今朝のブラジル戦は残念でした。起きて応援した人も多かったのではないでしょうか？本校の児童も、朝の校門で「おしかったね！」「負けちゃったね」と話しかけてくれる児童もいました。

さて、本校勤務のSCさんが今日の５時間目に、４年生でアンガーマネジメントの授業をしてくれました。「怒り」に対しての考えを勉強しました。良い方に作用することもあれば悪い方に作用することもあります。子どものうちから「こころ」の変容について知識を得ることは大事です。

ギャングエイジの中学年にとってはタイムリーな授業でした。

昨日から5年生は1泊2日で国立赤城交流の家に林間学校に行ってきました。

昨日は出発時も雨。夜のキャンプファイヤーも雨でキャンドルサービスに変更と少し残念でした。でも、子ども達はそんなことにはメゲズにエンジョイしていました。

キャンドルサービスには、岩﨑前校長や中曽根前教頭も応援に来てくれました。講師の方も上手に盛り上げてくれて、子ども達も写真のようにノリノリで活動していました。

とにかく、全員元気で無事に戻ってこられてよかったです。

この経験を生かして、5年生にはこれからの学校生活でも活躍してほしいです。お疲れさまでした。

今朝は「里の子タイム」１～６年生が縦割り班で遊ぶ時間です。

しかし、今日は残念ながら雨。

でも、６年生を中心に雨バージョンで仲良く遊んでいました。

フルーツバスケットやハンカチ落としが多かったですね。

子どもの頃って、フルーツバスケットなどは特別な時にしかできなかったから人気がありませんでしたか？学期末のお楽しみ会とか。「またやりたいな！」と多くの友達が思っていました。

それは、今の子も同じ。やっぱりみんなで特別の遊びができるのは楽しそうです。

今朝は読み聞かせの日。

６－１、５―２、１－１の児童がお世話になりました。

どのクラスも、よく聞いています。６年生（一番上）も椅子を寄せて聞いています。

児童が読み手に引き込まれているのがわかります。

読み聞かせボランティアの皆さん、毎回本を探したり読む練習をしたり準備をしていただき、ありがとうございます。

おかげさまで、子ども達も楽しみにしています。

これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

今日は「歯磨きカレンダー」の紹介です。

各クラスで「はみがき」の取り組みについて、ご家庭にもご協力いただき２週間の様子をカレンダーに色塗りしてもらいました。

１日に２～３回みがけていればOKです！

保健委員会さんがイラストを工夫して左のようなカードを作ってくれました。はみがきは習慣！子どものころから習慣として身についていれば大人になっても続きますよね。いくつになっても丈夫な歯でいられるのは幸せです。

今回の取り組みの結果はどうでしたかね？

食事・睡眠・歯磨きは、学校では指導しきれませんので、ご家庭でのご指導をよろしくお願いいたします。

今日は、４年生と社会科見学に行ってきました。

社会で勉強している「敷島浄水場」「六供清掃工場」と「生涯学習センター」にも行きました。

浄水場では、まえばしの水道水ができる様子を係の方に丁寧に教えていただきました。この日は天気も良かったので、配水塔にも登らせてもらいました。壁に顔をつけると冷たくて、水がたくさん入っているんだな～とわかりました。子ども達も驚きが多く、勉強になったようです。

生涯学習センターでは、科学実験や天体の勉強もしました。講師の方の指導が上手で、時間がたつのがあっという間。「もっとやりたぁ～い」という声がたくさん聞かれました。

清掃工場では、最初に施設の説明を受けてから、実際にゴミが燃やされる直前まで見学させてもらいました。清掃車がゴミストックにゴミを落とし込む様子や大きなクレーンでごみを持ち上げる様子などを見て、施設の規模に驚いていました。

実際に体験したり見たりすることは、とても大事なことです。また、バスや見学施設でマナーを考えて行動することも大切な学習です。４年生にとっては、とても良い経験になったと思います。

対応していただいた各施設の方々、本当にありがとうございました。

今日は給食の話です。

今日の献立は「ごはん・赤魚の西京焼き・大豆の磯煮・すいとん・牛乳」でした。赤魚は給食でも最近はよく使われる食材です。スーパーでもよく売っているのでリーズナブルなのかな？

