108年教育部補助辦理環境教育推廣活動

• 補助單位：教育部

• 計畫名稱：108年補助辦理環境教育推廣活動《環境生活綠油油》

• 執行期間：118年2月22日 至 12月底止

計畫緣起

台北盆地的開發，與乾隆、嘉慶年間的大量移民湧入、進行農業開墾有很大關係，而在三重進行開墾的主要為福建同安人，也因此三重一地保留許多具有閩南特色的舊地名，如溪尾、頂崁、菜寮等。

三重的地名由來則來自清代新莊地區的商業發展。早先新莊由於地理位置與河港條件優越，逐漸形成乾隆年間的經濟、政治和軍事中心。而位於新莊下游的沖積土地，則隨著農業發展而慢慢形成了聚落，頭重埔、二重埔、三重埔的命名，與此有很大的關連。

位於淡水河西岸、台北盆地中央的三重，在民國六、七〇年代台灣發展輕工業、經濟起飛時期，因應政府政策，許多小型工廠出現在三重的鄰里巷道間。在由傳統農業鄉鎮轉型為工業城市的同時，除原始自然環境已不復見外，在人口組成上，亦吸引了許多中南部的移民北上謀生，以致三重來自各地的人口組成份子相當多元。

現今三重人口密集且以藍領階層居多，相形之下對於文化活動、教育資源較為缺乏，近幾年透過政府環保部門致力於各項環保低碳活動的推廣之後，三重某些區域的環保與低碳觀念均已逐日受到重視，許多大型的社區也能藉由低碳概念來經營社區發展，並有志從事低碳方向，也為未來的活動辦理創造了新的成長空間。

 計畫目標

1.結合流行議題、既有資源創新課程。

為使低碳觀念與作法融入民眾生活，以生活化與具實用性的課程與講習內容，讓民眾有較高意願參與。三重低碳推廣中心結合三重社區大學現有符合低碳概念、循環再利用的特色課程，並以樸門永續設計、都市農園等流行議題，作為108年低碳推廣之重點課程。

2.以減少碳足跡，落實在地碳循環為課程推廣主軸。

108年度低碳課程與講座的規劃，主要舉辦地點將以在地社區為主，並與鄰里長合作辦理，先前已有合作過的里將深化內容，並開發新的鄰里投入低碳生活，便於三重在地民眾及學童學習營造低碳生活與校園。

3.以社區需求發想教學，由居民所關心的問題進行教育。

三重的人口組成主要為島內移民所構成，多屬勞動階層，故相較於全球性的環境議題，居民對於民生議題更為關注。因此環境議題較不易以個人或家庭方式進行推動。然相較於其他區域，三重地區多有環境教育認證鄰里，因此希望藉由鄰里長帶頭做起，進行社區環境教育推動。