【自分たちで、なわとび】20分休み・昼休み
記録に挑戦する。新しいとび方を覚える。自分たちで取り組んでいます。
【版画をほっています!】4年・図工
自分の好きなもの、興味のあるものを題材にして、ほっています。
仕上がりが楽しみですね!
・先週は、どこをほって、どこを残すのか、悩みながら下がきをしていました。そこでがんばったので、ほりやすかったと思います。(校長)
【新入学説明会がありました】
来年度の新1年生の保護者の方に来ていただき、清里小への入学に関する説明会を行いました。
新しい「里の子」たちが失敗をおそれず挑戦していけるよう、学校とご家庭とが両輪となってお子さんを支えていきたいと思います。
お忙しいなか、ご参加ありがとうございました。
お子さんの入学を心よりお待ちしております。
【給食です】
【里の子タイム】朝活動
お世話になった6年生へ、感謝の気持ちを込めてメッセージを書きました。リーダーは5年生。1年生の面倒をみたりメッセージの書き方を教えたりしていました。
【日本の魅力を伝えよう】5年・英語
日本の四季や行事などを、英語で海外の人たちに伝えます。タブレットのほん訳アプリも使って、文を作っていました。
・英語。外国のことを学ぶだけではなく、日本の素晴らしさを伝える。大事なことです。(校長)
【給食です】
【思春期には…】4年・保健
保健室の先生の授業です。これから男女で、そして個人個人で、それぞれ違った成長をする年頃になります。図を見たり、先生方の話を聞いたりして考えました。
・「ちょっとはずかしいな」というような内容もありました。しかし、「いやらしい」とは違います。自分の体について正しく知りましょう。(校長)
【音のながさを くふうしよう】1年・音楽
ピアニカで「すずめが ちゅん」。すずめ と ぶた のなきごえが、でてきますが、そのぶぶんの 音のながさを くふうしています。
・「もっとはやく したいです!」チャレンジせいしん だね!(校長)
【本校出身のお二人による、♪里の子から未来へ】 お昼の話
・先日、yoshimiさんバースデーコンサート。プログラムの最後が、♪『里の子から未来へ』の元気のいい、ロック・バージョンでした。
・yoshimiさん、それに本校の同級生で大親友のシンガー「しおりん」さんの二人で、歌ってくださいました。とても素敵な歌声でした。
・お客さんも、大きな拍手。「子どもたちは、素晴らしい歌をつくりましたね!」と、声をかけていただきました。
本校出身のお二人の歌で、みんなの想いがたくさんの人に伝わり、とてもうれしかったです。
○ベースを紹介しました 「ピンクパンサーのテーマ」
今日はメロディーをひきましたが、実はベースには他にも大事な役目があります。私は、こちらのほうが好きかな?あとの機会に。
(校長)
【給食です】
石川県の郷土料理「めったじる」。震災にあわれた方々のことを思い、いただきました。
【最後のクラブ】
4~6年が自分たちで活動を工夫したクラブも、最後です。楽しい活動を行ったり、今までのまとめをしたりしました。
【給食です】
【こおりが できたよ!】1年・生活
きょうしつのまえに、水をいれたカップをおいておきました。さて、どうなったでしょうか?
こうなりました!みんな、おおよろこびです。(校長)
【ここはいくつ?】1年・算数
すうちょくせん の めもりを よんでいます。
どのような くふうを したかな?
けっこう するどい いけんが でていたなあ。(校長)
【給食です】
【学力検査がありました】全校
この1年で、どれくらい力がついたかな?
