補助單位:教育部、新北市政府教育局
計畫名稱:112年新北市政府教育局補助社區大學專案計畫─「水系三蘆~說香花、話秀英」
執行期間:112年7月至12月底
(一)、 計畫緣起:
配合112年度新北市「學習型城市」計畫的四大面向「健康樂活」、「E 智慧」、「生活韌性」「樂學樂業」及聯合國制定之SDGs「永續發展目標」為努力之方向,以在地特色作為城市亮點,利用在地生活、文化、素材帶動相關學習風氣、誘發產業創新及競爭力。並針對學習型城市計畫理念,達成全民參與、互動合作、跨域共好及地方創生。
由於新北三重、蘆洲屬於高度都市化地區,人口密集、生活便利且交通四通八達,但反思在如此優良條件下居住的人們,是否能與時空及土地有所連結?去認識和回顧過往歷史,並探究其都市發展的脈絡。而不是空洞地住在水泥叢林裡,每日渾渾噩噩地忙碌過活,對周遭環境失去興趣。
循著水文、自然與鄉土歷史,讓我們一同來重溯及重塑三蘆地區的過去、現在與未來。「水系三蘆~說香花、話秀英」計畫將由在地民眾共學的形式,透過文史學習亦分享個人經驗及記憶,活動中不限制參與年齡,促進不同世代交流的教育計畫。透過設計與實施各種活動,例如講座、文化課程、參訪等,讓青少年和銀髮族一同探索自己的在地歷史。透過互動與分享,彼此之間的理解和認識將有所提升,也能促進社會凝聚力和跨世代和諧。
在地歷史共學能讓參與者重新認識自己所在的社區和文化,並且理解它們的演進,更進一步了解自身的身份認同,透過參與式共學、共創,並找出未來永續發展的目標。
(二)、 計畫目的:
1. 學習型城市強調與在地結合,本計畫將推廣地方知識學之地區文化與歷史,提供民眾在地文史學習的機會,人們可以更深入地了解自己所居住的地方。同時,這些活動也可以作為推廣鄉土教育的管道。在這個過程中,可以引發人們對於這片土地的共同記憶,增加分享的內化動力。這樣的互動不僅可以增進在地居民之間的交流,更可以讓人們發掘對這片土地各項關懷發展的可能性。因此,鼓勵在地文史共學是一個非常重要的社區建設方向,透過這樣的活動,可以促進地方文化的傳承和發展,也可以增進人們對於自己所居住的地方的歸屬感和認同感。
2. 三蘆城市共感發表會是一個為地方居民提供發聲平台的活動,通過邀請民眾以聲音的方式表達自己對於公共議題的看法和意見,以便更直接地傳達其對當地社區和城市的需求和期望。這樣的活動可以讓人們有機會分享自己的故事和經驗,促進相互理解和共感,並激發對於地方問題的關注和行動。此外,透過這樣的活動可以讓政府和決策者更了解民眾的需要,並對於相關政策和計劃做出更好的決策,以實現更加人性化的城市發展,並達成學習型城市之目標。
3. 透過文史共學提供民眾在地文史學習的機會,可以更深入地了解自己所居住的地方,並引發民眾對於這片土地的共同記憶,加以內化成為養分,未來也可以與其他人分享,增進對於地方的歸屬感和認同感;也藉由互動增進在地居民之間的交流,一起發掘社區的各項關懷發展的可能性。
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