Modul 08

Introduktion til modulet:

Sovjetunionen bryder sammen

Vi laver "Quiz og Byt" med dagens 7 spørgsmål til lektien. Derefter skriver vi, på baggrund af kilde 4,  en nekrolog for Mikhail Gorbatjov (Generalsekretær i Sovjetunionen 1985-1991), og vi laver en opgave omkring hvorvidt historien er drevet af aktører eller strukturer. Hvis vi kan nå det,  slutter vi modulet af med en kreativ opgave - I skal tegne den kolde krigs afslutning.

NB REX:

Papirlapper til Quiz og Byt

Print påstandene til aktør/struktur

A3 papir og tusser til tegneserie

Lektie til i dag: Læs Kapitel 7: Sovjetunionen bryder sammen s. 86-93 og besvar de 7 spørgsmål på s. 87  (i jeres individuelle docs)

1 Quiz og Byt (15 min)

Læs jeres svar på de 7 spørgsmål til dagens lektie for at genopfriske, hvad kapitlet handler om. 

Herefter får I hver tildelt et afsnit fra kapitlet, og nu skal I på en lap papir skrive spørgsmål og et svar, der har at gøre med det afsnit.

Når I alle sammen er færdige, går hele klassen rundt i klasselokalet og quizzer og bytter med de spørgsmål, I lige har lavet.

Dagens 7 spørgsmål:

1. Hvad var glasnost og perestrojka?

2. Hvorfor er Tjernobylulykken vigtig for at forstå Sovjetunionens sammenbrud?

3. Hvilken rolle spillede Afghanistankrigen i svækkelsen af Sovjetunionen?

4. Hvordan var samarbejdet mellem Gorbatjov og Reagan?

5. Hvorfor faldt Berlinmuren?

6. Hvad er aktør- og strukturforklaringer?

7. Hvorfor kan det være svært at give et entydigt svar på kommunismens sammenbrud?

Jeres docs:

Aliyah: https://docs.google.com/document/d/1jyjWvSGqfCLb_eC7-dufkeOVqbYIgzOWClan_NRXN8k/edit?usp=sharing

Angela: https://docs.google.com/document/d/14tX06e5HUhtHIAJrP4iK4LjlLrE4gC2pk7a2rORVrNw/edit?usp=sharing

Anna Josephine: https://docs.google.com/document/d/1FwR-S81NhTapo-FJOlobetckoHlk9AiThNTpp6BF5u4/edit?usp=sharing

Anna Marie: https://docs.google.com/document/d/1ceOu8b42EYsStpATMyIVMCYCFaFafoGdHouVJSRE0zg/edit?usp=sharing

Asta: https://docs.google.com/document/d/1BCwjYOiosqMjujcDcuicDTgYox4vushJuhZfJ216hIA/edit?usp=sharing

Caroline: https://docs.google.com/document/d/1ee99FE2oH6ufuEeBdKrM9E9ZVBc_EENH4KmrzJS2dV0/edit?usp=sharing

Elisabeth: https://docs.google.com/document/d/1t1E9Eo2m7GvPJyZIPI2t7Wpl5w9qjssgekRqQ046hXA/edit?usp=sharing

Ella: https://docs.google.com/document/d/1nKursUmntEy-JaUIKgQQJtDF7yIn9MuLKQ-jtbm9bdk/edit?usp=sharing

Quinn: https://docs.google.com/document/d/1pBEYxpPkpc1Go1uV-hbBriTI8pAulZiBUB7APAYWBgk/edit?usp=sharing

Feline: https://docs.google.com/document/d/1hIfI8jd11W6pfh98nUq6a_JbDRg2x5OwloxyhesxldM/edit?usp=sharing

Kamille: https://docs.google.com/document/d/1Lg4FlWR0Np3F0zsbfcfHDAv2r5NzBBMjr8oUkGjIQ4A/edit?usp=sharing

Maj: https://docs.google.com/document/d/1KukLv3uHjnelDR6AN-CznaArL3T_Zubva3Pri2dew5o/edit?usp=sharing

Mathilde Astrid: https://docs.google.com/document/d/1Ns_ySRnYj9MIFN0aV19isev2m3_WOLb0T3wrVjFJo7k/edit?usp=sharing

Mathilde Wedendahl: https://docs.google.com/document/d/1XM0NRyMOEIWZWTYFILdwbksGcHO9Df5NB7XfcH0Nsxg/edit?usp=sharing

Oline: https://docs.google.com/document/d/19XL-yqLL5s5a8S4T348b3BE4GWg1OVEwDz0VOYIDkRI/edit?usp=sharing

