Projekti Kilonpuisto
Kilonpuiston lastentalon kehittämiskohteena: lasten osallisuuden lisääminen sekä kiireettömyyden ja positiivisen ilmapiirin vahvistaminen ruokailutilanteissa. Kehittämisprojektissa haetaan vastauksia seuraaviin kysymyksiin:
Mitä osallisuus on?
Miten lapsen osallisuus toteutuu / tulisi toteutua varhaiskasvatuksessa (varhaiskasvatussuunnitelman näkökulma)?
Miten suomen kieltä taitamattoman lapsen osallisuus varmistetaan varhaiskasvatuksessa?
Millainen varhaiskasvattajan roolin on / tulisi olla, että lapsen osallisuus varhaiskasvatuspäivän eri vaiheissa mahdollistuu?
Henkilöstön osallisuus
Varhaiskasvatushenkilöstön ideointipajoissa muun muassa:
Lapsen yhteen päiväkotipäivään liittyvien hyvien käytäntöjen ja asioiden sekä haasteiden näkyväksi tekeminen.
Asiakasempatiaharjoituksia.
Haasteista ratkaisuksi: aikuislähtöinen ratkaisumalli vs. lapsen osallisuuden huomioiva ratkaisumalli.
Oivalluksia!
Projektin aikana syntyneet ruokailuun liittyvät oivallukset on koottu alla olevaan varhaiskasvattajan huoneentauluun. Huoneentaulu on muokattava (keltaiset, siniset sekä vihreät laatikot) ja sitä muokataan kunkin päiväkodin ryhmän tarpeita vastaavaksi. Huoneentaulun neljä näkökulmaa (kiireettömyys, positiivinen ilmapiiri, lasten osallisuus sekä ymmärryksen varmistaminen kuvilla) varmistavat varhaiskasvatussuunnitelman mukaisen toiminnan, osallisuuden sekä suomen kieltä vielä osaamattoman lapsen ymmärryksen toteutumisen.
Lasten osallisuus
Kuvataulut lasten ymmärrystä ja osallisuutta varmistamaan ruokailutilanteessa:
Näin meillä ruokaillaan...
Lasten oma ruokailuprosessi -kuvataulu, joka asetetaan ruokailutilan seinälle lapsen katseen korkeudelle ja/tai esimerkiksi lapsen ruokailualustaksi/ruokapöydälle. (Kukin ryhmä muokkaa kuvapohjaa omien tarpeidensa mukaiseksi.)
Tämän verran haluan...
Lasten oma ruoan määrä -kuvataulu, joka asetetaan ruoan annostelupaikalle lapsen katseen korkeudelle / näkyville. Lapsi näyttää kuvavaihtoehdoista (mikäli ei osaa vielä kertoa), minkä verran haluaa ruokaa.
Näin minä rauhoitun...
Lapsen oma rauhoittumisvaihtoehto -kuvataulu, josta lapsi voi näyttää (mikäli ei osaa vielä kertoa), mikä on hänelle mieluisin rauhoittumistapa esim. siirtymistilanteessa ruokailusta päivälevolle.
Projektin aikana eskareiden kanssa pohdittiin, millaiset ovat tervelliset eväät. Jokainen eskarilainen kokosi oman mallin esimerkkirepusta.
Huoltajien osallisuus
Lasten huoltajilla sekä koko perheellä oli mahdollisuus osallistua päiväkodin yhteiseen ruokaprojektiin alla olevan tehtävän muodossa. Aiempaa nyyttärit-tapaamista ei Covid-19 poikkeustilan vuoksi voitu toteuttaa, joten kyseinen kotitehtävä mahdollisti omalla tavallaan ruuan äärelle yhdessä kokoontumisen.
