１年生の国語では、教育実習生が授業を行いました。授業では親しみをもって漢字を覚えられるようにと、絵からできた漢字を見つけるゲームに取り組んでいました。教科書やプリントを見ながら、神経衰弱の要領で、絵と漢字を対応させ楽しみながら学習していました。

５年生の国語では、「固有種が教えてくれること」の文を読んで、筆者の考えが書かれている部分を見つけて話し合うという学習を行っていました。始めの２つの段落から筆者の考えを見つけて隣の人と話し合いました。文章から読み取る力が試されています。

１年生の生活科では、「はっぱや木のみであそぼう～あきのおもちゃをつくろう～」に取り組んでいました。今日は集めてきたドングリや松ぼっくりなどとペットボトルを使って、マラカスを作っていました。音を聞きながらペットボトルにドングリなどを入れて、マジックで絵を描いていました。ペットボトルの凹凸を利用して模様をつけたり、ドラゴンを描いたりして楽しみました。

４年生の図工では、「ひらいて広がる不思議な世界」をテーマに絵画を制作しています。絵の中に隠れている扉を開くと、全く別の世界が広がっている様子を想像して絵に表します。どんな世界が隠れているのか、一人一人の工夫が楽しみです。

６年生の図工では、題材「私の大切な風景」に取り組んでいます。６年間生活してきた学校をモチーフにして絵に表しています。細かな窓やベランダなど根気強く下書きをして、試し塗りをしながら色を決めて丁寧に制作していました。静寂に包まれた教室から真剣さが伝わってきました。

来年４月に入学する子供たちの就学時健康診断を行いました。６年生は会場づくりや会場の清掃、健診の補助や誘導などのお手伝いをしてくれました。小さな子どもたちにやさしく接しながら、適切に健診を進めようとしている姿は素晴らしく、さすが６年生と感心しました。受付をしてくださった市役所の方も、とてもスムーズに健診が終えたことを誉めてくださいました。また、保護者の方に対しては、群馬県生涯学習センターの方に講義をしていただき、子育てについて考えるきっかけを作っていただきました。皆様のご協力により無事終えることができました。ありがとうございました。

３年生は、きゅうり農家と群馬歴史博物館へ社会科見学に行ってきました。きゅうり農家では、きゅうりの育て方や出荷などについて、たくさんの質問をして、農家の方の苦労ややりがいについて話を聞いてきました。歴史博物館では、埴輪や昔の道具などを見学してきました。とても寒い日だったので、きゅうりを栽培しているビニルハウスの暖かさにほっとしていたようです。

２年生の算数では掛け算の式を「おはじきを使って表す」という学習をしていました。「３×２」はどう表せるのかという質問に対して、式の意味を考えて「🌸🌸🌸」「🌸🌸🌸」と考えることができました。

１年生の図工では、題材「のってみたいな　いきたいな」に取り組んでいます。昆虫や魚など、乗ってみたいものや、行きたい場所を考えて、想像したことを絵に表しています。今日は背景の色をタンポを使って表しました。絵の具や水の量を考えて楽しく描いていました。

４年生の理科では、星座早見盤を使って星座の動きを調べました。今日の夜７時と９時の白鳥座の位置を星座早見盤で確認して、どのように動いているのか調べました。星空をイメージできるように、空に掲げて見ている子もいました。

水害に備えた避難訓練を行いました。自治会長さんのお話では、学校の隣を流れる八幡川は、今から５０年くらい前に大雨で氾濫して、清里小学校の校庭にも水があふれてしまったそうです。ハザードマップにも浸水想定区域として指定されています。そのため万が一の洪水に備えて、垂直避難による訓練を行いました。

２年生の教室では、GIGAスクールサポーターの方にお手伝いいただき、ムーブノートという機能を教えていただきました。タブレットでカードを作ると、そのカードをグループで見合うことができ、話し合い活動が展開できます。初めての操作でしたが子どもたちはスムーズに取り組めていました。