Oscar: https://docs.google.com/document/d/1pzNcVa3NA0QZTTh8lL4DnOHGvsFSredWdFUiGPDVVY8/edit?usp=sharing

Sara: https://docs.google.com/document/d/18N8H_snGYq5Dlrt7UZ3M7d2PV48HmrjZYbP-iKsZ4LY/edit?usp=sharing

Marce: https://docs.google.com/document/d/12qbiJMmDA2J9WANMbvlz0Va4R40u-cH79X04UL9Dc2w/edit?usp=sharing

Sasikan: https://docs.google.com/document/d/1P1b6_bDMj_yaS0AEwdC-1hx18KmiOOZVz9jQHMUG1H0/edit?usp=sharing

Sonja: https://docs.google.com/document/d/1VfRgz6kgDDOX3thYqjJDkm2x4z40hL_OLNzXudTUUHg/edit?usp=sharing

Viola: https://docs.google.com/document/d/1r_POUdyXhIThOhgbeUrME04PCOhr3zxj0NZqgpkoEUM/edit?usp=sharing

Mikhail Gorbatjov, den sidste leder af Sovjetunionen

2 Gorbatjovs nekrolog  (30 min)

2a. Læse

Læs kilde 4: Manden der lukkede og slukkede for kommunismen og den kolde krig, er død (2022) (s. 98), og tag noter om, hvordan han opfattes.

2b. Skrive

Nu skal I skrive en nekrolog. En nekrolog er en beskrivelse af en afdød persons indflydelse og handlinger. I skal nu i par vælge at skrive en nekrolog over Gorbatjov, som var den skrevet fra enten et positivt eller negativt perspektiv. Nekrologen skal fylde 150-200 ord. I skal bruge 3 citater fra kilde 4 (s. 98) (indsat ovenfor), og derudover skal nekrologen indeholde følgende ord:

• Perestrojka og glasnost

• Sovjetunionens fald

• Den kolde krigs afslutning

• Forsøg på at reformere Sovjetunionen

• Samarbejde med den amerikanske præsident Ronald Reagan

Skriv i jeres individuelle docs. Jeg går ind og kommenterer på jeres arbejde.

Jeres docs:

Aliyah: https://docs.google.com/document/d/1jyjWvSGqfCLb_eC7-dufkeOVqbYIgzOWClan_NRXN8k/edit?usp=sharing

Angela: https://docs.google.com/document/d/14tX06e5HUhtHIAJrP4iK4LjlLrE4gC2pk7a2rORVrNw/edit?usp=sharing

Anna Josephine: https://docs.google.com/document/d/1FwR-S81NhTapo-FJOlobetckoHlk9AiThNTpp6BF5u4/edit?usp=sharing

Anna Marie: https://docs.google.com/document/d/1ceOu8b42EYsStpATMyIVMCYCFaFafoGdHouVJSRE0zg/edit?usp=sharing

Asta: https://docs.google.com/document/d/1BCwjYOiosqMjujcDcuicDTgYox4vushJuhZfJ216hIA/edit?usp=sharing

Caroline: https://docs.google.com/document/d/1ee99FE2oH6ufuEeBdKrM9E9ZVBc_EENH4KmrzJS2dV0/edit?usp=sharing

Elisabeth: https://docs.google.com/document/d/1t1E9Eo2m7GvPJyZIPI2t7Wpl5w9qjssgekRqQ046hXA/edit?usp=sharing

Ella: https://docs.google.com/document/d/1nKursUmntEy-JaUIKgQQJtDF7yIn9MuLKQ-jtbm9bdk/edit?usp=sharing

Quinn: https://docs.google.com/document/d/1pBEYxpPkpc1Go1uV-hbBriTI8pAulZiBUB7APAYWBgk/edit?usp=sharing

Feline: https://docs.google.com/document/d/1hIfI8jd11W6pfh98nUq6a_JbDRg2x5OwloxyhesxldM/edit?usp=sharing

Kamille: https://docs.google.com/document/d/1Lg4FlWR0Np3F0zsbfcfHDAv2r5NzBBMjr8oUkGjIQ4A/edit?usp=sharing

Maj: https://docs.google.com/document/d/1KukLv3uHjnelDR6AN-CznaArL3T_Zubva3Pri2dew5o/edit?usp=sharing

Mathilde Astrid: https://docs.google.com/document/d/1Ns_ySRnYj9MIFN0aV19isev2m3_WOLb0T3wrVjFJo7k/edit?usp=sharing

