Modul 03

Intro til modulet:

I dag skal I arbejde med nogle af republikkens personligheder, herunder Cæsar, Crassus og Pompejus, og vi skal snakke om nogle årsagsforklaringer på, hvorfor republikken kom i krise. Mod slutningen af modulet arbejder vi med en kilde: Sveton: "Vurdering af Cæsar".

Lektie: læs kapitel 5 (Gajus Julius Cæsar) (s. 38-43)

Kap 5 Gajus Julius Cæsar - og andre som ham.pdf

Julius Cæsar krydser Rubicon (Jacta est alea: Terningen er kastet!) (år 49 f.v.t)

1. Individuelt eller Pararbejde til det læste kapitel (15 min)

Individuelt eller i par: svar kort på spørgsmålene i docs.

Hvilken betydning har disse historiske personligheder haft for udviklingen i Romerriget? Skriv 3 stikord til hver:

Marius

Sulla

Crassus

Pompejus

Cæsar

Jeres docs:

Aliyah: https://docs.google.com/document/d/1JuJFJpqKWH874w25GHqdUh4OMqgMMN7pCqIFjGavmDs/edit?usp=sharing

Angela: https://docs.google.com/document/d/1-aVfskbyEIrA-nDqy2mt34nTKL1pnQ5XavSN5qJFrDc/edit?usp=sharing

Anna Josephine: https://docs.google.com/document/d/12W8fxscnjd6cijAmru8hGwIo8tHvbGyAmGoE8RG9LdQ/edit?usp=sharing

Anna Svenningsen: https://docs.google.com/document/d/1Ou20ad9SlBvDje37vpNNMRHzzQDHGyeKBnapirWbU6g/edit?usp=sharing

Asta: https://docs.google.com/document/d/1-YyT4tHnkFK63dKLjW4DwqyEKK6ffj7SsDGbRLWu0Zs/edit?usp=sharing

Caroline: https://docs.google.com/document/d/1F1-4R1SxJx522rKouxg4SzfrR791m-rhSNtJxDATfOY/edit?usp=sharing

Elisabeth: https://docs.google.com/document/d/10tCxiCQhqvX2A7bjfzfyk6DneNjsMn43hP3EvsES1v4/edit?usp=sharing

Ella: https://docs.google.com/document/d/1eVYQjHgqPaYE9NHcGrqZlXq_iLvG09wJtcb6izfXop0/edit?usp=sharing

Quinn: https://docs.google.com/document/d/1tvJvO23tIrFnfZd_qKZxR8I-Hkwo5bDqYkAn0ViO2RI/edit?usp=sharing

Feline: https://docs.google.com/document/d/1l-MnfkBnmDCrpiexPiOfcQV6VA6Yeo1nABjJndzl5i8/edit?usp=sharing

Flora: https://docs.google.com/document/d/1-c4zZ6NOTMNTV9KJqFMPKCGOvWukhvhqKB6_tuSHw0U/edit?usp=sharing

Kamille: https://docs.google.com/document/d/1Oew8MwMiVNKPwuJi4JnKhFHJsRxyXhsOGkccLxdP3Jk/edit?usp=sharing

Maj: https://docs.google.com/document/d/1WQztF9Duc0ZrjRF2bkjJRCMpF3teHtztFMG8t5h8GBs/edit?usp=sharing

Mathilde Faurhøj: https://docs.google.com/document/d/1Xpa-0_kWqb8de1ZEub3rX6UkbKXztU6E-pjYbST9aZc/edit?usp=sharing

Mathilde Bendixen: https://docs.google.com/document/d/1xricUcaZpMLhIYcorlUeK5q1olBzaBsr8dZSJTJRNCg/edit?usp=sharing

Oline: https://docs.google.com/document/d/139wotsJ7F84N0gaHQcwbSyss_dUsYiJvUwvA8zcGST4/edit?usp=sharing

Oscar: https://docs.google.com/document/d/1IVDUfSmWwMAUqwAP0_kq7Mwd1CA6NhlPL4J2slFq9ek/edit?usp=sharing

Rose: https://docs.google.com/document/d/1WMfCXCEctgxhMq5DVgQ02X4--Qcs--PI0o79NcxztnA/edit?usp=sharing

Sara Nielsen: https://docs.google.com/document/d/1km4YL22AJ5rLGOhgcwtrxBEwTfCSKBwgGceWAoKKzjc/edit?usp=sharing

Sara Akram: https://docs.google.com/document/d/1LsozPSerOdmeslCmY1yZVmEEarl186tLNvrFvYIbuiQ/edit?usp=sharing

Sasikan: https://docs.google.com/document/d/1DnUEfQh3lDfSvB6nffvOwCW4aVGwCLjqRrpq4HfR9H0/edit?usp=sharing

Sonja: https://docs.google.com/document/d/1UWOG7J2amzfGis9-YFfi5-UkO8ga1wW7DZ7c93AKS4s/edit?usp=sharing

Viola: https://docs.google.com/document/d/1EpingLjW_uMUp80gGLHmImh-jjE0WZZjGN8gLehqRZ4/edit?usp=sharing

2. Opsamling i klassen (med tidslinje) (15 min)

3. Billeder af de historiske personligheder – i grupper på 5 (15 min)

Hver gruppe får nu udleveret 5 billeder – af de 5 personligheder: Marius, Sulla, Crassus, Pompeji, Cæsar

Læg billederne mellem jer, med ”hovedet nedad”

I skal nu skiftes til at trække et billede og fortælle om personen.

I skal kåre den af jer, der kunne huske mest og rose vedkommende!

