Embedded Files
Lektie til i dag:
Læs: s. 76-83: kapitel 6 "Japansk imperialisme i 1930'erne - invasionen af Manchuriet" (1928-1937) (nedenfor)
Intro til modulet:
Japans invasion af Manchuriet
Vi arbejder fortsat med Japans invasion af Manchuriet (1931): Vi opsummerer dagens lektie med en video, og gruppevis diskuterer I årsagerne til Japans invasion. Mod slutningen af modulet samler I op på jeres viden med en hurtigskrivningsøvelse, og vi slutter af med at se lidt på Nanjing massakren i Kina i 1937-38.
Japan kap 6.pdf
Japanske soldater med kinesiske fanger i Manchuriet
1 Opsummering af dagens lektie (10 min)
Tidslinje: Japan i slutningen af 1920erne
En opsummerende video (10 min)
Videoen opsummerer både dagens lektie - og nogle af de ting, vi har gennemgået tidligere
https://study.com/academy/lesson/the-japanese-invasion-of-manchuria-in-1931.html
2. 7 Årsager til Japans erobring af Manchuriet i 1931 (10 min)
I små grupper (Lectio genereret)
Der udleveres 7 slips med årsagsforklaringer til Japans erobring af Manchuriet (1931)
I gruppen skal I diskutere årsagerne, og i docs (nedenfor) Skal I skrive noter (i højre spalte) omkring, hvordan hver årsag “forklarer” hvorfor Japan erobrede Manchuriet.
Til sidst skal forsøge at sætte dem "i rækkefølge" - hvad er den vigtigste årsag? Hvorfor?
Opgaven ser sådan her ud:
Jeres docs:
Aliyah: https://docs.google.com/document/d/1V5TSGQbXFfzJMzHmi3yLRZZu2DbM-ZYUKPsJt_ndyrE/edit?usp=sharing
Angela: https://docs.google.com/document/d/13yh3mNteKEcETQAOSfO-3_ISxavsz7w9cyTiZ8lbnDM/edit?usp=sharing
Anna Josephine: https://docs.google.com/document/d/1-Oi87lv06yONmjA1Z4dYg-W9qlmxrnyQ-Vhbc46FQpU/edit?usp=sharing
Anna Marie: https://docs.google.com/document/d/1j2liMJ10dw7PHV-xRnBocu1vzMdSAGS70xCVgO5qZvU/edit?usp=sharing
Asta: https://docs.google.com/document/d/10RtudpWBzW7LaFQh8WpLUuX7VOa0vNSAnJnSd7jIpm8/edit?usp=sharing
Caroline: https://docs.google.com/document/d/1JR9GQ1OoX1-g6eTzULQHq1v7EeN_xt_cE6CDzEpOMLs/edit?usp=sharing
Elisabeth: https://docs.google.com/document/d/1Xsr1hAHEV5owyF7NfX1WbEIgeWNVBYsFF8ECof7-f9g/edit?usp=sharing
Ella: https://docs.google.com/document/d/1s48pT30H0d_lZLstaTtY9JgGiNDWy7_CNDiEGRzdek4/edit?usp=sharing
Quinn: https://docs.google.com/document/d/1cl1L7tmnjqWOj6fpGQ3n223BkqcfVI2UhADj49woHTs/edit?usp=sharing
Feline: https://docs.google.com/document/d/1KKZdYP32mCoqE9m_JPIj0ABKG0RszWS7CeZ325zZqxo/edit?usp=sharing
Kamille: https://docs.google.com/document/d/1Z8y-c_JLDx75fPp1tH-V9DuHKq6VccIKHkp4b4UFaE0/edit?usp=sharing
Maj: https://docs.google.com/document/d/1onL3pQd5htPmLfEQlmch6VqpRHrIrb6HnXZ3fm7JO4c/edit?usp=sharing
Mathilde Astrid: https://docs.google.com/document/d/1y433knc4vtIoPzrgVI-wgCBjYf6YkIfCifLnFGA15q4/edit?usp=sharing
Mathilde Wedendahl: https://docs.google.com/document/d/1amaSzLH_XNl-4ebQqW7OPJtFGxAQ3nlLNcBvOZSd-2Q/edit?usp=sharing
Oline: https://docs.google.com/document/d/145QvhHUnpIcFBrlUDQhwK6lVbq5aowR7QDLx3ZS-ySs/edit?usp=sharing
Oscar: https://docs.google.com/document/d/1mQhAEaqfbTvJdpIq8rYFLXxA7u4OdgLKgBw6KWOkX5w/edit?usp=sharing
Rose; https://docs.google.com/document/d/13hQzvdtdtpXlqOk043qJFZFIKZYlx-6SnbMIyN5CnLY/edit?usp=sharing
Sara: https://docs.google.com/document/d/1V7oVprLQ0KH2wR5mDaM0hCprUPzBO-28lsAlmhY8ovM/edit?usp=sharing
Marce: https://docs.google.com/document/d/16J-85N5dHfPBIla929z_X0vYRYFXOvNqQK5yNkhA7uI/edit?usp=sharing
Sasikan: https://docs.google.com/document/d/1CS0nEinmtP8xSyoRSpvHuehAwGRJtnP3POQDAbeXxIc/edit?usp=sharing
Sonja: https://docs.google.com/document/d/1hGkzX8gjQyICYdjcNGP_MKxgZH3NJGKKVjdfHcfUi1c/edit?usp=sharing
Viola: https://docs.google.com/document/d/1_1mQFqNRoeIS8YHqh3-VG9PyuOyM6klIt7CcqTLR7nk/edit?usp=sharing
3. Opsamling på opgaven (10 min)
4. en pause (5 min)
4. Opsummering af, hvad vi ved (20 min)
Individuelt:
I jeres docs (nedenfor) er der en tabel med 20 ord.
