UN PATENTINO PER LO SMARTPHONE

"Un patentino per lo smartphone” è un progetto che consiste nello spiegare attraverso tre diversi moduli, cos’è uno smartphone, com’è fatto, i suoi pericoli, come utilizzarlo al meglio. A questo progetto hanno aderito tutte le classi seconde dell’Istituto Comprensivo Perugia 7.

Il progetto è stato promosso dall'USR dell'Umbria e questa è stata la prima edizione: la nostra scuola non poteva mancare!

Dopo che i professori ci hanno illustrato e spiegato i diversi moduli, abbiamo svolto l’esame finale, che consisteva in trenta domande su ‘Moduli Google’ a risposta multipla, che dovevamo terminare entro trenta, massimo quaranta minuti.

Inoltre i professori hanno distribuito agli alunni dei fogli che in vari punti descrivono un patto tra genitori e figli riguardante l’uso dello smartphone, da riconsegnare con la firma del figlio e del genitore.

Nella nostra scuola sono stati promossi tutti, con risultati alti. A conclusione del progetto, martedì 31 maggio il Preside ha convocato le singole classi nell'anfiteatro della scuola per la consegna ufficiale del patentino. Il nostro primo patentino. Una bella emozione.

Maddalena Branda, Angelica Gigliarelli, Costanza Palazzetti, Giulia Presciutti, Rebecca Tardioli - 2^C

La consegna dei patentini da parte del Dirigente Scolastico Federico Ferri

PREMIAZIONE “CRONISTI IN CLASSE”

Il 18 maggio al Pala Barton sono stati consegnati i premi per il progetto della nazione “Cronisti in classe”.

Questo progetto consisteva nello scrivere un articolo di giornale riguardante uno specifico argomento, il nostro era quello della solidarietà scritto dalle classi 2C, 2E e 2A.

La nostra scuola ha vinto una lavagnetta elettronica, delle penne, dei portachiavi della nazione e degli attestati avendo raccolto tramite il sito della Nazione 1472 punti.

Non abbiamo vinto grazie agli studenti che hanno votato con frequenza, ma anche grazie ai professori che li hanno incitati costantemente.

Lamiaa Anouari, Giulia Fucelli Cristian Capocci, Tommaso Valentini - 2^C

Progetto PERUGIA IN UN CIAK

In questa sezione inseriremo vari video e foto delle uscite nella città di Perugia da parte delle classi della scuola

Dante Alighieri che hanno aderito al progetto “Perugia in un ciak”. In queste clip sono riassunti gli aspetti

principali, ed anche i più belli della nostra città, argomentati dagli alunni delle classi 1A, 1B, 1C, 2A, 2B, 2C, 2E.

IIE_L'acqua in città_a.s.21-22.mp4

Classe 2^E

My Movie 1.mov

Classe 2^A

10 mag 2022, 07:35

Classe 2^C

Meraviglie della Perugia Medievale.mp4

Classe 1^C

PERUGIA_CIAK_2B.wmv

Classe 2^B

PERUGIA_CIAK_IB.mp4

Classe 1^B

1^A PERUGIA IN UN CIAK 21-22 (seconda versione).mp4

Classe 1^A

Corsa Campestre d'Istituto

23/02/2022

Ecco la data tanto attesa da tutta la scuola, la fase d’istituto (l’unica per quest’anno) dei campionati studenteschi di corsa campestre.

Gli studenti più meritevoli hanno gareggiato presso lo stadio Paolo Rossi di San Sisto.

Alla partenza, prevista per le 11:15, i vari gruppi accompagnati dai rispettivi professori si avviano verso la location della gara. Con loro alcuni tifosi compagni di classe e quattro dei nostri preziosi reporter. Una volta arrivati, iniziano la consegna dei numeri dei vari atleti e il riscaldamento pre-corsa tra stretching e andature.

Noi abbiamo colto l'occasione per ascoltare le impressioni di alcuni atleti e le loro emozioni prima della corsa.

“Sono abbastanza emozionato e contento”, le parole di Samuele della 2b; per lui, come per tanti altri ragazzi, è la prima esperienza di gara studentesca poiché lo scorso anno a causa della pandemia non si sono organizzate attività di questo genere.