さて今日は、先週栄養士さんが授業をしに来てくれた３年生で「大豆の磯煮」がどのくらい食べられているのか検証しました。磯煮にはヒジキも使われていて、比較的残しが多いおかずです。

配膳前の写真を撮って「あとでどのくらい食べてるか、また撮りに来るね」と話して、片付けの時間に見に行きました。

今回は、意識して食べてくれたようです。ということは食べられるということ。意識づけによって「三色の栄養素をバランスよく食べる」ことはできると思います。ほかのクラスでも試してみようと思います。

今日も梅雨の合間の快晴

きよさとクラスの児童は、路線バスを使って「るなぱあく」に校外学習に出かけました。バスの乗り方も自分で計画を立てて遊園地の乗り物に乗るのも大事な勉強です。でも、一人だけでなくて仲間と協力できるからいいですね。たくさんの乗り物に乗れたようで、本当に楽しそうでした。

しかも、現地には保護者の方々も来てくれていて、お昼は隣接する前橋公園で一緒にお弁当を食べていました。天気も良かったし、すごく美味しかったようです。暑かったけど、全員無事に満足げに帰ってきました。また次回をお楽しみに！

学校では、今日はプールが大賑わい！今日は、3，4年生も入ったので、これで全学年が初プールを済ませました。

4時間目は、小プールも大プールも大賑わい。複数の先生方に見守れれながら、楽しそうに泳いでいました。今日は水温も少し高めで気持ちよさそうでした。

今日は、清里小に給食を届けてくれている西部調理場の栄養士さんが「食に関する授業」をしに来てくれました。

３年生と５年生で「黄色・赤色・緑色」の３つの栄養素に食材を分けて、バランスの良い食事の大切さについて授業をしてくれました。

黄色はエネルギーのもとになる（ごはん・さとう・あぶら等）　赤色は体を作るもとになる（たまご・豆腐・牛乳・わかめ等）　緑色は体の調子を整える（にんじん・ごぼう・しいたけ等）の食材です。

子ども達は、プリントされた食材を分けながら「自分の苦手な食材」も気になったようで、「おれ、緑の食材が苦手だ～」などとつぶやいてました。

バランスよく食べることが大事なので、苦手なものでも少しずつチャレンジできるといいですね。勉強になりました。

梅雨の晴れ間。今日は気温も上がったので清里小でも水泳の授業が始まりました。

２時間目は「１年生」

小学校に入って初めてのプールでした。洗体槽に入り、シャワーを浴びて「ひゃー　冷た！」ってちょっとビックリ。でも、小プールで「水慣れ」する様子を見ていると楽しそうでした。

３時間目は「２年生」

昨年経験しているから、先生の指示も少なくて済みます。ただ、今日のシャワーは少し冷たかったようで「わぁ～！」と歓声が上がっていました。でも、プールサイドでは落ち着いて話が聞けていましたね。

４時間目は「５，６年生」

高学年もやっぱりプールは楽しみのようです。人数も多いですが、さすがに高学年「わぁ～、きゃぁ～」は少ないです。でも水は少し冷たかったようで、プールから上がると縮こまっている人もいました。

今年度も、安全に気をつけて「自分の目標」が達成できるように頑張ってほしいです。なるべくたくさん入れることを願います。

今朝は「里の子タイム」。縦割り班で遊ぶ時間です。

天気が良くカラッと晴れた空の下、高学年が低学年の面倒を見ながら遊びます。あっという間に校庭は鬼ごっこ広場に！

いくつかの班が入り混じって、はたから見てると「だれが鬼なの？」と思うような状況の中、子ども達は「キャ～キャ～」言いながら逃げ回っています。高学年の児童も猛ダッシュ！みんないい顔をしています。

端では、柔らかいフライングディスクを使ったドッチビーをしている班もあります。

遊び時間が終わると、低学年の子は高学年に促されて水分補給をして教室に戻っていきました。一人の児童が「校長先生、１回もつかまらなかったよ！」と、汗を拭きながら笑顔で話しかけてくれました。遊びの時間って、やっぱり大切ですね。

サッカーワールドカップの日本代表戦がありました。初戦はオランダと引き分け。あきらめない姿勢は応援したくなりますね。早朝から観戦した児童も結構いたようです。

清里小の校庭でも休み時間のサッカーが開幕です。いろいろな学年が混じりながら遊んでいます。梅雨時期だけど、体を動かすのはいいことです。この中から、将来の日本代表が出るかも？けがに気をつけて、楽しくサッカーしてください。

