Modul 01

Introduktion til modulet:

Jaltakonferencen februar 1945 

Vi åbner forløbet op med gennemgang af dagens lektie og et oprids over de store ideologier: kapitalismen og kommunismen. Derefter laver vi en tidslinjeopgave samt et lidt kreativt gruppearbejde omkring Jaltakonferencen 1945 (en genopførelse af begivenhederne!). Vi slutter af med at indtegne "jerntæppet" på et kort over Europa.

NB REX: 

Tidslinje ark (korrekt)

Tidslinje ark (forkert)

Servietter

Europakort + røde tusser

Lektie til i dag: Kapitel 1 (Baggrunden for den kolde krig), s. 6-13 og besvar de 7 spørgsmål på s.7 (i jeres individuelle docs)

Præmierminister Winston Churchill (UK), Præsident Frankling D. Roosevelt (USA) og Generalsekretær Josef Stalin (USSR) ved Jalta konferencen, februar 1945

Dagens 7 spørgsmål:

1. Hvilke dele af Europa havde de tre stormagter hver især befriet?

2. Hvad kunne de tre stormagter blive enige om på Jaltakonferencen?

3. Hvorfor var kapitalismen og kommunismen hinandens modsætninger?

4. Hvad frygtede Vesten, og hvad frygtede Sovjetunionen?

5. Hvorfor havde der været en pause i striden mellem USA, Storbritannien og Sovjetunionen?

6. Hvad var det, Kennan skrev og Stalin sagde, som viste, at den kolde krig var på vej?

7. Hvem holdt jerntæppetalen, og hvad handlede den om?

1 Gennemgang af jeres besvarelser – i 3-mands-grupper (10 min)

I 3-mands-grupper skal I på skift læse to af jeres svar højt for hinanden uden at fortælle de andre, hvilket spørgsmål I besvarer (I må ikke vælge spørgsmål, de andre allerede har besvaret)

De to andre elever skal nu gætte, hvilket spørgsmål, det drejer sig om, og tilføje noget til svaret, hvis I synes, der mangler lidt. 

Når I er igennem 6 af spørgsmålene, læser den ældste elev sin besvarelse af det sidste spørgsmål højt. Til det spørgsmål skal I kun tale om, hvorvidt der er svaret dækkende på spørgsmålet.

Jeres arbejdsark: 

Aliyah: https://docs.google.com/document/d/1jyjWvSGqfCLb_eC7-dufkeOVqbYIgzOWClan_NRXN8k/edit?usp=sharing

Angela: https://docs.google.com/document/d/14tX06e5HUhtHIAJrP4iK4LjlLrE4gC2pk7a2rORVrNw/edit?usp=sharing

Anna Josephine: https://docs.google.com/document/d/1FwR-S81NhTapo-FJOlobetckoHlk9AiThNTpp6BF5u4/edit?usp=sharing

Anna Marie: https://docs.google.com/document/d/1ceOu8b42EYsStpATMyIVMCYCFaFafoGdHouVJSRE0zg/edit?usp=sharing

Asta: https://docs.google.com/document/d/1BCwjYOiosqMjujcDcuicDTgYox4vushJuhZfJ216hIA/edit?usp=sharing

Caroline: https://docs.google.com/document/d/1ee99FE2oH6ufuEeBdKrM9E9ZVBc_EENH4KmrzJS2dV0/edit?usp=sharing

Elisabeth: https://docs.google.com/document/d/1t1E9Eo2m7GvPJyZIPI2t7Wpl5w9qjssgekRqQ046hXA/edit?usp=sharing

Ella: https://docs.google.com/document/d/1nKursUmntEy-JaUIKgQQJtDF7yIn9MuLKQ-jtbm9bdk/edit?usp=sharing

Quinn: https://docs.google.com/document/d/1pBEYxpPkpc1Go1uV-hbBriTI8pAulZiBUB7APAYWBgk/edit?usp=sharing

Feline: https://docs.google.com/document/d/1hIfI8jd11W6pfh98nUq6a_JbDRg2x5OwloxyhesxldM/edit?usp=sharing

Kamille: https://docs.google.com/document/d/1Lg4FlWR0Np3F0zsbfcfHDAv2r5NzBBMjr8oUkGjIQ4A/edit?usp=sharing

Maj: https://docs.google.com/document/d/1KukLv3uHjnelDR6AN-CznaArL3T_Zubva3Pri2dew5o/edit?usp=sharing

Mathilde Astrid: https://docs.google.com/document/d/1Ns_ySRnYj9MIFN0aV19isev2m3_WOLb0T3wrVjFJo7k/edit?usp=sharing

