１年生の国語では、くじらぐもの音読を行っていました。デジタル教科書の音読を聞いたり、自分たちで教科書を読んだりしました。

また、カタカナの練習もしていました、先生と一緒に大きく空中に書いてから、ワークに書いて練習していました。丁寧にしっかりとした字を書けていました。

6年生の外国語の授業では、生き物について考えて英語で表現しあう学習をしています。今日は、いろいろな動物の名前を学んだり、好きな動物を英語で友達と聞きあったりしていました。

１年生の生活科では、アサガオのつるを植木鉢からはずしてリースの輪作りをしていました。まず支柱にからんだつるを取るのに根気がいりますし、取ったつるを輪の形にするのにも根気がいります。いろいろと試行錯誤しながら頑張っていました。

３年生の音楽では、音のひびきや組み合わせを楽しもうという学習で、木や皮や金属でできた楽器の音を組み合わせた音作りをしています。楽器や音の出し方の工夫をグループになって話し合いました。どんな音が作れるのか演奏が楽しみです。

校庭の登り棒が新しくなりました。握力や腕の力などが鍛えながら、仲良く楽しく遊んで欲しいです。鮮やかな青と赤が校庭に映えます。

３年生の図工では、リコーダーを吹く自分を絵で表していました。はじめにポーズを決めて。タブレットで写真を撮り、写真をもとにして下絵を描いていました。リコーダーや指の形をよく見て描いていました。

１年生の国語では、「うみのかくれんぼ」の学習をしています。タブレットに先生から送られた写真の中から気に入った生物を選んで、教科書を参考に説明を考えました。 

６年生の家庭科では、ナップサックづくりに取り組んでいます。久しぶりに使うミシンに糸を通し試し縫いをして、ミシンの使い方を思い出していました。 

３年生の体育では、リレーの練習に取り組んでいました。バトンの受け渡しの時の受け取る側と渡す側の手の形に気をつけて練習です。バトンを落とさずに確実に渡せるように頑張って欲しいです。 

５年生の体育ではティーボールに取り組んでいます。クラスが２つのチームに分かれて試合形式で学習していました。打者が１塁側のコーンを触れれば１点になりますが、コーンに触る前に守備が打ったボールをノーバウンドで捕球するかボールを持って円に入ればアウトになります。どうしたら点がたくさん入るか考えながらゲームを楽しんでいました。