10月29日
3年生は県立歴史博物館ときゅうり農家へ社会科見学に行ってきました。歴史博物館では、土器や埴輪などやそれらが出土した遺跡についての展示などを見て歴史について勉強しました。また、きゅうり農家では、農家の人から話を聞いたり、栽培施設を見学したりしました。事前の学習の成果もあり、充実した見学ができました。
1年生の生活科では、パンジーの苗を植えました。植えたのは県立前橋高等特別支援学校の生徒の皆さんが育てた苗です。2人組で協力して植えることができました。
10月27日
5年生は林間学校の代替行事として赤城山にて自然体験活動を行いました。地蔵岳登山や箸づくりに元気に取り組んできました。地蔵岳の登山は、素晴らしい青空の下、新坂平を出発しました。山頂では雲が出ていましたが、そこからの眺めは素晴らしく、すがすがしい登山体験を味わいました。
箸作りでは、専用の台にヒノキの材料を置いてかんなで削って作りました。かんなを使うのは初めてという子が多く、はじめは苦戦していましたが、友達に机を抑えてもらうなどしてだんだんと慣れて上手に削ることができました。焼きごてで文字や絵を描いて、世界に一つの箸を完成させました。
10月26日
2年生の生活科では、前橋高等特別支援学校の生徒の皆さんとの交流を行いました。生徒の皆さんから学校の紹介やパンジーの苗植えを優しく教えていただきました。良いお天気と特別支援学校の素晴らしい施設の中で交流でき、気持ちの良い時間を過ごすことができました。特別支援学校の皆様ありがとうございました。
2年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを使って、かえるの合唱を演奏していました。長く息を使って演奏するところや息を切りながら演奏するところを上手に練習していました。
6年生の音楽では、音楽づくりを行っていました。循環コード(いくつかの和音を繰り返す)に合わせた曲作りに挑戦しています。これまでの学習を生かし、アドリブのメロディーを考えられるように頑張ってほしいです。
10月25日
2年生の国語では、遠足の作文を書いていました。グリーンフラワー牧場や昆虫の森での楽しかった思い出を作文に表していました。
4年生の国語では、書写を行っていました。しばらく前に練習した「はす」の字の清書です。はの横結びとすの縦結びの書き方の違いを、手の平筆で空書きしたりプリントで練習したりしてから半紙に書きました。
10月22日
朝行事では、6年生から4年生へ鼓笛の楽器紹介を行いました。それぞれのパートごとに、鼓笛演奏を行う上での役割やお勧めしたい人などについて説明し、演奏して音色を聞いてもらいました。これから6年生から4年生へと鼓笛演奏が引き継がれます。興味をもって演奏の練習に取り組めるとよいと思います。
1・2年生は遠足で、群馬昆虫の森へ行ってきました。天気が心配でしたが、ぽつりぽつりと落ちるくらいで傘をさすほどではなく、なんとか野外での活動ができました。野原で虫取りをしたり、館内の展示資料を見学したりして楽しく学習することができました。
10月21日
4年生は児童文化センターの交通天文教室に行ってきました。自転車の安全な乗り方について学んだり、プラネタリウムを見て月や星の位置の変化などについて学んだりしました。日頃の自転車の運転に役立ててほしいと思います。また、夜空がきれいな季節になりましたので、実際に星を見て理科の学習に生かしてほしいと思います。
5年生の外国語活動では、「町をつくり道案内しよう」という学習を行っています。今日は地図を見ながら、「1ブロック先を右に曲がって1ブロック進むと何がありますか?」「それは○○(市役所など)です。」というやり取りを英語で行っていました。いろいろな施設の言い方も学習しました。
10月20日
1年生の国語では、運動会の作文を書いていました。文章の初め、中、終わりを意識して、特に楽しかったこと、頑張ったことなどを書きました。それぞれ玉入れや徒競走やリレーを選んで書き表していました。
2年生の図工では、スイミーの物語を絵に表しています。今日は背景の海の様子をタンポを使って絵具で表しました。青や緑やピンクなどを選んできれいに表現していました。
10月19日
保護者の皆様にご来場いただき運動会を開催いたしました。昨年度と同様に感染予防のためにブロックごとではありますが、得点を競う団対抗で行いました。どの学年も、徒競走・遊競技・リレーを行い大変盛り上がりました。また、5・6年生の鼓笛の演奏を発表しました。時間をかけて練習した成果を見事に発表ができたと思います。
お手伝いをしてくださったPTAの役員の方、応援に来てくださった皆様、本当にありがとうございました。
10月18日
3年生の算数では2桁÷1桁の計算の仕方について学習していました。割られる数の10の位と1の位のそれぞれの数を割る数で割って、答えを合わせるというやり方で答えを導いていました。ノートに4~5行を使って計算式と考えをまとめられました。
他の学年が集団下校で帰った後に6年生は、明日の運動会に向けて、机や椅子出しや万国旗張りなどの準備のお手伝いをしました。とても協力的であっという間に作業が終わりました。頼もしい6年生です。
10月15日
