Formål:
Formålet med forløbet er at forstå, undersøge og analysere begrebet "folkedrab" med fokus på folkedrabet i Rwanda i 1994.
Forløbet opridser historien bag definitionen af selve begrebet "folkedrab" og undersøger landet Rwandas fortid som en europæisk koloni - samt de tidlige år som selvstændig nation. Årsagerne til folkedrabet analyseres med udgangspunkt i Gregory Stantons "10 stadier". FNs indsats i 1994, med general Roméo Dallaire i spidsen for UNAMIR, analyseres kildekritisk. Vi ser filmen "Sometimes in April" (instr. Raoul Peck, 2005) og analyser, hvordan Stantons "10 stadier" kommer til udtryk i filmen. Afslutningsvist trækker vi op til nutiden og diskuterer, hvordan Rwanda har håndteret tiden efter folkedrabet.
Faglige mål:
analysere eksempler på samspillet mellem mennesker, natur, kultur og samfund gennem tiderne
reflektere over samspillet mellem fortid, nutid og fremtid samt over mennesket som historieskabt og historieskabende
opnå indsigt i, hvordan historiefaget kan medvirke til at forstå og løse problemer i nutiden
Kernestof:
forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
kulturer og kulturmøder i Europas og verdens historie
nationale, regionale og globale konflikter og samarbejdsrelationer
Holocaust og andre folkedrab
Materiale:
Historisk fremstilling:
Morten Severin: “Folkedrabet i Rwanda”, Frydenlund, 2021
Kapitel 1: Folkedrab - hvad er det? (s. 13-21) (ikke læst, men opsamlet i screencast)
https://drive.google.com/file/d/1EkCpcre5zszCO7xHCFoEmRBLY3TTWc3C/view?usp=sharing
Kapitel 3: Frem til selvstændighed i 1962 (s. 39-47)
https://drive.google.com/file/d/1QXRFIApMU0L9Ms-OqoOIBi7RfpC9vorL/view?usp=sharing
Kapitel 4: Fra selvstændighed til folkedrab (s. 48-56)
https://drive.google.com/file/d/1pqeMilh6WEIDcjUQA6OOuHh97lBe_7a0/view?usp=sharing
Kapitel 5: Hvad var årsagerne til folkedrabet? (s. 57-63)
https://drive.google.com/file/d/1dj_Y54RedQvu1bGo7d5yxUIxK951UtYE/view?usp=sharing
kapitel 6: Rwanda under folkedrabet (s. 65-72)
https://drive.google.com/file/d/10031OPZFPd02JzKk3zne_ZUuc2aOUkqs/view?usp=sharing
kapitel 7: Omverdenen der svigtede (s. 77-84)
https://drive.google.com/file/d/1J0hbJyga8CJutoItYWIHl5AOkUYyvLu6/view?usp=sharing
kapitel 8: Rwanda efter folkedrabet (s. 87-95)
https://drive.google.com/file/d/11-yk2H0II3Rd-f8fRDncQ5xGtJTxxTCf/view?usp=sharing
Kilder:
Kildetekst: Dansk rejsebog om etniske grupper i Rwanda (1957): https://www.his2rie.dk/kildetekster/folkedrabet-i-rwanda/kildetekst-7/
Kildetekst: Dallaire’s fax til FN, 11. januar 1994: https://docs.google.com/document/d/1sNiRaTncrwKxvgQB4OMwpm6YY4qOl9KGtS-LtVXR8vY/edit?usp=sharing
Kildekristiske spørgsmål: Oversigten: https://docs.google.com/document/d/1oXqjWWmqzKzfRzV64Cf8OFLYRw29mS3F/edit?usp=sharing&ouid=101213551777543132031&rtpof=true&sd=true
Screencast:
Intro-screencast om begrebet “folkedrab”og FNs folkedrabskonvention fra 1948 (baseret på kapitel 1) (Modul 01): https://screencast-o-matic.com/watch/c3QjXdVOfPc
Huskeleg til screencast (Q+A) (Modul 01): https://docs.google.com/document/d/1GZmC3nEpUiUhyeCfJekJwNUhzqxfM8Sb_RYvkVK6l3w/edit?usp=sharing
Screencast om årene, der ledte op til folkedrabet (1973-1994): https://screencast-o-matic.com/watch/c3QlikVOIrF
Øvrigt materiale:
Sandt/falsk opgave til siderne 45-47 (modul 03): https://docs.google.com/document/d/1owbd7iClB11kykxeEEvrC18pRFeB5KSlm5IDCUv3Gcc/edit?usp=sharing
Folkedrabsforskeren Gregory Stanton: Folkedrabets 10 stadier: https://folkedrab.dk/artikler/hvordan-opstaar-folkedrab-tre-teoretiske-bud
Korrekt Kronologi 1973-1994: https://docs.google.com/document/d/1W201jD-RONQNWYwvEyXmqkgIq9ndJ_p9/edit?usp=sharing&ouid=101213551777543132031&rtpof=true&sd=true