C'è chi corre per una soddisfazione personale e chi per fare onore alla propria classe, "la 3c è la classe migliore di tutte" dice Marta Catana, anche lei gareggiante per la prima volta, il primo anno non si era qualificata. Mentre i corridori si allenano, altri ragazzi sono pronti a fare il tifo per la propria classe, con tanto di cartelloni e pom-pom da cheerleader.

Dopo il riscaldamento iniziale gli atleti, con un po’ di ansia e tensione si posizionarono nella linea di partenza in attesa delle famose parole: Pronti…Partenza…VIA! I primi a partire sono i maschi delle classi prime che con grande tenacia concludono i loro tre giri. A seguire tocca alle femmine delle prime e così via per le seconde e le terze. Al termine della giornata gli atleti sono sfiniti, ma i loro sforzi vengono ripagati dalle premiazioni avvenute verso le dodici e trenta.

I ragazzi super eccitati si siedono aspettando l‘esito di tutta quella fatica. Il prof. Esposito ed alcuni alunni cominciano a chiamare gli atleti migliori ed a cingerli delle rispettive medaglie. I primi sei di ogni classe hanno avuto l’onore di entrare nella storia della scuola ed essere acclamati dai propri compagni. Oltre alle medaglie individuali, sono state assegnate anche le coppe per le migliori 1^, 2^, 3^; vinte rispettivamente dalla 1^A, 2^B, 3^B.

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La redattrice Vittoria intervista un atleta

LE CLASSIFICHE

POSIZIONI CLASSI 1^

1

Maschi - Rosati Amos 1^D Femmine - 1 Baiocco Bianca 1^C

2

Passariello Federico 1^B 2 Pisacreta Iolanda 1^C

3

Cardinali Giorgio 1^A 3 Salci Caterina 1^B

4

Stan Abel 1^A 4 Migliosi Giulia 1^A

5

Aquino Davide 1^C 5 Gentili Aurora 1^A

6

Spaccini Daniele 1^D 6 Piselli Arianna 1^A

POSIZIONI LCLASSI 2^

Maschi Femmine

1

Simoncini Diego 2^B 1 Davila Mara Kimora 2^A

2

Pierucci Manuel 2^E 2 Bianchi Alessandra 2^A

3

Giugliarelli Mattia 2^B 3 Zoungrana Rebecca 2^D

4

Canali Andrea 2^E 4 Savin Adriana 2^D

5

Rondanini Paolo 2^A 5 Montecucco Aurora 2^E

6

Ricci Cipolloni Luca 2^C 6 Pasquini Caterina 2^C

POSIZIONI CLASSI 3^

Maschi Femmine

1

Antognarelli Luca 3^B 1 Baiocco Benedetta 3^C

2

Sgalla Lorenzo 3^C 2 Cardinali Eleonora 3^A

3

Ragusa Andrea 3^B 3 Gaggioli Martina 3^B

4

Sprincean Matteo 3^A 4 Catana Marta 3^C

5

Piccioni Pignani Lorenzo 3^D 5 Mencarelli Lucia 3^A

6

Lucaroni Riccardo 3^B 6 Baldella Chiara 3^B

Maria Sara Pasquini 3^C

Lorenzo Pecetti, 2^C

Victoria Mile 1^D

Matteo Fezzuoglio 1^D

Gli inviati della nostra Redazione: Matteo, Lorenzo, Maria Sara e Vittoria

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La redattrice Vittoria intervista un gruppo di "tifose"

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La redattrice Maria Sara intervista un'atleta