集中して取り組みました。
【ワイド相談】6年
中学校進学。楽しみであるとともに不安もあるでしょう。
この日は第六中学校から本校卒業生の中一の4名が来校、中学校での勉強、部活、生活などについいてくわしく教えていただきました。
6年生は真剣に参加していました。
・「みんな以前と変わっていないので安心した。」との感想が中学生からありました。いい面をずっともっているのですね。(校長)
【給食です】
【とびばこ】1年・体育
とびばこの上にまたがって、手をつかってまえにすすみ、おりるれんしゅう。ふみきって、とびばこの上に立つれんしゅう。これがしっかりできると、いろいろな とびかたが、できるようになります。
・ポンと とぶ 気もちよさ。かんじられましたか?(校長)
【♪こぎつねこんこん…】2年・音楽
ピアニカでえんそうします。はじめに先生の話を聞き、それから「ミニ先生」としておたがいに教えっこをします。そのあと、みんなで合奏をします。
・教えっこ。自分たちの力で上手になるって、すばらしい!(校長)
【今日のお話】
それぞれの人の得意なことを大事にした王様
『三国志』の曹操(そうそう)
○曹操は、悪い王様のように言われてきましたが、本当は違うのです。
○「得意なことをもっている者を家来にするぞ!」曹操は命令を出します。大臣たちは、おどろいてしまいます。なぜなら、そのころの中国では、親孝行をする人が一番立派で、王様の家来になれる、とされていたからです。
○曹操は、得意なことをもっている人をたくさん集め、それぞれのグループでアイデアを話し合わせました。
○そのなかには詩人もふくまれていました。5年生では「漢詩」を勉強しますが、もともとは、自分も詩が得意だった曹操が盛んにしたのです。
○「得意なことをもっている人が集まり、みんなの考えで、物も心もゆたかな国をつくるのだ!」曹操は強い気持ちをもっていたのです。
みんなも得意なことがあるでしょう?自信としてくださいね。
・曹操は、私が一番尊敬する人物です。図書室にも学習まんががあります。読んでみてください。(校長)
【給食です】
【里の子タイム】朝行事
里の子班ごとに記念写真をとりました。そのあと、時間がある班は、レクをしました。
・6年生との記念写真です。もう、そのシーズンになったのですね。なんだか、さみしい感じがします。(校長)
【租税教室】6年・社会
講師の方に来ていただき、税金のはたらきについて動画をみたり、説明を聞いたりしました。私たちのくらしにどのように関係しているのかを学ぶことができました。講師の皆様ありがとうございました。
・税金というと、あまりピンとこないかもしれませんが、一番身近なのが消費税でしょうか。 (校長)
【今日の給食】
金曜日も終わりです。
今週の「自信」は、なんだろうか?
どんなことでもいいので、「こんなことができた。」を大事にしましょう。
土日はリフレッシュし、来週も元気にいこう!
「里の子」の“自信”
みんなのがんばり、チャレンジが実りました!
2023年 上毛ジュニア文芸
上毛ジュニア俳壇(はいく) 第5位
・投句数(はいくを出したかず) 6372
・掲載数(しんぶんにのったかず) 124
(すべての投句数 15、4411)
※5句以上掲載者 4
上毛ジュニア詩壇(し) 第1位
・投稿数(しを出したかず) 900
・掲載数(しんぶんにのったかず) 42
(すべての投稿数 7、225)
※3編以上掲載者 4
【復習問題に挑戦】
復習プリントである「アシストシート」に取り組むなどしました。
できた問題は“自信”となります。また、やり直してできるようになった問題についても“自信”です。
【「台上前転」】5年・体育
跳び箱の上で前転をします。練習ですが、ただ何回も跳んだだけでは上手くなれないのです。今日は、台上前転に必要な動きを練習するために、いろいろな「場」をつくり、サーキットのように取り組みました。
・台上前転は、くるっと回ってスタンと着地するのが気持ちいいです。私も好きでした。いろいろな動きを練習しているので上手くなりますよ。
(校長)
【クラブ見学】3年生
4年生からはいよいよクラブが始まります。今日は、クラブの様子を知るために、クラスごとにまとまって見学をしました。上級生からどのようなクラブなのか説明を受けたり、実際の活動を見たりしました。
・どのクラブに興味をもちましたか?来年度は、自分でやってみたい活動に進んで取り組めるといいですね。(校長)
【今日の給食】
【4年生の勉強です。】
「面積をもとめよう」算数
L字形をした図形の面積は、どのようにしたら求められるのか。個人の考えを隣の友達に説明したあとクラス全体で確認し合いました。図形をいくつかの長方形に分けて計算する。大きな長方形から一部を引く。…様々な方法が考えられました。
「お世話になっている地域のかたへの手紙」学活
「感謝の集い」の準備が始まりました。地域の皆さんは、清里小のために毎日様々なサポートをしてくださっています。本当に有難い=当たり前ではないことですね。感謝の気持ちを表すチャンスです。
・算数の、いろいろな考え。みんなでそれぞれの工夫に気付いていたので、とても大事だなと思いました。感謝の手紙も自分の思いが書けたかな?