I skal skrive en sammenhængende tekst, hvor I bruger så mange af ordene som muligt.
jeres docs:
Aliyah: https://docs.google.com/document/d/1V5TSGQbXFfzJMzHmi3yLRZZu2DbM-ZYUKPsJt_ndyrE/edit?usp=sharing
Angela: https://docs.google.com/document/d/13yh3mNteKEcETQAOSfO-3_ISxavsz7w9cyTiZ8lbnDM/edit?usp=sharing
Anna Josephine: https://docs.google.com/document/d/1-Oi87lv06yONmjA1Z4dYg-W9qlmxrnyQ-Vhbc46FQpU/edit?usp=sharing
Anna Marie: https://docs.google.com/document/d/1j2liMJ10dw7PHV-xRnBocu1vzMdSAGS70xCVgO5qZvU/edit?usp=sharing
Asta: https://docs.google.com/document/d/10RtudpWBzW7LaFQh8WpLUuX7VOa0vNSAnJnSd7jIpm8/edit?usp=sharing
Caroline: https://docs.google.com/document/d/1JR9GQ1OoX1-g6eTzULQHq1v7EeN_xt_cE6CDzEpOMLs/edit?usp=sharing
Elisabeth: https://docs.google.com/document/d/1Xsr1hAHEV5owyF7NfX1WbEIgeWNVBYsFF8ECof7-f9g/edit?usp=sharing
Ella: https://docs.google.com/document/d/1s48pT30H0d_lZLstaTtY9JgGiNDWy7_CNDiEGRzdek4/edit?usp=sharing
Quinn: https://docs.google.com/document/d/1cl1L7tmnjqWOj6fpGQ3n223BkqcfVI2UhADj49woHTs/edit?usp=sharing
Feline: https://docs.google.com/document/d/1KKZdYP32mCoqE9m_JPIj0ABKG0RszWS7CeZ325zZqxo/edit?usp=sharing
Kamille: https://docs.google.com/document/d/1Z8y-c_JLDx75fPp1tH-V9DuHKq6VccIKHkp4b4UFaE0/edit?usp=sharing
Maj: https://docs.google.com/document/d/1onL3pQd5htPmLfEQlmch6VqpRHrIrb6HnXZ3fm7JO4c/edit?usp=sharing
Mathilde Astrid: https://docs.google.com/document/d/1y433knc4vtIoPzrgVI-wgCBjYf6YkIfCifLnFGA15q4/edit?usp=sharing
Mathilde Wedendahl: https://docs.google.com/document/d/1amaSzLH_XNl-4ebQqW7OPJtFGxAQ3nlLNcBvOZSd-2Q/edit?usp=sharing
Oline: https://docs.google.com/document/d/145QvhHUnpIcFBrlUDQhwK6lVbq5aowR7QDLx3ZS-ySs/edit?usp=sharing
Oscar: https://docs.google.com/document/d/1mQhAEaqfbTvJdpIq8rYFLXxA7u4OdgLKgBw6KWOkX5w/edit?usp=sharing
Rose; https://docs.google.com/document/d/13hQzvdtdtpXlqOk043qJFZFIKZYlx-6SnbMIyN5CnLY/edit?usp=sharing
Sara: https://docs.google.com/document/d/1V7oVprLQ0KH2wR5mDaM0hCprUPzBO-28lsAlmhY8ovM/edit?usp=sharing
Marce: https://docs.google.com/document/d/16J-85N5dHfPBIla929z_X0vYRYFXOvNqQK5yNkhA7uI/edit?usp=sharing
Sasikan: https://docs.google.com/document/d/1CS0nEinmtP8xSyoRSpvHuehAwGRJtnP3POQDAbeXxIc/edit?usp=sharing
Sonja: https://docs.google.com/document/d/1hGkzX8gjQyICYdjcNGP_MKxgZH3NJGKKVjdfHcfUi1c/edit?usp=sharing
Viola: https://docs.google.com/document/d/1_1mQFqNRoeIS8YHqh3-VG9PyuOyM6klIt7CcqTLR7nk/edit?usp=sharing
5. Nanjing Massakren (hvis vi kan holde til det) (10 min)
5 Intro Screencast om Pearl Habor (10 min) (hvis vi kan nå det) (ellers bliver det en del af jeres lektier til næste gang :-))
Japan screencast 4: Hvorfor angreb Japan Pearl Harbor i 1941? https://screenpal.com/watch/c0Xf6YVGcuV (5:37)
5. Begynd at læse (10 min)
Hvis vi har tid: I skal læse uddrag af kapitel 7, s. 91-95: Pearl Harbor og kampen om Stillehavet) (vedhæftet nedenfor som pdf). Det er jeres lektie til næste gang.
Japan s. 91-95 Pearl Harbour.pdfPage updated
Report abuse