Flash mob: insieme per la pace

Il 25 marzo, le classi prime della Dante Alighieri e le quinte della Carlo Collodi T.P. e T.N. hanno organizzato un flashmob per sensibilizzare sulla guerra in Ucraina. Per quanto riguarda le scuole primarie, gli alunni della 3^A, 3^B e 3^C, unendo insieme dei cartelloni, hanno creato la “strada della guerra” e gli alunni della 1^A, 1^B e 1^C hanno creato la “strada della pace”. Prima che intervenisse il preside Federico Ferri, per accoglierlo le prof ci hanno insegnato un “balletto” sulle note della canzone Give peace a chance di John Lennon. Poi gli alunni della Carlo Collodi T.P. hanno letto una poesia e mostrato dei disegni sulla guerra e sulla pace. Per quanto riguarda la Scuola secondaria, la 1^A ha realizzato un cartellone con scritta una poesia creata dagli alunnni; la 1^C ha portato la bandiera della pace e alcuni alunni hanno pronunciato un discorso sulla pace; la1^D ha formato una frase con delle lettere tenute in mano da ciascun alunno (“La pace è la chiave per la libertà”). La quinta della Carlo Collodi T.N. ha letto una raccolta di frasi sulla pace, tratte da dei personaggi famosi. Per concludere la manifestazione, un bel trenino, di nuovo al ritmo della canzone di John Lennon. Questo è stato il nostro piccolo contributo per unirci al coro di chi grida:”No alla guerra, vogliamo la pace!”.

Giulia Menchicchi, Arianna Piselli, Dafne Goracci, ^A

"La pace è la chiave per la libertà"

La frase della canzone che abbiamo cantato e ballato...

La "strada della pace" e la "strada della guerra" all'interno della Scuola secondaria Dante Alighieri

Il cartellone con la poesia

"Pace

Tra mille fuochi si vide una scintilla

molti la chiamano speranza

altri fratellanza

quiete tra sirene,rumori assordanti

una bambina smarrita sogna di rivedere il papà

pensa questa sia la felicità

sono mille, centinai i soldati

tutti in fila per la guerra

per raggiungere la libertà

non alimentiamo la rivalità

questa non è felicità"

Emergency a scuola ci racconta la pace

Nel mese di marzo noi studenti della Dante Alighieri abbiamo ospitato, in presenza o in videoconferenza, delle volontarie di Emergency per il progetto “Raccontiamo la pace”.

Nelle nostre classi, la 1^A e la 1^D, abbiamo ricevuto la “visita” in videoconferenza di Brunetta Bellucci, una delle volontarie “storiche” di Emergency.

Brunetta ci ha spiegato che cos’è Emergency, un’associazione italiana fondata nel 1994 da Gino Strada, che costruisce ospedali nei luoghi di guerra e cura le persone in difficoltà che altrimenti non sopravviverebbero. Gino Strada era un medico che, facendo un viaggio in Pakistan, ebbe l’idea di costruire degli ospedali nei Paesi in cui c’è la guerra. Questa associazione lo fa da 28 anni ed è gratuita perché la salute è un diritto di tutti. Questi ospedali sono neutrali, come tutti i loro volontari, quindi curano tutti, anche i “nemici”.

Noi ragazzi della 1^D abbiamo approfondito l'argomento “La guerra è solo vittime!” Le vittime delle guerre sono prevalentemente mamme, neonati,uomini e militari. Brunetta ci ha mostrato alcuni esempi:

Musaver, 7 anni, ha perso una mano e la gamba sinistra, ora ha la protesi.

Suliman, 23 anni, è stato colpito con una bomba sulla colonna vertebrale ed è costretto a stare sulla sedia a rotelle per il resto della sua vita.

Rokshana, 55 anni è una volontaria di Emergency che ha deciso di lavorare per questa bellissima associazione.

Husanna, 13 mesi, è stata ferita alla testa.

Poi ci ha parlato di tantissimi altri casi simili a questi: è una cosa impressionante che dei bambini così piccoli debbano soffrire per tutta la vita per colpa della guerra.

La cosa peggiore è che i bambini vengono ridotti così non solo dalle bombe durante le guerre, ma soprattutto dopo che le guerre sono finite, anche a distanza di anni, perché vengono lasciate le mine sul terreno: e le persone non le riconoscono e le calpestano. Soprattutto i bambini, perché alcune mine sembrano appositamente dei giocattoli, che attirano l’attenzione dei poveri bambini.

Noi alunni della 1^A, invece, abbiamo trattato la tematica "Sotto lo stesso cielo”, espressione che riprende il titolo di un libro diffuso da Emergency. Vi sono raccontate le storie di immigrati che lasciano il loro Paese con grande sofferenza. Un esempio è la storia di Yusuf, un ragazzo di 15 anni che ha fatto a piedi quasi tutta l’Africa per arrivare in Italia, dopo che gli avevano ucciso il padre. Emergency l’ha aiutato qui in Italia e ora ha anche un lavoro.