(校長)
【今日の給食】
デミカツ=岡山県ご当地グルメです。
【雪の朝】⛄
朝起きておどろきましたね。子どもたちの安全のため、かなり早い時間から用務技士さんや何人かの先生が門の近くの雪かきをしてくだいました。
【手話教室】3年生
福祉についての学習です。講師の方2名に来ていただきました。手話の方法を教わり、練習をしましたが、耳が聞こえなくなる障がいについて、そして毎日の生活についてもお話をうかがうことができました。
・2学期の人権学習期間に、車いすユーザー「真子さん」の絵本を紹介しましたが、障がいのある方の思いや毎日の生活について正しく知ることが一番大切です。様々な人たちがお互いに尊重しあえるように。(校長)
【今日の給食】
【お昼の話】
「自信」
〇(このHPでもお伝えしてきた)いい字が書けた書初め、1年生の縄跳び、図書委員の下級生のための活動…すべて「自信」なのです。
「早くにげて!!」能登半島地震でのアナウンサーさん
〇パニックになったのかな?
ちがいます。プロの仕事です。
①東日本大震災の反省「すぐにげられるようにする」
・津波が来る県、市、町などを順番に発表したのでは、間に合わない。
・人間の心のはたらき「自分は大丈夫だ。」「みんなといれば大丈夫だ。」これで避難が遅れてしまう。
②「私の放送で、みんなの命を助けたい。」アナウンサーさんの強い思い。
〇普段できないことは、いざというときにもできない。私たちも話をよく聞き、すぐに行動することが大切。
この曲をおくります。
地震で被害にあい学校に行けない子もいます。
みんなのなかにも「自信がもてないなあ」という子、困りごとのある子もいると思います。
コロナでインターハイ中止。群馬の高校生ボランティアの苦しい思いが、コロナでライブができない群馬のロックバントに伝わってできた曲。
つらい思いをしている人によりそう曲。
今日は、本物をきいてください。 back numberさん『水平線』
【今日の給食】
【2年生の勉強です】
「生活科」2年間でできるようになったことをふりかえろう。
1年生のときから、どんなことができるようになったのかな?プリントに①、②、③…と書いていきます。みんな「これができるようになったな。」「これもあるよなあ。」と、たくさん書いていました。
計算コンテストのテスト返し
先生から一人一人にテストを返していきます。今までがんばってきた成果はどうかったかな?まちがえてしまった問題も、失敗をおそれずに、もう一回やり直してみるんだよね。
・「こんなことができるようになったよ。」「問題がとけたよ。」「できなかった問題もやり直したらできたよ。」
…全部、自分の“自信”になるんだよ!
【今日の給食】
前橋五目焼きそば
3学期第1週が終わりました。能登半島の震災、まだ始業式が始められない学校もあるようです。
私たちにできることは一日一日を大事に過ごすこと。自信をつけていくことです。
まだ感染症も安心できません。健康に注意して、また月曜に元気に会いましょう!
