Opetushallituksen rahoittamassa, Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen varhaiskasvatuksessa, hankkeessa kehitetään vuoden 2022 aikana henkilöstön osaamista pedagogisessa dokumentoinnissa. Pedagoginen dokumentointi on varhaiskasvatuksen suunnittelun, toteuttamisen, arvioimisen ja kehittämisen työmenetelmä.

Tavoitteena on kehittää ja kuvata toimintatapoja Espoon suomenkielisessä varhaiskasvatuksessa, joiden avulla lapsi pääsee dokumentoimaan ja tarkastelemaan omaa oppimistaan ja osaamistaan sekä löytää väyliä myös huoltajien osallisuuden vahvistamiseen pedagogisen dokumentoinnin prosessissa.

Vuoden aikana pilottiyksiköiden kanssa ideoidaan sekä kehitetään projektikoordinaattorin tuella erilaisia tapoja osallistaa lapsia sekä huoltajia dokumentaation tuottamiseen ja dokumenttien vuorovaikutteiseen tarkasteluun digivälineiden monipuolisia mahdollisuuksia hyödyntäen. Tavoitteena on lisäksi, että henkilöstö oppii hyödyntämään prosessissa saatua tietoa toiminnan suunnittelussa, arvioinnissa ja kehittämisessä.

Tarkoituksena on edistää lapsilähtöisen toiminnan toteuttamista sekä luoda suunnitelmallista pedagogista dokumentointia tukeva toimintamalli henkilöstön käyttöön. Malli tarjoaa ideoita ja esittelee toimintatapoja pedagogisen dokumentoinnin toteuttamiseen arjessa - yhdessä tehden ja tuottaen, yhdessä tuumaillen ja tutkien, yhdessä arvioiden, suunnitellen ja kehittäen.

projektikoordinaattori

Mira Hultman

etunimi.sukunimi@espoo.fi