さて、今日の給食は「菜めし・照り焼きハンバーグ・海苔酢和え・田舎汁・牛乳」でした。田舎汁には、四角に切ったジャガイモや厚揚げがたくさん入っていました。また、菜めしも少し塩味が効いているので食が進みます。ハンバーグもあったからしっかり残さず食べられたかな？ごちそうさまでした。

今朝は全校がプールサイドに集まって「プール開き」をしました。

梅雨時期に入ってしまったので、実際に入るのは少し先になりそうですが、準備は完了しました。

全員が「安全に！」「安心して！」「楽しく！」プールが利用できるように、『話を聞く』『ふざけない』の2点だけはキチンと守ってほしいと思います。

ご家庭でも、水泳の準備は大丈夫でしょうか？健康観察も、どうぞよろしくお願いいたします。

今朝は読み聞かせボランティアの皆さんにお世話になって、３．４．5年生の教室で読み聞かせをしてもらいました。いつもは、ちょっと騒がしい子も、こういう時は静かになります。わたしも久しぶりに「とべないホタル」の話を聞きました。昔々の道徳の授業であつかった話だな～と懐かしかったです。

読み聞かせボランティアの皆さん、ありがとうございました。

3時間目からは5年生が「社会福祉法人　ゆずりは会」さんにお世話になって田植え体験をしました。「わ～わ～、きゃ～きゃ～」しながら田んぼに入りましたが、なかなか感触は気持ちよかったようです。地域の農家の方のもご指導をいただき、なんとか植えることができました。

近所の清里保育所の子達も応援に来てくれました。

育った稲が無事においしいお米になってくれるといいですね。

本校では、今年の校内研修のテーマを「根拠をもとに自分の考えを構築し、課題を解決しようとする児童の育成」とし、全校体制で取り組んでいます。その一つとして「一人一授業」としてテーマに沿った授業を先生方に公開し、授業研究会を行う研修を進めています。

今日は、第１弾として（４年１組）と（２年２組）の先生が授業を公開してくれました。

４年生は「理科」で、電池を並列に結ぶか直列に結ぶか？で模型の車のスピードはどっちが速いか？の課題に挑戦しました。個人で考え少人数グループで検討。果たして結果はどうなのか？は次回の実験で判明します。検討では、なぜそう思ったかを理由をつけて説明していました。結果はどうかな？

２年生は国語で「スイミー」でした。おなじみの教材です。今日の場面は、怖がって岩陰にかくれている「赤い魚たちをつれだすセリフを考えよう」でした。赤い魚たちはなぜ怖がっているのか？を考え、スイミーの気持ちになってどんな声掛けをすればいいかを考えました。そして、自分の考えたセリフを二人組で発表したり全体で発表しました。自分や相手のセリフの意図が考えられましたね。

今日は５時間目に避難訓練（火災）、その後に引き渡し訓練を行いました。

火災の避難訓練には西分署の方々も来てくれました。本校は、児童の教室は２階までなので、校庭への避難は比較的やりやすいです。子ども達も慣れてはいるので避難時間も短くて済んでいます。ただ、やりやすい分、気持ちも緩みがちになるので、どれだけ真剣に取り組めるかが課題になります。今日も集合してからの私語は課題だな！と感じました。

西分署の方からも「お・は・し・も」の話をいただき、その後に「消火訓練」を行いました。６年生の代表が消火器を使って消火のやり方を体験しました。いざ！という時には本当に必要なことです。使い方だけでも覚えておけるといいですね。

避難訓練の後は、保護者にも協力してもらい「引き渡し訓練」を実施しました。児童は体育館で待機していて、保護者が迎えに来た児童から引き渡します。こちらも、いざ！という時には必要です。東日本大震災の規模の震災はいつ起こるかわかりません。やり方については保護者の方々とも共有はできているので、本当に起こった場合には（そうなっては困りますが）、今回の訓練をベースに応用しながらベストの選択ができるようにしたいです。

いよいよ関東地方も梅雨入りです。

今日はまだ外で遊べますが、元気な清里小の子ども達にとっては雨の時に室内で安全に遊べるか？は課題です。

課題を解決するためには対策が必要ですが、図書委員さんが対策を一つたててくれました。「図書おみくじ」です。本を借りるとおみくじが引け、「プラス１冊」「しおりプレゼント」などが当たります。読書週間のイベントです。雨の日は落ち着いて読書でもできるといいですね。