５年生の図工では、「銀河鉄道の夜」を題材に物語を絵に表しています。気に入った場面を取り上げて下絵を描き上げて、いよいよ色塗りに入りました。どんな色にしようかいろいろと迷いながら色を決めて塗っている真剣な様子が見られました。

６年生の総合的な学習の時間では、１７日の月曜日と今日、前橋市の政策推進課の方に来ていただき、ゲームを通してSDGｓについて学びました。ゲームではありますが、グループで話し合って、資源をいかに有効に使い豊かな生活をしていくのかについて学ぶことができ、SDGｓの意味を考えることができました。

５年生の総合的な学習の時間では、社会福祉法人菜の花の方にお手伝いいただき、稲刈りの体験をしました。春に田植えをした田んぼに行くと、稲が黄金色の米をたくさんつけていました。施設の方の説明を聞き、早速、手で稲を刈り取りました。また、足踏み式回転脱穀機を使って、脱穀の体験もさせていただきました。

２年生の学活では、西部調理場の栄養士の方に来ていただき食育の授業を行いました。３つの栄養素をバランスよく食べるために、好き嫌いをできるだけなくしていくことについて考えました。授業の最後には、「嫌いなものでも少しは食べられるように頑張る」など、自分の意見を発表していました。

２年生は、前橋高等特別支援学校の生徒の皆さんからパンジーの植え方を教わりました。１人１つずつプランターに土を入れ、４株のパンジーを植えました。パンジーは、生徒の皆さんが育てたたくさんの株の中から好きな色を選びました。また、特別支援学校の施設の中も見学させていただきました。生徒の皆さんにとても親切に教えていただき、きれいなプランターが仕上がり楽しいひと時を過ごすことができました。

５年生の外国語では、on　in　under　byなどの表現を使って、大切なものがどこにあるのかヒントを出して言い当てるというゲームをしていました。２人組になって「Ｗhere is the treasure ?」と問い、「Ｉt's under the desk.」などと答えます。絵を見ながら楽しく質問し合っていました。

２年生の生活科では、作ったおもちゃを使って遊んでもらえるように、１年生を遊びに招待しました。１年生が遊びに来ると、遊び方をやって見せたりわかるように説明したりしていました。１年生も、いろいろな遊びコーナーを回って楽しく遊べていたようです。２年生は１年生に対して上級生としての役割を果たすというキャリアを積むことができました。

校内マラソン大会に向けた体力づくりのために、今日からランニングタイムとして２０分休みに校庭を走ります。昨年度は、３学年ずつ２グループに分かれて走っていましたが、今年は全校一斉に走ります。目標の周回数を目指してどの児童も頑張っていました。

朝行事の音楽集会では、前橋市児童生徒音楽会に参加する３・４年生が、合唱曲を１・２年生に披露しました。歌声を聴いた１・２年生からは、かっこよかったという感想とともに、たくさんの拍手が送られました。

その後、保護者の方にも歌声を披露しました。「緊張した」と話していた３・４年生ですが、当日に向けてよいリハーサルになったと思います。雨の中、来校してくださいました保護者の方々には、厚く感謝申し上げます。

６年生の学級活動では、宿題をテーマに話し合いをしていました。一人一人どうすれば宿題を忘れないかを考えて、いろいろなアイディアを出していました。宿題に対してどのように向き合えばよいのかについて、それぞれの子どもたちが考えを深めた時間になりました。

２年生の生活科では、「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習で、おもちゃ作りに取り組んでいますが、いよいよ来週には、１年生を遊びに招待して作ったおもちゃで遊んでもらう予定です。授業では楽しく遊べるように、得点板や案内表示などを工夫して作っていました。グループになって協力して頑張っています。

３年生の総合的な学習の時間では、川に棲む生き物を調査しています。今日は群馬県の河川課の方に来ていただいて、川の生物や川に入るときの注意（大人の人と一緒にいくことなど）を教えていただいてから、生き物の採集に行きました。川に入ると、網でサワガニやヤゴなどを捕獲することができました。また、昨日仕掛けた罠でタニシやウグイを捕獲することができました。子どもたちは相談して学校で飼育することになりました。