Questi incontri ci hanno molto colpiti, soprattutto pensando alla guerra che ora è in corso tra Russia e Ucraina. Purtroppo non è l’unica guerra, ce ne sono molte alte nel mondo e dove ci sono le guerre la gente non ha più i suoi diritti. Gino Strada, che purtroppo è morto l’anno scorso, ci ha lasciato una bellissima frase: I diritti degli uomini devono essere di tutti, proprio di tutti, sennò chiamateli privilegi”.

Giulia Menchicchi, 1^A - Viola Paradisi, Daniele Spaccini, Nicole Fettucciari, 1^D

Cronisti di classe

Il nostro articolo

Come ogni anno la nostra scuola ha partecipato al concorso “Cronisti di classe”, organizzato dalla Nazione per coinvolgere tutti i ragazzi nella scrittura di un articolo di giornale e immedesimarsi per pochi giorni nel ruolo dei veri e propri giornalisti. Ogni martedì e giovedì le scuole di molte città dell'Umbria si scontrano pubblicando il proprio articolo nel quotidiano La Nazione e, a decretare il vincitore del concorso sono gli alunni e i professori, che votano dal sito del giornale on-line e una giuria di giornalisti che, leggendo i vari articoli sceglieranno il migliore.

Per la Dante Alighieri ha partecipato la 2A, la 2C e la 2E.

Queste tre classi si sono impegnate nella realizzazione di un articolo basato sulla solidarietà e nell’importanza di aiutare il prossimo.

Caterina Pasquini e Lorenzo Pecetti 2^C

Le scuole superiori scelte dagli studenti

della Dante Alighieri

Report sulla scelta delle scuole superiori dei ragazzi delle terze medie.

Le scuole preferite dagli studenti della Dante Alighieri sono i Licei. In particolare il liceo scientifico (Alessi con ben 15 studenti e Galilei con una sola scelta), seguito dall’artistico, con il 13, 6% delle scelte totali. Il liceo linguistico del Giordano Bruno è il prescelto dall’ 11 % degli alunni e supera il Classico e Scienze Umane; chiude la classifica dei licei Scienze Applicate. Una buona parte delle preferenze è rivolta agli Istituti Tecnici in particolare l’ITIS Volta. Infine i professionali hanno la minoranza delle iscrizioni. Tra gli altri istituti e indirizzi scelti troviamo anche l’indirizzo moda del Giordano Bruno, l’istituto Agrario, l’indirizzo Economico Sociale del Liceo Pieralli e l’istituto tecnico economico di Magione.

Maria Sara Pasquini , 3^C

Alla scoperta del POST

La Scuola offre anche la possibilità di fare scienza in modo più attivo, proprio attraverso il laboratorio svolto POST, cioè l’officina della scienza di Perugia e abbiamo deciso di raccontarvi questa esperienza per farvi capire le nostre impressioni ……. ed emozioni …. !!!

11 gennaio 2022

Le classi seconde della scuola Dante Alighieri hanno fatto un’uscita scolastica al centro di Perugia per visitare il POST (Perugia Officina Scienza Tecnologia). Questa uscita è servita sia per apprendere meglio l'argomento della chimica alimentare sia per capire la giusta alimentazione da adottare…di certo qualcosa di totalmente nuovo per noi alunni delle classi seconde.

Sono stati spiegati abbastanza approfonditamente gli argomenti sui principi nutritivi e i cibi salutari. A questo punto voi penserete, “ma che noia!”; invece quest’incontro è stato tutt’altro che noioso, perché con l’aiuto di vari esperimenti divertenti e coinvolgenti, la nostra guida è riuscita a farci comprendere al meglio l’argomento permettendoci di porre svariate domande al riguardo, ampliando la nostra curiosità su come vivere una vita salutare.

Quest’incontro ha sviluppato inoltre la nostra conoscenza sul contenuto degli alimenti: carboidrati, proteine, vitamine, sali minerali e grassi, dandoci, attraverso terminologie scientifiche, ma spiegate in modo semplice, un primo approccio al mondo della scienza, un mondo in cui la curiosità e l’interesse sono due ingredienti fondamentali che non devono mai mancare.

Lorenzo Pecetti e Caterina Pasquini, 2^C