Maria Antonia Canals
Biografía
María Antònia Canals i Tolosa, fue una mujer matemática española, catalana, que estuvo la mayor parte de su vida viviendo en Barcelona. Creó un nuevo método para aprender matemáticas basándose en la manipulación de objetos para que fuera más creativo y didáctico, una nueva forma de aprender más asequible.
Nació el 15 de noviembre de 1930 y falleció a sus 91 años el 29 de abril del año 2022, nació y murió en Barcelona. Maria Canals fue una mujer totalmente libre que nunca se casó ni tuvo hijos. Estuvo trabajando toda su vida ayudando a estudiantes con el estudio de las matemáticas, de hecho estuvo trabajando con ellos hasta los 90 años.
Le encantaban los números, pero una curiosidad acerca de ella es que odiaba leer, decía que un libro una vez comenzado le podía durar años y años leyéndolo.
Trayectoria científica
Maria Antonia Canals, terminó sus estudios de magisterio en la Escuela Normal de Tarragona. Comenzó a poner su proyecto en marcha en la Escuela Talitha entre el año 1956 y 1962, dondé estableció un nuevo método de enseñanza de las matemáticas muy didáctico y fuera de lo que ahora conocemos como estudiar.
Decía que a los niños se les debe enseñar unas matemáticas que fueran útiles para la vida, que les haga madurar el pensamiento y sobre todo que, cuando se pusieran a estudiar, no estuvieran en un escritorio sentados memorizando, sino que razonaran y entendiesen de otra manera.
Fundó la escuela Ton I Guida donde estuvo trabajando con alumnos inmigrantes y con muy malas condiciones. La escuela se volvió bastante conocida ya que acogió a un total de 400 alumnos. En 2014 creó el centro CAÁREM, bastante conocido en Barcelona donde se reúnen muchos profesores y maestros para intentar mejorar varios aspectos de la educación.
A cerca de su invento más famoso
Para ello utilizaba las regletas, uno de sus inventos más famosos. Las regletas son un pack de tres cajas que viene una caja con regletas, otra con cuadrados y otra con cubos, con estas regletas se pueden hacer numerosos juegos y aplicarlos a diferentes edades, normalmente van desde el último año de infantil que se puede empezar a introducir las regletas, hasta secundaria.
Se pueden hacer numerosos juegos para comprender las matemáticas, a continuación explicaré uno sencillo para que vean el funcionamiento de estos. La idea de este material es que los niños asocien cada número a una longitud, el número uno con la regleta más baja hasta el número diez con la longitud más alta.
Cuando utilizamos la regleta con el número dos, podemos comprobar que mide lo mismo la regleta con el número dos que dos regletas con el número 1, lo cual ayuda a comprender que una regleta con el número 1 + otra regleta con el número 1 van a ser igual a una sola regleta con el número dos. A los niños, este método les ayuda a entender más fácilmente las sumas y restas de esta manera, es mucho más fácil para ellos comprenderlo así que con unos números reflejados en una pizarra, ya que de esta manera van a ser capaces de darse cuenta de lo que están obteniendo pudiendo manipular los objetos.
Sus estudios y trabajo
Respecto a la educación de María Antonia Canals, no hay ningún alumno o profesorado importante que tuvo pero si que os puedo decir que ella se basó en Maria Montessori, una gran luchadora feminista ya que se inscribió en unas clases técnicas para hombres con el propósito de hacer ingeniería con tan solo 14 años.
Maria Canals se basó mucho en ella porque Montessori también diseñó unos materiales didácticos para niños, estos son unos juguetes con el fin de que sean un material didáctico para enseñar, a parte de ello, Maria sentía mucho aprecio por Montessori porque su tía trabajó junto a ella en Roma. Un material Montessori puede ser una cocinita para que el niño desde pequeño se vaya introduciendo en tareas que de mayor les van a servir, entonces desde pequeños a parte de jugar van aprendiendo cosas útiles para la vida.
Respecto a sus estudios y trabajo, Maria Canals, trabajó en la universidad de Gerona, fue pedagoga y recibió numerosos premios, entre ellos el premio maestros 68, que lo otorga la universidad de Girona, el premio de la federación española de sociedades de profesores de matemáticas y el premio de la cruz de San Jordi que es un premio anual y lo entrega cataluña por los méritos de esa persona.
Escribió un total de 27 libros para estudiar matemáticas, uno de los más recientes se llama ``Vivir las matemáticas´´.