyvä luoda positiivinen ilmapiiri ja löytää keinoja osallistaa nekin lapset, jotka eivät juuri syö päiväkodissa.
on tullut huomioiduksi uusilla tavoilla.
on asia, johon tulee kiinnitettyä enemmän huomiota.
Laulupussin käyttäminen odotustilanteissa rauhoittaa ja innostaa lapsia.
toteutui mm. Terveelliset eväät –projektissamme. Lapset ovat saaneet osallistua, valita ja vaikuttaa kun me varhaiskasvattajat olemme olleet auttamassa.
kertoa mielipiteensä päivähoidosta kotona on lisääntynyt.
Aluksi lapset osallistuivat innokkaasti piirtämällä ja vanhempien kirjaamina. Saatiin tärkeää tietoa. Lapset keskustelleet myös kotona vanhempien kanssa kysymyksistä.
Projektin aikana huoltajien osallisuus…
ollut vähäisempää koronan aikana.
Kuvat lisää osallisuutta.
Osallisuus jäi vähäiseksi.
Huoltajien osuus ollut hieman suurempaa (lähinnä päiväkodin esitteen takia, josta vanhemmilta noussut hyvinä kysymyksiä.) Toisaalta osallisuus on ollut myös koronan takia vähäisempää, koska ei ole saanut tulla tutustumaan sisälle.
on mietityttänyt kovasti. Korona ei ole yhtään helpottanut asiaa. Olemme miettineet uusia tapoja., esim. dokumentoida lasten päivää.
Mietimme yhdessä vanhempien kanssa eri toimintatapoja, miten toimia haastavassa pukemistilanteessa, miten toimimme.
Ylipäätään käydään vanhempien kanssa paljon keskustelua arjessa lasten tekemisistä ja olemisesta. Ja muutoksia tarpeen mukaan.
Osa huoltajista leipoi tai laittoi ruokaa lapsensa kanssa. Lapset toivat kuvia näistä hetkistä ja ne laitettiin ikkunaan.
Isänpäivän tiimoilla osallistimme perheitä kokkaamaan tai leipomaan ja tuomaan päiväkodille kuvia ja reseptejä kodin kokkailuista.
Toivoisi vielä enemmän saavan painoarvoa yhteistyössä.
on samalla tasolla kuin aikaisemminkin.
on asia, johon tulisi kiinnittää enemmän huomiota.
toteutui huoltajille ja perheille tehdyn kotitehtävän kautta.
on lisääntynyt. Tai ainakin mahdollisuus siihen on annettu.
on lisääntynyt. Kirjallinen palaute on yksi mahdollisuus tuoda esille vanhempien näkemyksiä. Ei ehkä tulisi muutoin.
Projektissa kokeiltu huoneentaulu / materiaali on…
johdonmukainen.
prosessia selkeyttävä ja kaikki asiat tulee varmasti myös hoidettua.
hyvä työkalu.
selkeää ja tiivistää hienosti keskeiset asiat. Kuvat auttaa hahmottamaan ja palauttamaan mieleen kokonaisuuden.
selkeä, kaikki yhdessä paketissa.
Huoneentaulua voi hyödyntää arjen eri toiminnoissa. Huoneentaulun avulla toiminnan voi pilkkoa pienempiin osa-alueisiin. Taulu myös muistuttaa yhteisistä toimintatavoista.
Huoneentaulu on auttanut prosessoimaan asioita.
jäsentäneet meille valittua teemaa ja olleet käyttökelpoisia sekä lasten kanssa että keskustelun herättäjänä.
Kolleegojen kesken nämä materiaalit ovat herättäneet paljon kiinnostusta ja niitä odotellaan jo tietopankkiin
hyvä apuväline moneen toimintaan.
selkeyttää suunnitelmia.
erinomainen malli.
meillä eskarissa käytössä. Olemme tehneet sen innoittamana myös omat kuvat ruoan määrän valitsemiseen. Meillä on niitä useita.
ovat olleet todella hyviä ja käytännöllisiä.
Projekti oli kokonaisuudessaan mielestäni…
hyviä pohdiskeluja tuottava ja myös löytynyt omassa yksikössä uusia kehitettäviä asioita.
selkeä, hyödyllinen, hyvin kuvitettu, työkalu, joka tulee käyttöön.
hyödyllinen ja asioiden yhdessä pohtiminen on ollut erittäin antoisaa ja tärkeää.
hyvä muistutus, miten tärkeätä ensikohtaaminen on. Saimme projektista uusia ideoita aloitukseen mm. valkokuvin kuvitettu tervetuloa esite.
Moni asia on meille itsestään selviä ja jo käytössä. On hyvä välillä pysähtyä miettimään ja kehittää niitä. Monilla perheillä ei ole mitään tietoa suomalaisesta varhaiskasvatuksesta.
käytännönläheinen ja auttoi konkretisoimaan ja pohtimaan pieniä arjen hetkiä sekä tekemään niihin muutoksia. Miten pientenkin asioiden sujuvoittaminen saa arjessa ison helpotuksen aikaan.
...mielenkiintoinen ja hyödyllinen. Pienet asiat vaikuttavat paljon arkeen.
toteutunut hyvin ja herätellyt meitä pohtimaan ruoka-ilon toteutumista käytännössä.