前橋市小学校陸上記録会に参加しました。１日を通して風はなく曇りがちで、陸上競技には最高の日となりました。学校の代表になった子どもたちは、緊張気味ではありましたが、参加した種目に力いっぱい取り組むことができました。他の学校のたくさんの選手たちの中で競い合い、貴重な経験を積むことができました。今日まで一緒に練習した仲間たち、そして支えてくださった保護者の皆様、有難うございました。

３年生の国語では、「木」を毛筆で書いていました。「木」の学習では初めて右払いと左払いを初めて習います。左右の払いで、力の入れ方と抜き方の違いを感じながら練習しました。力強く書けている子がたくさんいました。

４年生は社会科見学で、天狗岩用水と総社資料館に行ってきました。天狗岩用水にはまだ水量があって、この用水が農地を潤していることを実感していました。総社資料館では、昔の農具の使い方を教えていただき、体験してきました。

前橋まつり初日の午前の部に、鼓笛の発表を行いました。さわやかな秋空の下、５・６年生が３分間の演奏を行いました。１校ずつ整列して演奏していたので、子どもたちは他の学校の演奏を聞きながら、やる気を高めていました。そして本番。子どもたちの演奏は、しっかりと音が出ていて力強く、とても素晴らしかったです。清里小学校の代表として見事に役割を果たしてくれました。たくさんの保護者の方にも応援に来ていただき、ありがとうございました。

朝行事の体育集会では、市小学校陸上記録会の激励会を行いました。１６人の選手が一人一人目標を発表し決意を述べました。学校の代表として持てる力を十分に発揮してくれることを期待しています。各クラスからも沢山の拍手が送られました。

４年生の図工では、「忘れられない気持ち」というテーマで水彩画で表していました。社会科見学で見た清掃工場の様子や、旅行に行った時のことなど、一人一人が強く心に感じた場面を、表し方を工夫して、集中して絵にしていました。

３年生の理科では、電池と豆電球を使って、電気の流れについて学習していました。電池のプラス極とマイナス極についてや、豆電球をソケットに入れて導線を電池につなぐことなどについて学習していました。

５年生の図工では、「言葉から思いを広げて」という題材に取り組んでいます。物語として取り上げたのは宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」です。あらすじを読んでから、さらに配信された物語をタブレットで読み、気になる部分に線をつけながらイメージを広げていました。

１・２年生は、遠足で桐生が岡公園に行きました。１年生と２年生がグループになって協力して遊園地の乗り物に乗ったり動物園を見学したりしました。たくさんの学校も遠足に来て賑わっていたので、迷子にならないように気をつけながら行動しました。途中からあいにくの雨になってしまいましたが、楽しく行ってきました。

４年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。腕で体重を支えるような回転技の練習をしました。倒れた時の怖さもあるので、少しづつ体重をかけられるように練習しています。

１年生の国語では、「くじらぐも」の物語を５つの場面に分けて、その場面はどんなお話なのか考えていました。「くじらぐもとお話しているところ」「ジャンプして空に飛びあがったところ」など手を挙げて意見を発表していました。

２年生の算数では、雲のような形の折り紙を折って、四角形を作る学習をしていました。折り目を重ねて折ると直角ができることに気付き、４回折り目を重ねて折ると四角形（長方形）ができることを確かめていました。

４年生の外国語活動では、「Do you have a ・・・ ?」の表現について学習していました。２人組になって、持っているカードをたずねて「Yes I do.」などと答えます。楽しくお互いに聞きあうことができていました。

６年生の家庭科では、縫製で袋づくりをしています。しつけ縫いをしたり、ミシン掛けをしたりしていました。ミシン掛けでは返し縫に特に注意していました。ミシンの調子が今一つで悪戦苦闘している班もありましたが、基本に立ち返りながら取り組んでいました。