Film og videoklip:
Filmen Sometimes in April, instr. Raoul Peck
Om radiostationen RTLM (Radio Télévision Libre des Mille Collines)
Felicien Kabuga: The man behind Rwandas hate media: https://www.youtube.com/watch?v=JxEk0MGtwjQ
Deadline 7. april 2019: https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?mode=2&page=1&pageSize=6&search=emneord:%20Rwanda&orderby=title&SearchID=66e78a7b-f872-4f81-bc1a-7a25d5f302c3&index=4
Jeres eget arbejde, opgaver, artwork mm:
Jeres tegneserier (Modul 03): https://docs.google.com/presentation/d/19SADu78GaSDmPgJxNJ5sW1AwkW0cWM4pb9FPPmjliRE/edit?usp=sharing
Inspo (fra: https://www.un.org/en/preventgenocide/rwanda/assets/pdf/graphic-novel-tugire-ubumwe.pdf)
Jeres artwork "USA, Belgien, Frankrig og FNs svigt (Modul 08): https://docs.google.com/presentation/d/1u60zhrDFvuyuFUiGdaW-d6e9mZuXGaWmIOx9IW_kXDk/edit?usp=sharing
Opsummering og problemstillinger:
Opsummering: https://docs.google.com/presentation/d/1fsAYvEKyOn5PdvJs1Q2q_brWcNUYSYu4iE5RMbzAbT4/edit?usp=sharing
Problemstillinger: https://docs.google.com/document/d/1dwSz3thOeNm7GI-L8napbCkrg7kaJdUzsqKa7A5VbcA/edit?usp=sharing
Jeres arbejdsark:
(template): https://docs.google.com/document/d/1Fn6YEnw6-Iu5fYRUxb9Uv1s_m1SqBrQ82hI3rQWWK18/edit?usp=sharing
Aliyah: https://docs.google.com/document/d/1Q26jtWu56ZxHBrIKWXS80GhY7Dbyi8qvwyuxpV9nvu0/edit?usp=sharing
Angela: https://docs.google.com/document/d/13b0VZw2qfE_z0gzi2QYMEHRakNibDvjyd0bvjb6osbc/edit?usp=sharing
Anna Josephine: https://docs.google.com/document/d/1Ti8j0GYj3LL3GkR50_S8mBWoX8pwRs2uDXhDuDswLXw/edit?usp=sharing
Anna Marie: https://docs.google.com/document/d/1IEqdsVm5xfzoG24xklrQRVbxjEL23MR9qrYpPyKqTzw/edit?usp=sharing
Asta: https://docs.google.com/document/d/1SA-TAmydkdF7S-GBZTP4EGGcIHjQaJIaV-asz08ozu4/edit?usp=sharing
Caroline: https://docs.google.com/document/d/1huIZhwAADqyID8Dd1qCQxsneHE9bmTPm55Q_8vigmas/edit?usp=sharing
Elisabeth: https://docs.google.com/document/d/1LjYHYWTc4adgicueYUrw-s7gcdwGicxox3OcGDSNuiM/edit?usp=sharing
Ella: https://docs.google.com/document/d/1o11BnSHEuGmS_ZOfcosM37kSWEP8aYaTG7ZeECf43T0/edit?usp=sharing
Quinn: https://docs.google.com/document/d/1LkhHYLuDqZ20BE1mVQrW49uUwddzSj-XGiQ9JHklElY/edit?usp=sharing
Feline: https://docs.google.com/document/d/1nnHRjYGcWnKKU-Pl8PRfZAyB3FoNE6YHNMUt4XFjOFg/edit?usp=sharing
Kamille: https://docs.google.com/document/d/1TZaSE-s6E0KIHF4R2OO2dtIXKb8jbpB3e__EKCmerIU/edit?usp=sharing
Maj: https://docs.google.com/document/d/1n0YVJV66pNlzmE7AvFh73Z93oFTNisSLAP2meIUtk94/edit?usp=sharing
Mathilde Astrid: https://docs.google.com/document/d/1d-e1cEPGAT1X2c1cdGU5w5u47hiD1hfStccwORU6VOU/edit?usp=sharing
Mathilde Wedendahl: https://docs.google.com/document/d/1RU9FNM9q3PMssDmMg06wjRyQvityMw99R78LveiF3Xk/edit?usp=sharing
Oline: https://docs.google.com/document/d/1uTFwn2o79cN9mC7wTSAK6J17SaYaTCM9P6UP9B64Aow/edit?usp=sharing
Oscar: https://docs.google.com/document/d/1qHN4IFXweHV9-BUGDjmS0glyl26lK9vyWZgCWKbRCWU/edit?usp=sharing
Rose: https://docs.google.com/document/d/1FS6PJzffDs2Vuo-1N9PTDrR2iMQIHL2U5VXwYQWild4/edit?usp=sharing
Sara: https://docs.google.com/document/d/10To91Xg4XBIaFHJmG_EP0PfanIvp-iUrs0NbWzDeSgM/edit?usp=sharing
Marce: https://docs.google.com/document/d/1G1mTh0JVQy1w4etOz6wk4QRVnws1SG9WVsa3WE4U9N4/edit?usp=sharing
Sasikan: https://docs.google.com/document/d/1M-yanBH2Sl0J3QizKWNb5yr0KafiXfFFa3ZD3RdP2rQ/edit?usp=sharing
Sonja: https://docs.google.com/document/d/1IaLpItZeFkNMqhWkypZkzkdVA2_pLL91-Fj203Sgk3g/edit?usp=sharing
Viola: https://docs.google.com/document/d/1r5BLyTDdgpKnXtbXs7eDVw05pIUtsM9RXkoON0GaM64/edit?usp=sharing