IV Jornadas Nacionales de Investigación de Educación Avanzada
IV Jornadas Nacionales de Investigación de Educación Avanzada
Ponencia Individual.
Producto de Doctorado (tesis) | Proyecto de Seminario I, Doctorado en Ciencias Administrativas.Resumen: Este trabajo fundamentó su objetivo en evaluar el proceso de pasantías como elemento vinculante organizacional en las carreras de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales del sector Universitario del estado Aragua. Metodológicamente, la investigación está enmarcada en un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es no experimental, el trabajo se enmarcó en un diseño de investigación de campo, con apoyo en el empleo de fuentes documentales, se concibe como un estudio a nivel de tipo evaluativo. La población estuvo conformada por cinco funcionarios que laboran en el área de pasantías universitarias. Se utilizaron las técnicas de: observación, fichaje y la encuesta. Luego de la aplicación de los instrumentos, se llegó a estas conclusiones: Los procesos que se llevan a cabo en la Unidad de Pasantías adscrita a la Dirección de Extensión y Relaciones Institucionales, son principalmente colocación y seguimiento del pasante en la organización. En cuanto a comparar los procesos de pasantías en diferentes universidades se pudo evidenciar que, la Universidad de Carabobo, en las carreras Administración Comercial, Contaduría Pública y Relaciones Industriales, las pasantías no están reflejadas en el pensum, ni son obligatorias, sin embargo, muchos estudiantes las realizan en organizaciones de la región, siendo reconocidos dicho pasantes en el estado Aragua, por su buen desempeño laboral. Dada la importancia que tienen las pasantías, se recomienda incorporarlas al Pensum de FACES de manera opcional.