３年生の音楽では、距離をとって練習を行えるように、体育館でリコーダーの練習を行いました。３年生になってから始めたリコーダーの演奏ですが、曲に合わせて「ソ・ラ・シ」の音がきれいに吹けるようになってきました。

６年生の理科では、生き物が食べる、食べられる関係を調べて、最後に植物にたどり着くという連鎖について調べていました。まず興味のある動物を挙げてその動物が何を食べるのかインターネットで調べて発表していました。

朝行事の体育集会では、片足追いかけっこを学年ごとに行いました。逃げられる範囲を決めて鬼も逃げる人も片足ケンケンで追いかけっこをしました。逃げる人は白い帽子を、鬼は赤い帽子をかぶってスタートしました。片足で逃げられる距離は長くなく、特に高学年ではあっという間に鬼だらけになっていました。楽しく運動できたと思います。

朝行事では、夏休みに子どもたちとお祖父さん、お祖母さん、お父さん、お母さんと一緒にインターネットでつながって一緒に運動に取り組む「清里100人体操」というイベントに向けて、作業療法士の方に来ていただき教えていただきました。立位体前屈をして手が少ししか地面につかなかった児童が、作業療法士の方の指導でストレッチをすると、しっかりと手が付くようになりました。運動の大切さを学ぶことができました。

１年生の生活科では、学校探検をしました。あらかじめ質問したいことを考えておき、インタビューをして書き留めていました。校長室に来た子どもたちは、校長室の棚にあるものを質問したり校長の仕事について質問したりしていました。他にも見つけたものをメモできました。

4年生の音楽では、「2拍子を感じて指揮をしてみよう」というめあてで学習をしていました。曲に合わせて指揮をしましたが、曲の中で大きな音の時には力強く、小さな音の時には優しくリズムを感じて2拍子を刻んでいました。音楽に合わせて体全体を使って指揮をして楽しんでいる子もいました。

１年生の国語では、拗音や促音などの表記が混ざった言葉を書き表す学習に取り組んでいました。「おねえさん」「きゅうしょく」など、書き表すことが難しい言葉も、間違えずにひらがなで表せるようになってきました。

体育集会では、各学年ごとにドッジビー大会をしました。最近の小学生の体力測定の結果では、投げる力が弱くなってきています。本校でも同じ傾向がみられるため、投げる運動を取入れたいと考えています。短時間ですが楽しく運動に取り組めました。

１年生と４年生が今年初めてプールに入りました。１年生は肩まで水に入ることや顔を水につける学習から取り組みました。蒸し暑い日だったのでとても気持ちよさそうでした。

６年生は理科の光合成の学習のために育てたジャガイモの収穫をしました。狭い面積で栽培していましたが、立派なジャガイモがたくさんとれました。

２年生と５年生と６年生はプール指導を行いました。２年生は水に顔をつける練習として石拾いなどに取り組みました。５・６年生はバタ足の練習からクロールの練習などに取り組んでいました。 

気温・水温ともに基準を上回ったので、３年生と５年生は今年度初めて水泳指導を行いました。久しぶりのプールの学習を楽しめたようです。

修学旅行二日目。本日も天候に恵まれました。

二日目午前中は草津での判別行動です。西の河原から湯畑までの間、買い物や食べ歩きをして楽しみました。

本日、6年生の修学旅行1日目。素晴らしい天気に恵まれました。

松代城跡で写真撮影をしてから、班別行動を始めました。チェックポイントの一つ真田邸でチェックを受けた班です。無事、全ての班がゴールしました。日差しが強いので、木陰でお昼を食べました。

２年生の図工では、「しんぶんしとなかよし」という造形遊びの題材に取り組んでいました。壁や屋根を作って家を作ったり、丸めて武器を作ったりしていました。中には骨組みを工夫してテントを作っている子もいました。新聞紙の平面的な素材を工夫して、様々な立体の造形物を考えだして楽しんでいる様子が見られました。

２年生の国語では、カタカナの言葉を使って文を作る学習をしていました。「さるがサッカーをしている」など、教科書の絵を見て作文し、タブレット入力して提出しました。これからクラス全員で作文を見合う予定です。

学校評議員会を開催しました。評議員の皆さんに授業を参観していただき、今年度の学校の取組についてご意見をいただきました。各クラスで子どもたちが落ち着いて授業に参加していることや、挨拶がしっかりできること、当たり前のようにタブレットを授業で活用していることなど褒めてくださいました。地域の方にも挨拶をし、防犯対策にも役立てたいと思いました。

朝行事では、「里の子広場」でドッジボール（ドッジビー）大会を行いました。「里の子広場」は全校児童が「里の子班」を基に３つの団に分かれ、低中高の３つの学年ブロックで対戦しました。登校時、校庭の白いラインで描かれたコートを見て、歓声をあげていた子どもたち。「里の子広場」の時間も笑顔があふれていました。

４年生の算数では、分度器を使って角度の測り方の学習をしていました。分度器の基準に合わせて角度を測りますが、ずれないように慎重に取り組んでいました。

朝行事では、あいにくの天候によりプール開場式をリモートにより行いました。体育委員の児童による進行で、児童代表の言葉や校長のあいさつ、体育担当教諭からの説明と約束を放送室から全校に配信しました。安全に、そして充実したプールの学習ができることを願っています。

２年生の国語では、「スイミー」の学習をしています。スイミーが海の素晴らしいものと出会う場面について、スイミーが元気が出たところを物語から読み取っていました。

１年生の生活科では、グループになって学校の中を調査に出かけました。校長室や職員室、図書室などに行って、どんなものがあるのかを見つけて、文字や絵でメモをして教室に持ち帰りました。次には質問を考えてインタビューする計画です。

朝行事でJRC登録式を行いました。企画委員がJRCの説明をした後に、誓いの言葉を唱和しました。そして１年生にバッジが手渡されました。「みな同じ人間同士、助け合う」ことを忘れずに、日々の生活の中でできることを実践して欲しいと思います。

５年生の算数では、１単位当たりの量の計算につながる、整数を小数で割る計算を学習していました。テープ図を書いて、どのように考えたらよいのか意見を出し合い立式し計算していました。

体育集会では両手間隔で素早く整列できることをねらい、集団行動を行いました。５年生が前に出てお手本を見せてくれました。その後学年ごとに整列の練習をしました。これからマスクを外して生活する場面が増えてくると思います。素早く集団で距離を開けて整列できると素晴らしいと思います。

４年生は交通天文教室に行きました。天文教室では月と星の動きについて学習しました。学校での勉強に活かしたり、家で夜空を観察したりして理解を深めて欲しいです。また、交通教室では、自転車の安全な乗り方について説明を聞き、実際に乗って練習をしました。これからは友達同士で自転車に乗るときには、学習したことを生かして事故に遭わないように安全に運転して欲しいと願っています。

また、２年生は生活科で町探検に行きました。学校の南側には何があるのかを調査しました。玉ねぎ畑や枝豆畑がありました。桃やブドウを育てている場所もありました。見たものをプリントにたくさん書き入れていました。