地震後に火災が発生したことを想定し避難訓練を行いました。はじめに緊急地震速報の訓練用の放送を合図に、机の下などに頭を隠す避難行動をとりました。その後、火災発生の放送により校庭に避難しました。消防署の方からご指導をいただいたり、児童代表による消火器を使用した初期消火訓練を行ったりしました。大変よく避難行動ができていたので、万が一の家庭での防災にも役立ててほしいです。
5・6年生は運動会の遊競技となる綱引きの練習を行いました。力を合わせて引くのは大変ですが、だんだん息が合って引けるようになりました。力強い勝負が見所です。また、放課後には、衣装を着て鼓笛の練習を行いました。衣装を着ると演奏も引き締まって聞こえます。本番が近くなり集中して練習できました。
10月14日
朝行事から1時間目にかけて運動会の開会式と閉会式の練習を行いました。6年生が全校児童の整列をさせてくれます。司会進行も6年生が担当します。本番に向けて1年生から6年生まで緊張感をもって練習に取り組めました。
5年生の総合的な学習では、稲刈り体験をしました。今年も障害福祉サービス事業所菜の花の方にお世話になり、田植えと稲刈りの体験をさせていただいています。子供たちは大変意欲的に取り組み、短時間でたくさんの稲を刈ることができました。また、脱穀の体験もさせていただきました。お米を作る大変さを身をもって学びました。
10月13日
5年生の音楽では、リコーダー演奏の練習をしていました。「かけあいや重なりを生かして演奏しよう」を目標に「星笛」の曲の練習をしています。全体で指使いを確認した後に、廊下や図工室に分かれて個人練習をしていました。
小中学校の連携を図るために、6年生の2時間の外国語のうちの1時間は、第六中学校の先生が来て教えてくれています。今日は生き物について紹介する英作文の発表をしました。友達に発表を聞いてもらい練習した後に、一人ずつ前に出てしっかり発表ができました。
10月12日
3年生の社会では、給食の食材として使われている前橋の特産のキュウリに視点を当てて、キュウリ農家について調べる計画を立てていました。農家の方への質問を班になって出し合い考えていました。
6年生の算数では、「作業量の違う2台の機械が同時に作業を行ったらどのくらいの時間がかかるか」のように、全体量がわからないときの答えを導く問題に取り組んでいました。最小公倍数や単位当たりの量をもとにした考え方を、タブレットを使い式と言葉で説明していました。
10月11日
緊急事態宣言があけて警戒度が3となったことから、低・中・高の学年ブロックでの遊競技の練習が始まりました。2学年が合わさることで、競技も迫力が出てきました。
中学年ブロックの遊競技は、台風の目です。3年生も4年生も今日が初めて練習です。競技説明を聞いて1回目の練習は、ぎこちない動きでしたが、2回目はコツをつかんで速く長い棒をリレーすることができるようになってきました。
10月8日
4年生の算数では、概数について学習しています。○の位までの概数と1番大きい位までの概数の仕方を考えました。やり方について意見を出し合った後に、問題の解き方の説明をグループで確認して発表し合いました。
5年生の図工では、糸のこを使って自由な形に切り、組み合わせて立体に表す学習をしています。今日は切った板に色を付けていました。組み合わせを工夫して、見たこともない不思議な形を試している人もいました。どんな作品に仕上がるのか楽しみです。
10月7日
3年生の理科では、影について勉強していました。影は同じ方向にできることをビデオ教材で確認したり、昼間の影の動きの観察の計画を立てたりしました。次の理科の時間に天気が良くて影が見えるといいですね。
6年生の理科では塩酸に入れた金属の実験をしました。泡が出ている様子や金属の色が変わった様子などを観察し、記録していました。
10月6日
1年生の図工では、「のってみたいな いきたいな」という題材に取り組んでいます。自分が小さくなったつもりでシャボン玉や昆虫など、乗ってみたいものを楽しく描いて色を塗っていました。
2年生の図工では、国語の教科書で勉強した「スイミー」の物語の絵に表していました。たくさんの海の動物たちや、スイミーの仲間たちを楽しく描いていました。
10月5日
運動会に向けて、3つの団の結団式を行いました。整列の仕方を練習した後に、団長、副団長のあいさつがありました。1年生から6年生まで力を合わせて、団の一員として意識をもって頑張ってほしいと思います。
6年生の図工では、「水の流れのように」をテーマに立体で表す作品を作りました。水の流れそのものを現した作品や、水を生命の象徴と感じるような作品など、個性豊かな作品ができました。
10月4日
2年生の体育では、運動会に向けて玉入れの練習を行いました。音楽に合わせて、踊ったり球を投げ入れた利します。とてもかわいらしく楽しく玉入れができました。運動会が楽しみです。
3年生の国語では、物語「ちいちゃんのかげおくり」を読む学習を行っています。今日のめあては二つのかげおくりのちがいを考えるというものです。タブレットで自分の考えをまとめて交流していました。
10月1日
2年生の算数では、四角形の学習をしていました。作図した図形を見ながら「辺が四つあるから四角形!」「頂点が四つあるから四角形!」など、四角形の条件を発表して四角形かどうかを見分けていました。
4年生の社会では、富岡製糸場と絹産業遺産群について学習問題を考えていました。資料を見ながら、「なぜ富岡製糸場をつくったんだろう?」「富岡製糸場では何人の人が働いていたんだろう?」など、疑問に思ったことをもとに学習問題を考えていました。