【書初め大会】3年
お題「友だち」
友達と声をかけあってアイデアを出したり活動したりが活発になる3年生にふさわしいお題です。今回も大事なポイントを確認してから、黙想で心を落ち着け、お互い礼をしてから清書をしました。太くしっかり書けました。
1、2年生は、こう筆(鉛筆)。各クラスで清書をしています。
【なわとび】1年生
冬は、なわとび。たんなわ、ながなわに、ちょうせんしています。
たんなわは、とてもいいフォームでとべています。
冬休み、たくさんれんしゅうしたようですね。えらいです。
・「校長先生、見てください!」「とべるようになりました!」「○○かいれんぞくで、できました!」
そうでしょう、そうでしょう。だって、もう、たんなわで一ばん大じな、“手くびをまわすこと(うでをグルグルしない)“が、できているんですからね。1年生、かなりレベルたかいぞ!(校長)
【委員会活動がありました】
写真は、図書委員会。図書委員さんは、図書室の本のなかから1、2年生におすすめの本を何冊も選んで、それぞれのクラスに配っています。今日は、3学期になったので本を入れかえる日。教室の本をコンテナで図書室に運び、ラベルをはりかえて、別の教室にもっていく作業です。
・図書の先生が「このメンバーは本当に仕事が好き。目立たない仕事ができることは素晴らしいです。」と話してくださいました。低学年のために、本当にありがとう。ほかの委員会でも、自分たちの力で考えたり、実行したりしていました。(校長)
【今日の給食】
【書初め大会】4・6年
【書初め大会】5年
「書初め大会」
4年「明るい心」
5年「平和な国」
6年「将来の夢」
大事なポイント、そしてお題に込められた意味を確認してから、今回も黙想をしました。心を落ち着けこれから書く字をイメージしました。お互いに「お願いします。」を言って、いざ本番。
2学期の終わりと、冬休みにも練習をしてきたので、堂々とした文字が書けました。
明日は3年生です。
「発育測定」がありました。
どのくらい大きくなりましたか?
いま、みんなは育ちざかりです。
しっかり食べ、しっかり体を動かし、しっかりねむって、元気な体をつくっていきましょう。
【今日の給食】
【開式の言葉】
【校歌斉唱】
【校長の話】
「能登半島地震」
なくなった方々のご冥福を祈るとともに、行方不明になっている方々、そして避難している皆さんのことを想い、黙とうを行いました。
もし震災にあったらどうするか、自分のこととして考えました。
3学期の目標は「自信」
〇2学期終業式での「挑戦はみんなの〇〇になる」。答えは「自信」。
3学期は「0学期」。次の学年、中学校に自信をもって進んでほしい。
〇どうすれば自信がつくのか。
・「元気な学校2023 ③人のよさ、がんばりを見つける。」そうすると、自分にも、いいね、がんばったね、と返ってくるのです。
・「比べない。」分かりやすく言うと「人をねたんだり、みくだしたりしない」。自分のなかで、自信がついたよ、と思えばいい。
〇自信は心の中にあります。大事に。
そして、短い3学期。一日一日を大切に。
〇3月の修了式。今の学年では頑張ったな、そう思えるように。そして6年
生。卒業式。みんなで泣こう。
3学期は皆さんの「自信」を楽しみにしています。
【児童作文発表】
今回の発表は4年生1名。高学年になる心の準備ができていることがわかる内容です。
〇「2学期。くやしいことはマラソン大会。1位だったが新記録が出せなかった。来年こそは、と心から思いました。初めて気づいたことはスーザフォン。聞いていた音とは違った。みんなの楽器が一つになるので合奏ができる。6年生が教えてくれたことを大切にしたいです。3学期は、2学期にできなかったことをできるようにしたいです。」(要旨)
【地震から命を守る】安全主任の話
〇地震。まず机の下にかくれる。
避難するときの約束は、
「お」さない
「は」しらない
「し」しゃべらない
「も」どらない
〇その後、各教室で先生の話を聞いたり、机に身を隠す訓練をしたりしました。
【今日の給食】
おいしい「おぞうに」です。