Intro til dagens modul:
Vi samler lige op på dagens lektie, hvorefter I skal summe lidt omkring, hvad der mon var pave Urban IIs incitament for at starte det første korstog. I anden halvdel af modulet går vi i gang med at læse og analysere Urban II's "Gud Vil Det" tale (1095).
Lektie til i dag: s. 6-10 i teksten "Thiedecke: Hellig Krig"
1. Opsummering af dagens lektie (15 min)
En kort skitsering af, hvad der skete i 1000 tallet - i Europa, Asien og Byzans, via screencast: Europa i 1000-tallet: https://go.screenpal.com/watch/cZl1XqnnFwm (13:38)
2. Årsager til korstogene (10 min)
Hvilke årsager kan der have været til, at Urban II sagde ja til at hjælpe Alexios?
Jeres noter til forløbet:
Aliyah: https://docs.google.com/document/d/1HpN4IcFCVaAd5_gAhlQO2VNWFasq1nb2w56f1q3Av5s/edit?usp=sharing
Angela: https://docs.google.com/document/d/1VwQmk7E3qbcjOXQI24sEaLWMi1irvEF3lA0Sg47cJ_4/edit?usp=sharing
Anna Josefine: https://docs.google.com/document/d/1gKCUbLbJA0uqLZQ7ixVWt7gzu2VR3Nzo3iD2KHUZ-Y8/edit?usp=sharing
Anna Svenningsen: https://docs.google.com/document/d/1uhJvbXjj0GD_-32glKU_Ntej6Xx_bju0NesIF7pHeAs/edit?usp=sharing
Asta: https://docs.google.com/document/d/16S4JO3YHzuMIz3a4o93tNnixu5xACnkg3g3UwYITKIY/edit?usp=sharing
Caroline: https://docs.google.com/document/d/12cWpNY2uWQ9BTg9fsx2ulanmQlMtx-oSLZ0n8tXYdsc/edit?usp=sharing
Elisabeth: https://docs.google.com/document/d/1cBYabNj4U7HiRSe9MD4yddcbLH5XGhhLXF2pfQ3It00/edit?usp=sharing
Ella: https://docs.google.com/document/d/19htcg3tREpVms9uaCGDpFoRP3-b7ApuQi6ZQyPzgmjw/edit?usp=sharing
Quinn: https://docs.google.com/document/d/1SkeBkQcEJqvLxbXOIJepGR-ycAuqDKMvOebGNaZqwQg/edit?usp=sharing
Feline: https://docs.google.com/document/d/19zBar3TJd1bfd4Zvf1EbWyV3j38CrPpPt_NJO3ZL7io/edit?usp=sharing
Guiliana: https://docs.google.com/document/d/1qlJ4shtKqprqQzYkim5BAkZbxySBBYw2DDEkAFB0Ol0/edit?usp=sharing
Kamille: https://docs.google.com/document/d/1pZJ5BAgiWg7JA1uAl7j3mREMeqtRQt8lclQtyYwWr7U/edit?usp=sharing
Maj: https://docs.google.com/document/d/1FS9R0V2m4nKRgMSXEX9zfZ8s6vUwNBQicNm9kWoqkLY/edit?usp=sharing
Mathilde Astrid: https://docs.google.com/document/d/1jHmO5ZdxG4SxZRZ-WvE5V9ikVGP7f_63RsImV45LGmI/edit?usp=sharing
Mathilde Bendixen: https://docs.google.com/document/d/1QCkic0pfzl9F1bsB-wHCP27S52HucPEizFh44u3z2s4/edit?usp=sharing
Oline: https://docs.google.com/document/d/1cJ4UdslUD4zwn0xaybx7KzmbMbGb4FwWeEXb5R28M8A/edit?usp=sharing
Oscar: https://docs.google.com/document/d/12e0KkrQRuEMP28YYKnRDQwMSNfM4OGFZLbK8G4oRNdg/edit?usp=sharing
Rose: https://docs.google.com/document/d/1yXUWk1-GVw46qKctdeOMSAxlrekiM3auKiJdRMHVnE0/edit?usp=sharing
Sara: https://docs.google.com/document/d/1NP46Cr-78eZXYEKkWU0JSaclX7RzthvY7TbsAfcGvaQ/edit?usp=sharing
Merce: https://docs.google.com/document/d/1XYKQKj3Rh-UKco0aL16b_FOwe_WFw-2YbpoJj_UB-vA/edit?usp=sharing
Sasikan: https://docs.google.com/document/d/1G6MjIfPNw9lQpIh7Jtr1NF_u8nnoH7WEEdyJNA1rfRY/edit?usp=sharing
Sonja: https://docs.google.com/document/d/11hfzHB2J5qlK1lGOJfv1-AyW1NAspyIUhxTv3FRdT5Y/edit?usp=sharing
Viola: https://docs.google.com/document/d/1FCObNF_zjBLEFyV_BNvW75CzCQDvYkL6fW918RiDV84/edit?usp=sharing
3. en pause (5 min)
4. Et brætspil (30 min)
Et lille spil ud fra hvad vi ved indtil videre!
SPILLEREGLER
Grupper á 4
I spiller sammen 2 og 2
Hvert hold får:
1 spilleplade
2 bunker kort: Svar-Kort (røde) og Prøv-Lykken kort (lilla)
brikker
1 terning
Kig IKKE på kortene før spillet starter.
Fremgangsmåde:
Hold 1 slår terningen og rykker.
Lander man på en åben cirkel, skal Hold 2 læse et spørgsmål op (Svar-Kort) for Hold 1 (start med spørgsmål 1)
Der står både spørgsmål og svar på kortet.
Hold 1 skal besvare spørgsmålet fyldestgørende. Hvis Hold 2 synes, svaret er fyldestgørende, fortsætter spillet, og det er nu Hold 2's tur til at slå.
Hvis Hold 2 synes at svaret er mangelfuldt, skal Hold 1 rykke et felt tilbage (men ikke trække noget kort, hvis man lander på et felt med et symbol).
Lander man på en lukket cirkel, skal man trække et Prøv-Lykken kort og gøre, hvad der står (men ikke trække noget kort, hvis man lender på et felt med et symbol).
Bliver man sendt i fængsel (i Helvedesgabet) skal man rykke derover og følge de anvisninger, der står på kortet.
Det hold, der før når igennem banen (til Himmelen!), har vundet.
Alternativt: hvis der ikke er flere Svar-Kort - så er det hold, der er nået længst på banen, vinderen.
Når spillet er slut: hvis der STADIG er Gå-Kort tilbage, skal holdene lige svare dem færdig :-)
5. Lektie til næste gang: Læs kilden, Urban II: Gud Vil Det! (1095) (s. 10-13)