Hyvä, että arjen keskelle tulee tämän tyyppisiä projekteja, joissa on mahdollisuus jakaa pedagogisia näkemyksiä ja kokemuksia, välillä tuntuu kiireiseltä kyllä -Lasten ruokailuissa ei kiireisyyttä vaan monien asioiden aikatauluttamisessa ;)
Kivaa yhdessä suunnittelua ja kehittämistä ihan arkityöhön ...olisi ollut vain upeaa, jos olisimme voineet ihan kasvokkain jatkaa kehittämistyötä, koska niissä tapaamisissa oli mielestäni antoisat keskustelut (korona muutti suunnitelmat)
Mielenkiintoinen.
onnistunut ja antoisa ja uusia ajatuksia antava.
ideoita antava.
hyvä ja olisi ollut kiva olla alusta asti mukana.
Projekti oli kokonaisuudessaan mielestäni rikastuttanut toimintaa ruokailun näkökulmasta. Projekti oli sellainen, että se ei kuormittanut lisätyönä vaan oli juurikin toimintaamme sisältyvänä ja soveltuva, josta oli suuri hyöty monelta näkökantilta: osallisuuden lisääminen ruokakasvatusnäkökulmaa apuna käyttäen.
antoisa ja mielenkiintoinen. Hienosti otettiin huomioon se, että aina ei ehdi. Joustavasti harvennettiin "tapaamisia" ja kysymyksiä.
hyödyllinen mutta liian lyhyt.
Mitä opittiin? Arvioi projektin antia / hyötyä?
Tästä oli tosi paljon hyötyä. Tämä tapa miten projekti eteni ja se tapa miten asioista keskusteltiin tuntui hyvältä. Kun olemme saaneet projektin aikana palautetta, olemme kokeneet, että meitä arvostetaan ja voimme tuntea ylpeyttä itsestämme ja osaamisestamme. Tämä on edelleen lisännyt työntekijöiden omaa asiantuntijuuden arvostamista. Saamamme rohkaisu ja positiivinen kannustus on ollut merkityksellistä ja se tuo voimaa ja lisää työnintoa sekä tahtoa kehittää toimintaamme.
Tässä hankkeessa oli erityisen hyvää se, että liikkeellä lähdettiin kunkin mukana olleen yksikön omista arjen tapeista eli ensin kartoitettiin mitkä asiat jo nyt toimivat ja sitten paneuduttiin haasteisiin.
Tämä projekti ei kuormittanut liikaa arkea, kun se ajoittui riittävän pitkälle aikavälille ja henkilöstöltä vaadittava työmäärä oli hallitusti rajattu. Kohtuullisen pienellä työponnistuksella saatiin hieno juttu aikaiseksi.
Olemme oppineet erityisesti lasten osallisuudesta siirtymätilanteissa ja opittu katsomaan lapsen päivää kokonaisuudessaan (vrt. entinen tuokiokeskeinen toimintatapa).
Tästä ollut lisätukea, kun osa vielä opettelee aikuisjohtoisesta toiminnasta lapsilähtöisempään toimintaan eli että annetaan enemmän lapsille valinnanmahdollisuuksia.
Ollaan kuvitettu enemmän toimintaa ja kiinnitetty oppimisympäristöön enemmän huomiota.
Käydessämme arviointia henkilöstön kesken, totesimme että huoneentaulu –työkalu on ihan superhyvä, koska siinä tarkastellaan ruokailua kokonaisuutena eli mitä tapahtuu ennen, aikana sekä lopuksi. Tämä on hyvä pohja, kun jatkossa tarkastelemme mitä tahansa arjen tilannetta. Tämä työkalu on arjessa toimiva, kun esimerkiksi tiimissä on rajatusti aikaa pohdinnoille, pääsee tämän avulla hyvin eteenpäin konkretiantasolla. Pohja on selkeä ja se opettaa meitä rajaamaan asioita ja valitsemaan näkökulmia ja toimintatapoja.
Meille kaikille tuli tämän projektin myötä sellainen olo, että me pystytään näitä arjen tilanteita ratkaisemaan yhdessä ja voimme tiimistä toiseen hyödyntää ja jakaa oivalluksia.
Tämä projekti on lisännyt yksikössämme eri kieli- ja kulttuuritaustaisten asiakkaiden syvempää ymmärrystä sekä uusien ratkaisujen löytymistä.
On ollut ilo huomata, että tiimeissä on tehty jo osallisuuden lisäämisen jatkosuunnitelmia tulevalle vuodelle tämän projektin innostamina.
Opittiin, että on hyvä kysyä vanhemmilta heidän mielipiteitään ja ajatuksiaan meidän arkeenkin liittyvistä asioista, koska heidän vastauksista saimme paljon tärkeää tietoa toimintamme kehittämistä varten.
Saimme tästä uutta näkökulmaa ja uusia toimintamalleja huoltajien osallisuuden vahvistamiseen. Tosi suuri anti oli se, että päästiin eteenpäin huoltajien osallisuudessa; tämä oli hyvä lähtölaukaus osallisuuden lisäämiselle ja varmasti tästä myös jatkamme edelleen. On tullut tosi hyvä mieli, kun olemme saaneet projektin aikana ylpeänä kertoa vanhemmille, miten olemme kehittäneet pedagogiikkaamme ja miten toimimme täällä.