Complementos del SN-I


1. Los complementos del núcleo del SN

 

En el SN, la función de los complementos es la de modificar al núcleo. Mientras que el núcleo es imprescindible, los complementos no lo son.

 

Pueden complementar al núcleo del SN:

 

• Un SAdj con función de adyacente (Ady): ese museo nuevo.

 

• Un SPrep [SN con preposición] con función de complemento del nombre (CN): algún museo de arte.

 

• Un SN [sin preposición] con función de aposición (Ap): el museo Picasso.

 

 

1.1. El adyacente

 

El adyacente es un SAdj, cuyo núcleo es un adjetivo.

 

El adjetivo expresa una cualidad del sustantivo al que acompaña, y concuerda con él en género y número. Según su significado el adjetivo puede expresar:

• Cualidad física: extenso, caliente.

• Cualidad moral: valiente, resentido.

• Origen: soriano, argentino.

• Relación o pertenencia: deportivo, sociopolítico.

• Estado: despierto, dormido.

 

Su función principal es la de modificar al sustantivo, es decir, ser adyacente del núcleo del sintagma nominal.

 

Dentro del SN, el SAdj adyacente puede ir detrás o delante del núcleo sustantivo: Si decimos Los pájaros grandes anidaron en el bosque, especificamos que nos referimos solo a los grandes y no a los de otro tamaño. Si decimos Los grandes pájaros anidaron en el bosque, informamos del tamaño de los pájaros que han anidado en el bosque. 

 

El núcleo adjetivo puede ir complementado por:

 

• Un SAdv con función de cuantificador (Cuant):

Un hombre muy cercano.

                   SAdv N-Adj

Det N Sust. SAdj-Ady

             SN

• Un SPrep con función de complemento del adjetivo (CAdj):

Un profesor cercano a sus alumnos.

                                     Det N-Sust

                                Prep    SN

                       N-Adj SPrep-CAdj

Det      N          SAdj-Ady

             SN

 

 

1. 2. El complemento del nombre

 

El núcleo del sintagma nominal puede ir acompañado de un sintagma preposicional (un sintagma que se une al anterior con una preposición).

 

Este sintagma preposicional funciona como complemento del nombre (CN), y admite distintas preposiciones: la dirección de tu correo, un café con leche, el documental sobre animales marinos, una comida al aire libre, etc. Se considera un galicismo incorrecto la construcción “sustantivo + a + infinitivo” cuando la preposición a es sustituible por las preposiciones por o para o el relativo que: *tareas a realizar > tareas para realizar, tareas que realizar.

 

La dirección de tu correo

                          Det N-Sust

                    Prep SN

Det   N-Sust     SPrep-CN

            SN

 

El sintagma que sigue a la preposición puede ser un sintagma nominal, como en los ejemplos anteriores, o bien, un sintagma adverbial: el piso de arriba, las tareas para mañana, el camino hacia allí, etc.

 

Las tareas para mañana

                                       N (Adv)

                      Prep       SAdv

Det    N     SPrep-CN

         SN

 

Actividades de regalo

 

1. Elige un objeto de tu habitación y descríbelo en diez líneas. No olvides indicar su forma, su tamaño, su color, el material del que está hecho, etc. Haz una lista con los adjetivos que has utilizado en la descripción. Indica a qué sustantivo acompañan (x) y qué función realizan.

 

2. Señala los adjetivos (x) que funcionan como adyacentes en el texto.

 

   Mi reencuentro con la ciudad es una experiencia íntima. Un paseo desde los años de la infancia y la juventud en la casa familiar hasta aquellos fantásticos años de mi primer trabajo en el colegio, las conversaciones del gabinete de psicología, mis amigos inolvidables que ya casi he olvidado [...]. Por eso no digo ni una palabra y el chófer respeta mi silencio.

 

   A unos tres kilómetros le indico que pare a la orilla de la carretera, y mientras saca de nuevo el plumero y acaricia el techo del automóvil, me dirijo despacio a la verja de una casa cercana.

 

   El jardín está impresentable; las persianas, cerradas y las hojas del otoño último yacen en montones caprichosos sobre las escaleras de la entrada.

 

Pablo Guillermo García: Tiempo robado, Edelvives

 

3x. Analiza los siguientes sintagmas adjetivales y crea oraciones con ellos:

 

a) cansada

b) completamente emocionado

c) lleno de alegría

d) muy impactantes

e) interesadas en las matemáticas

 

4x. En las oraciones siguientes, señala los sintagmas nominales, sus determinantes, sus núcleos y sus complementos. Indica también el tipo de sintagma de estos complementos.

 

a) El quiosquero de mi barrio lee mucho.

b) Me comí un enorme bocadillo de jamón.

c) Cometimos un fallo muy grave.

d) Su mejor amigo trabaja en un periódico digital.

e) El arroz con leche es mi postre favorito.

f) Ha sido largo el viaje hasta aquí.