111專案計畫

• 補助單位：新北市政府教育局

• 計畫名稱：111年新北市政府教育局補助社區大學專案計畫─「參與式城市亮點共學與桌遊設計」

• 執行期間：111年7月至12月底

一、 計畫緣起：

配合111年度新北市「學習型城市」計畫的四大面向「健康樂活」、「E 智慧」、「生活韌性」及「樂學樂業」為努力之方向，以在地特色作為城市亮點，利用在地生活、文化、素材帶動相關學習風氣、誘發產業創新及競爭力。並針對學習型城市計畫理念，達成全民參與、互動合作、跨域共好及地方創生。

本次將由在地民眾共學的形式，透過文史學習亦分享個人經驗及記憶，並探究三重在過去配合臺北發展，為三重區學習型城市佈上地區亮點。如三重作為淡水河左岸的門戶城市，清朝至日治時期，以農業自居供應大台北蔬果；另淡水河流域大稻埕為臺北城最繁華的物資集散中心，當中又以茶葉及布料為主要貿易的項目。清朝政府在三重地區亦種植香花，夏、秋採收的茶葉加工製成「紅茶花茶」、「包種花茶」，賣至其他國家，直到日治時期香花茶盛行，而茉莉、黃枝、樹蘭、桂花等並稱為花茶五大原料，在過去，三重的秀英花與大稻埕的茶曾共同創造了貿易榮景，因產業變遷及環境污染漸漸消逝。

隨後在臺灣經濟起飛的六、七〇年代下，因經濟條件、地價便宜、交通方便，成為初上臺北打拼的年輕人的落腳處，中南部的人口不斷北上移居，三重的工業在政府大力推動下興盛蓬勃，民國52年成立的頂崁工業區更是當時臺北縣的第一個示範工業區，也因此帶動了三重全地各類輕工業、小型工廠的發展趨勢，落腳在三重的移民們亦成就了不少產業聚落、特色產業及產業亮點，如：唱片業、布業、鞋業、甚至保存了傳統工藝的延續，如毛筆製作、手工墨條、神像雕刻等，…

即便三重有著臺北最佳配角之輝煌過往，然而三重地區自50年代起的逐漸增長的中南部島內移民歷史鮮少被研究及提及。由於三重交通便利，地理環境的優越，屬於淡水河左岸、面對臺北市的凸岸地形，因此有廣大腹地連接臺北市，造就其成為著名的通勤城市之一。除零星重劃都更區外，人口已達到飽和，近年來更呈現負成長，顯示人口逐漸消逝或移出。由於年代久遠與三重地區交通便利，當期移民的先進亦已呈現年長老化，快速的物換星移、時代演變，再不加以記錄，恐怕又是一個世代的記憶斷層。

因此，本計畫希冀藉學習型城市之方向「健康樂活」、「E 智慧」、「生活韌性」及「樂學樂業」，由數位課程講解、實際走讀、當地採訪、體驗的展現，並在結合三重特色及印象（如秀英花）至各個產業、相互串連，賦予舊三重嶄新的面貌；並透過參與式共學、共創，設計地方桌遊及podcast等。由社區居民參與以及地方關懷的角度，親自走踏、訪談及記錄創造，激起公共討論及提升地方活力的能見度！

二、 計畫目的：

（一）學習型城市強調與在地結合，本計畫將推廣地方知識學之地區文化與歷史，讓居民更了解三重、以三重為傲，並透過參與式城市亮點共學與桌遊設計展現成果。

　　三重地區過去以百工百業引以為傲，但史記上城鄉移民的歷史鮮少被記錄下來。因此透過文史共學與民眾分享，課程中將大量的發表機會還給參與的學員，一同共創地方的特殊記憶，並利用podcast及桌遊的形式創作呈現成果。

（二）透過「E 智慧」，且疫情間Podcast媒體興起，將培訓在地公民記者提升數位技能，並透過眾多新數位平台行銷，以聲音更直接地代替影像和文字，為地方發聲。

　　Podcast於2019年在台灣開始流行，2020年達到開創電台的新高峰，成為繼續深化網路影響力的重要一環。閱讀讓人想像力更寬敞，但是加上聲音更能貼近創作者的原意與傳達之理念。因應國際及國內疫情趨勢，許多人逐漸由實體轉為數位虛擬，公民意識提升與公共參與的表現、個人意見傳達，也隨著網路使用率而增加，除了文字、影像紀錄外，更使用純聲音作為管道，也變得更為簡便直接。

（三）透過文史共學及共同記憶，讓大家一同參與分享及討論，對抗快速變化的都市更新、記錄先民的遺跡與故事

本課程培訓一般民眾媒體素養及podcast製作技術，學習多元新媒體營運方法，增加更多的發聲管道。期望回饋鄉里並主動關注地方公共議題，發揮人文關懷精神及解決社會問題之能力。