Mathilde Wedendahl: https://docs.google.com/document/d/1XM0NRyMOEIWZWTYFILdwbksGcHO9Df5NB7XfcH0Nsxg/edit?usp=sharing

Oline: https://docs.google.com/document/d/19XL-yqLL5s5a8S4T348b3BE4GWg1OVEwDz0VOYIDkRI/edit?usp=sharing

Oscar: https://docs.google.com/document/d/1pzNcVa3NA0QZTTh8lL4DnOHGvsFSredWdFUiGPDVVY8/edit?usp=sharing

Sara: https://docs.google.com/document/d/18N8H_snGYq5Dlrt7UZ3M7d2PV48HmrjZYbP-iKsZ4LY/edit?usp=sharing

Marce: https://docs.google.com/document/d/12qbiJMmDA2J9WANMbvlz0Va4R40u-cH79X04UL9Dc2w/edit?usp=sharing

Sasikan: https://docs.google.com/document/d/1P1b6_bDMj_yaS0AEwdC-1hx18KmiOOZVz9jQHMUG1H0/edit?usp=sharing

Sonja: https://docs.google.com/document/d/1VfRgz6kgDDOX3thYqjJDkm2x4z40hL_OLNzXudTUUHg/edit?usp=sharing

Viola: https://docs.google.com/document/d/1r_POUdyXhIThOhgbeUrME04PCOhr3zxj0NZqgpkoEUM/edit?usp=sharing

2 Tidslinjeopgave (15 min)

Lær i par begivenhederne (kolonne A) og årstal (kolonne B) i tabellen på det ark, I får udleveret, udenad på 2 minutter. 

Derefter får I et nyt ark, hvor begivenhederne står i en anden rækkefølge (under tabellen).

Match begivenhed med årstal med en kuglepen (skriv begivenhederne til venstre i tabellen)

Byt herefter jeres svar med et andet pars, og få dem til at rette jeres svar.

Hvem har flest rigtige?

Den korrekte tidslinje: 

3 De store ideologier – på tavlen (10 min)

Vi skal lige have styr på, hvad der karakteriserer hhv. det kapitalistiske system og det kommunistiske system (s. 9 i bogen) – vi skriver punkter under de to overskrifter på tavlen

4 Pause (5 min)

5 Jalta konferencen og procentaftalen: Kilde 1 + 2 (s. s. 14-17) – en genopførelse! (20 min)

Læs kilde 1 + 2 

1: procentaftalen, Churchill og Stalin, 1944

2: Churchills beskrivelse af procentaftalen, 1953

The re-enactment

I par skal I spille hhv. Churchill og Stalin.

Brug den engelsk tekst i kilde 2 til at genopføre begivenheden. I får udleveret en serviet!

Hvis I er Churchill, skal I huske at skrive tallene ned, og hvis I er Stalin, kan I måske bruge google translate til at høre Churchills ord sagt på russisk?

Jeres serviet med procentaftalen: https://docs.google.com/presentation/d/1xEPgoGxFFJRUg_d7G9ED63kh3tOxDF1kn4ggXatAI6U/edit?usp=sharing

6 Opsamling klassen (15 min)

• Hvad siger det om stormagternes forhold til de befriede sydøsteuropæiske lande, at man lavede en hemmelig aftale på en serviet?

• Hvorfor tror I at Churchill gemte servietten?

• Hvordan fremstilles Churchill og Stalin?

• Hvordan skal vi kildekritisk forholde os til det? (Hint: Teksten er skrevet i 1953 af Churchill: en tidligere britisk premierminister)

7 Jerntæppet gennem Europa – på kortet (10 min)

Kig på kortet i bogen s. 13 – find de røde områder.

I får udleveret en printet udgave af Europakortet.

I skal nu tegne grænsen mellem de røde og ikke-røde lande og farvelægge de røde lande på kortet. 

I har nu fundet grænsen mellem øst og vest – eller ”jerntæppet”, som Churchill kaldte den.

Jeg tager et billede af et korrekt kort – og lægger det ind i vores googlesite.

Jeres korrekte kort over "jerntæppet": https://docs.google.com/presentation/d/1rm9O9XnE5JWDF3XxTK0OIcIDGtZ_m7R-KjWOTyQmbU0/edit?usp=sharing

Lektie til næste gang: Kapitel 2 (Den kolde krigs begyndelse) s. 22-29 og besvar de 7 spørgsmål på s. 23 (i jeres individuelle docs)