Mathilde Wedendahl: https://docs.google.com/document/d/1XM0NRyMOEIWZWTYFILdwbksGcHO9Df5NB7XfcH0Nsxg/edit?usp=sharing

Oline: https://docs.google.com/document/d/19XL-yqLL5s5a8S4T348b3BE4GWg1OVEwDz0VOYIDkRI/edit?usp=sharing

Oscar: https://docs.google.com/document/d/1pzNcVa3NA0QZTTh8lL4DnOHGvsFSredWdFUiGPDVVY8/edit?usp=sharing

Rose; https://docs.google.com/document/d/1bqbkcsPbnWjSsArNuIdUQyCQEMixDnWLN6FblHC9dY8/edit?usp=sharing

Sara: https://docs.google.com/document/d/18N8H_snGYq5Dlrt7UZ3M7d2PV48HmrjZYbP-iKsZ4LY/edit?usp=sharing

Marce: https://docs.google.com/document/d/12qbiJMmDA2J9WANMbvlz0Va4R40u-cH79X04UL9Dc2w/edit?usp=sharing

Sasikan: https://docs.google.com/document/d/1P1b6_bDMj_yaS0AEwdC-1hx18KmiOOZVz9jQHMUG1H0/edit?usp=sharing

Sonja: https://docs.google.com/document/d/1VfRgz6kgDDOX3thYqjJDkm2x4z40hL_OLNzXudTUUHg/edit?usp=sharing

Viola: https://docs.google.com/document/d/1r_POUdyXhIThOhgbeUrME04PCOhr3zxj0NZqgpkoEUM/edit?usp=sharing

3 Pause (5 min)

4. Struktør/Aktør? (10 min)

Når vi kigger tilbage på fortiden, kan vi sagtens se, at der er noget, der har ændret sig. Men hvorfor?

En teori er, at det primært er enkelte menneskers handlinger (aktører), der skaber forandringerne, og at de ikke ville have fundet sted uden dem. 

Andre mener, at det særligt er de bagvedliggende økonomiske, teknologiske, sociale og politiske forhold (strukturer), der skaber forudsætningerne, og at det enkelte menneske ikke spiller en unik rolle.

De fleste historikere i dag vil nok mene, at der for det meste er tale om en vekselvirkning.

Opgaven:

Inddel jer i grupper på 2 par, og fordel påstandene (uddeles) mellem jer. Find, i jeres par, argumenter for jeres påstande. Diskuter derefter jeres svar med det andet par.

Vurder, med udgangspunkt i jeres diskussion, om i mener, historien er aktør- eller strukturbestemt - eller måske begge dele. Vær meget præcise, når I forklarer, hvilke strukturer og aktører der spiller hvilken rolle.

Påstandene:

• Den amerikanske oprustning under den kolde krig var afgørende for afslutningen af den kolde krig, da den betød, at den sovjetiske økonomi brød sammen.

• Den sovjetiske planøkonomi kunne under alle omstændigheder ikke reddes, og derfor er dens sammenbrud den vigtigste forklaring på den kolde krigs afslutning.

• Gorbatjovs personlige modvilje mod at bruge vold var afgørende, da Sovjetunionen derfor ikke greb militært ind for at stoppe demonstrationerne i DDR.

• Tjernobylulykken viste over for den sovjetiske ledelse og befolkning, at Sovjetunionens system ikke fungerede. Den manglende tillid til systemet betød, at Sovjetunionen langsomt men sikkert gik i opløsning.

• Gorbatjovs ønske om åbenhed (glasnost) medførte så stor kritik af kommunismen i Sovjetunionen og Østblokken, at det var umuligt at fastholde illusionen om et stærkt og godt kommunistisk samfund.

• Sovjetunionens militære styrke var landets vigtigste magtfaktor. Nederlaget i Afghanistan var derfor afgørende for Murens fald, da den var for dyr og betød manglende tillid til systemet i befolkningen.

4 (Hvis vi har tid) Den kreative opgave: En tegneserie

Lav din egen lille artwork eller tegneserie på et A3 papir, der omhandler hvorfor og hvordan den kolde krig sluttede. 

Vi lægger alle tegningerne ind i vores googlesite.

Jeres artwork: https://docs.google.com/presentation/d/1dfBDaa53vC7m7grtnLH8DYrWB7RWfQ9aO2bxwfWAleE/edit?usp=sharing

Inspo koldkrigs tegninger

Lektie til næste gang: Læs kapitel 8: En ny orden i Europa, s. 100-106. Besvar de 7 spørgsmål til kapitlet (s. 101)  (i jeres individuelle docs)