Opsummering af de 5:

Marius (ca. 157 f.v.t. - 86 f.v.t). : De personlige hære:

han lavede et nyt rekrutteringsprincip. Han rekruterede især fattige og betalte dem for at drage i krig.

Sulla (ca. 138 f.v.t. – 78 f.v.t).: Fordeling af jord:

Erklærede sig selv diktator uden tidsbegrænsning. Reducerede også magten hos folkeforsamlingerne.

Crassus (død 53 f.v.t.): stenrig,

Brugte sin rigdom til at købe politisk indflydelse.

Havde en kæmpe hær, som han brugte til at nedkæmpe Spartacus opstanden.

Pompejus (106 f.v.t - 81 f.v.t): ægteskab med Julia (cæsars datterI

Tog sig af sørøverne i Østen som patron for hans soldater. Kampagner i Asien, Afrika, og Europa.

Gik i borgerkrig mod Cæsar, tabte og flygtede til Egypten, hvor han blev henrettet

Cæsar (100 f.v.t - 44 f.v.t):

Magtgrådig og voldsparat.

Erobrede Gallien (nuværende Frankring til og med Belgien)

Cæsar udråbte sig som diktator på livstid

myrdet af Brutus og Cassius og 47 andre republikanske senatorer.

Cæsar blev efterfulgt af Augustus, som den blev den første kejser

EKSTRA: Det første triumvirat

Det første triumvirat screencast: https://go.screenpal.com/watch/cZihqRV8ppi (13:52)

Det første triumvirat var en aftale baseret på gensidig afhængighed: Cæsar havde brug for militær kommando og politisk legitimitet, Crassus ønskede at få vedtaget finansielle love, der tilgodeså hans interesser, og Pompejus ville have land til sine soldater og politiske belønninger for sine erobringer. På trods af deres samarbejde var alliancen altid ustabil, fordi personlige ambitioner stødte sammen — og efter Crassus' død brød alliancen hurtigt sammen og førte til borgerkrig mellem Pompejus og Cæsar.

Trump og Musk som nutidens Caesar og Crassus?

Kan man sammenligne Donald Trump og Elon Musk med Julius Caesar og Marcus Licinius Crassus fra den romerske oldtid? Ved første øjekast virker det måske søgt, men der er faktisk tankevækkende paralleller mellem disse historiske og nutidige skikkelser – især hvis man ser på deres roller som henholdsvis politisk magt og økonomisk indflydelse.

I det gamle Rom udgjorde Julius Caesar og Crassus – sammen med Pompejus – det såkaldte Første Triumvirat, en uofficiel alliance hvor hver part fik noget ud af samarbejdet: Caesar fik støtte til sin politiske karriere, Crassus beskyttede og udvidede sin økonomiske magt, og Pompejus sikrede sine militære og administrative ambitioner. Crassus var Roms rigeste mand og brugte sin formue som en politisk løftestang. Caesar på sin side var en karismatisk og populistisk leder, der udfordrede det etablerede system og i sidste ende blev diktator for livet – dog med tragisk udgang.

I vores tid kan man se Donald Trump som en slags moderne Caesar: en outsider, der brugte folkelig vrede og en populistisk stil til at overtage magten og ryste de etablerede institutioner. Han opfattes af mange som en "mand af folket", selvom hans egen baggrund er økonomisk elite. Hans kommunikation, især via sociale medier, har mobiliseret store grupper af mennesker, der føler sig marginaliserede af det politiske system.

Elon Musk spiller en rolle, der kan sammenlignes med Crassus: han er en af verdens rigeste mænd og bruger sin enorme formue og platform til at udøve politisk og kulturel indflydelse – ikke gennem embeder, men gennem teknologi, virksomheder og medier. Musk ejer blandt andet X (tidl. Twitter), og hans holdninger til ytringsfrihed, censur og statslig regulering flugter ofte med Trumps og andre anti-etablissement-aktørers.

Selvom Trump og Musk ikke har en formel alliance, er der et klart overlap i deres interesser og mål. De taler til samme anti-elitære strømninger og forsøger at udfordre traditionelle magtstrukturer – Trump via politisk agitation, Musk via teknologisk innovation og mediekontrol. Man kunne sige, at de tilsammen udgør en moderne version af en uofficiel magtalliance, hvor penge og populisme smelter sammen.

Naturligvis er forskellene også store: Crassus døde i et militært eventyr, mens Musk aldrig har haft politisk embede. Og hvor Caesar blev myrdet af senatoren Brutus og hans kolleger, blev Trump stemt ud – en langt mere civiliseret skæbne. Alligevel er det værd at reflektere over, hvordan historiske magtkonstellationer genopstår i nye former, og hvordan samarbejdet mellem politisk lederskab og økonomisk dominans stadig former vores verden.

4. Opsamling i klassen (10 min)

5. en pause (5 min)

6. Årsagsforklaringer på republikkens krise – i par (30 min)

(vi springer måske denne opgave over - nu ser vi, hvor meget tid vi har!)

I skal nu, individuelt eller i par, skrive en årsagsforklaring på, hvorfor republikken var i krise i den periode, vi arbejder med i dag (107 fvt. - 49 fvt.) . I skal skrive i "samlet tekst".

Brug så mange af de nedenstående ord/begreber/sætninger som muligt:

Mangel på soldater

Loyalitet overfor hærfører/patron

Slaver

Oliven og vin

Småbønder

Patroner

Puniske krige

Flytter til byen

Ingen loyalitet mod republikken

Klienter

Stemmer på