บทคัดย่อ
โครงงานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีการการเรียนออนไลน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนมอ.วิทยานุสรณ์ ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 และเพื่อเปรียบเทียบปัจจัยที่ส่งผลต่อวิธีการเรียนออนไลน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียน มอ.วิทยานุสรณ์ จำแนกตามตัวแปร เพศ และ ระดับชั้น โดยศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนมอ.วิทยานุสรณ์ จำนวน 310 คน เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามออนไลน์ชนิด มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ตามแนวคิดของลิเคร์ท การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณาและสถิติเชิงอนุมาน จากการศึกษาพบว่า โดยภาพรวม นักเรียนที่มีเพศต่างกันและนักเรียนที่อยู่ในระดับชั้นที่แตกต่างกัน มีความคิดเห็นในการเตรียมความพร้อมต่อการเรียนออนไลน์ไม่แตกต่างกัน