Bahasa Inggris di Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidayan (MI) secara real masih banyak mendapat dukungan dari masyarakat untuk dapat diajarkan kepada anak-anak, karena itu tidak sedikit sekolah yang tetap mengajarkan dan mengembangkan pengajaran bahasa Inggris baik sebagai Pelajaran Wajib ataupun sebagai ekstra kurikuler.
Ini merupakan perwujudan dari Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 pasal 6, Pasal 8 dan Pasal 26, 38 yang menetapkan bahwa pendidikan diselenggarakan dengan memberdayakan komponen masyarakat melalui peran serta dalam penyelenggaraan dan pengendalian mutu layanan pendidikan. Masyarakat berhak berperan serta dalam perencanaan, peloaksanaan, pengawasan dan evaluasi program pendidikan.
Apabila ada rekan guru menemukan bahwa Kurikulum 2013 tidak memberikan konten pembelajaran bahasa Inggris, hal ini bukanlah sebuah pelarangan untuk mengajar bahasa Inggris di SD. Karenanya tidak beralasan apabila beberapa sekolah takut untuk mengajarkan kepada anak SD pelajaran bahasa Inggris. Karena Undang-Undang memberikan hak kepada masyarakat untuk membangun sistem pendidikan.
Mengenai Materi Pembelajaran Bahasa Inggris untuk SD/MI kita dapat menggunakan kembali apa yang pernah diterbitkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan pada tahun 2006. Berikut adalah Tema untuk pengembangan silabus dimana kita dapat menyesuaikan Kompetensi dan Indokator sesuai dengan keadaan masing-masing tempat.
Standar Isi ini dikembangkan olen Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) yang terlampir dalam Peraturan Manteri Pandidikan Nasional Republik Indonesia No.22 tahun 2006 Tentang Standar Isi untuk Pendidikan Dasar dan Menengah. Yang berisi standar minimal kelulusan perjenjang pendidikan. Klik di sini untuk unduh Bahasa Inggris SD / MI.
Kelas 2 Semester I (Tema : Diri Sendiri, Clothes, Keluarga/ Family, Lingkungan/ Action : "Doing Things", Days of the Week)
Kelas 2 Semester 2 (Tema : Diri Sendiri/ Salam, Perkenalan, Bagian-bagian tubuh, Pengalaman/ Bilangan 20-30, )
Menyimak dengan baik kalimat sederhana tentang kegiatan
Melafalkan kalimat sederhana tentang kegiatan
Melakukan instrukisi kegiatan sesuai dengan teks dan gambar
Menirukan guru dengan melafalkan kalimat tentang jenis-jenis kegiatan
mempraktekan kegiatan sesuai dengan instruksi yang diucapkan (cont. I am eating, We are jumping)
Melafalkan kalimat sederhana tentang jenis-jenis kegiatan yang dilakukan berdasarkan gambar
Melakukan tanya jawab tentang kegiatan dengan cara pilihan berdasarkan teks dan gambar.
Membaca kalimat sederhana mengenai kegiatan jenis-jenis kegiatan dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Melakukan tanya jawab mengenai jenis kegiatan yang sedang dilakukan seperti gambar
Mempraktekan jenis kegiatan yang dibaca sesuai gambar
Melengkapi kalimat sederhana dengan jawaban secara lisan
Menyalin kalimat sederhana tentang jenis-jenis kegiatan sesuai ejaan yang benar
Menjawab secara tertulis dengan memilih jawaban sesuai gambar
Menyusun kata-kata acak
Menulis kalimat sederhana sesuai contoh berdasarkan petunjuk gambar