また今日の給食は「いわしの梅煮・ころころキュウリ・豚肉と野菜の南蛮煮・豆乳プリン・ごはん・牛乳」でした。梅雨の時期には毎年「いわしの梅煮」が出ます。梅の集荷期時期ですし、イワシも今年は豊漁らしいですね。旬の物をしっかり食べて梅雨を乗り切りましょう！

今日は児童の様子を紹介です。

５年生の体育はフォークダンス！月末の林間学校に向けて練習が始まりました。ジェンカにマイムマイム。この２つは鉄板ですね。体育館に見に行った時はジェンカでした。列を作ってジャンけんぽん！楽しそうに踊っていました。キャンプファイヤーでやると、より一層盛り上がりそうですね。

今日の掃除は「里の子清掃」でした。縦割り班で、班ごとに場所に別れて掃除をします。高学年が低学年に指導しながら掃除を進めます。「無言清掃」なので、いつもより余計に静かだし、どの子も集中して掃除に取り組んでいます。先輩たちに教わりながら後輩たちも頑張りました。

今日も職員の研修の紹介です。

今日の放課後に西分署の方に来ていただき、体育館で「救急法」の職員講習を行いました。心肺蘇生とAEDの使い方、誤飲した際の対処法です。これから水泳の時期を迎えるので、どの学校でも実施していますが、今日の訓練はより実践的なものでした。

まず胸骨圧迫。心配が停止した状態では１分を越えるごとに社会復帰が難しくなる状況になっていくそうです。ですから、いかに早く胸骨圧迫が始められるかが大事。今日は、救急隊が到着するのを７分後と想定して、先生方で交代しながら７分間の胸骨圧迫を続けました。なかなかしんどいですが、本当にその場面になったら「やらなければならない重要なこと」と実感しました。

次にAEDの使い方。学校に備え付けてある（保健室）の装置も確認しながら、使い方を勉強しました。年々変化している部分もあるし、忘れている部分もあるので、繰り返し訓練することが大切です。これについても役割を決めて、実践的な訓練をしました。清里小の先生方は上手でした。積極性もあるので、協力しながら訓練できました。実際に起こっては困りますが、もしもの時にはきちんと対応できるようにします。

学校の研修の様子を紹介です。

上は昨日の放課後に教職員で行った「エピペン使用時のシュミレーション研修」の様子です。本校は食物アレルギーの児童が比較的多く、エピペン使用者も複数います。そこで、「もしエピペンを使用する事になったら！」と仮定して、係分担を想定して訓練を行いました。保護者への連絡や救急車の誘導方法など、訓練をしてみて修正すべき点も確認できました。実際に起こっては困りますが、このような訓練も児童の安全を守るためには必要です。

下は今日（6/3）校長が参加した「学警連」の総会です。学警連とは「学校警察等連絡会議」のことです。「この会議は、児童生徒の非行及び安全の問題に関して、学校・警察及び教育委員会事務局等が緊密な連絡協議を行い、効果的な対策を樹立し、その推進を図ることを目的とする。」と規程され、定期的に学校と警察が協議を行っています。この日、まえばし福祉会館で行われた総会では天川小のPTAが「児童の安全確保の取り組み」について代表発表をしてくれました。

今日から6月ですが気温も上がり夏日となりました。熱中症の心配な季節になりました。

今日は授業の紹介です。清里小は全校児童211人の比較的小規模な学校です。ですから、授業や行事・生徒指導なども担任任せにならないよう全校体制での取り組みを心がけています。

今日も4年生の「道徳」では、教頭先生が授業を行いました。普段の自分たちの生活態度を振り返る勉強です。道徳は一人一人が自分だったらどうするか？を考えることが大事です。教材をもとに自分事としてテーマについて考えられたかな？教頭先生、ありがとうございました。

また3時間目には、6年生の教室に四ツ葉学園中等教育学校に進学した卒業生が来てくれて、児童達と進路についての話をする授業をしていました。「中学校に行ったらどうなるの？」6年生も、だんだん身近な問題となってきています。子ども達からは様々な質問が出されていました。お互いに有意義な時間になったようでした。