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ACTIVIDADES HISTORIA Y GEOGRAFÍA
ACTIVIDADES HISTORIA Y GEOGRAFÍA
"SECUENCIAR ACONTECIMIENTOS"
"SECUENCIAR ACONTECIMIENTOS"
Objetivo de aprendizaje: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal como el año pasado, este año y el próximo año.
En la clase de hoy seguiremos trabajando la unidad del tiempo, pero en esta ocasión expandiremos un poco nuestra forma de medir; ya que no solo mediremos el tiempo en un día, sino que también lo haremos en los periodos de años.
Es por esto que usaremos conceptos como:
AÑO PASADO – ESTE AÑO – PRÓXIMO AÑO.
Miremos algunos ejemplos de esto:
ACTIVIDAD: Observa el siguiente video para reconocer conceptos como AÑO PASADO – ESTE AÑO – PRÓXIMO AÑO.
Luego de observar las imágenes, en tu cuaderno escribe el objetivo de aprendizaje (OA) y la fecha como se muestra a continuación.
Posteriormente en tu cuaderno dibuja un cuadro como muestra la imagen. (Recuerda pedir ayuda a un adulto para dibujar el cuadro)
Después, pídele ayuda a un adulto para que te relate alguna actividad familiar que hicieron el AÑO PASADO y ESTE AÑO, luego dibújalas en los cuadros correspondientes. Por último, imagina qué te gustaría hacer con tu familia el PRÓXIMO AÑO y dibújalo en el recuadro correspondiente.
Para finalizar en tu cuaderno responde las siguientes preguntas.
1.- ¿En qué año nos encontramos actualmente?
2.- ¿Cuál año fue el año pasado?
3.- ¿Qué año será el próximo año?
ACTIVIDADES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ACTIVIDADES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
“CONOZCO LETRA F”
“CONOZCO LETRA F”
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu.
ACTIVIDAD 1: En la siguiente actividad debes graficar en su cuaderno rojo la letra F mayúscula y minúscula, y en otra hoja las sílabas fa, fe, fi, fo, fu y agregar un dibujo que comience con cada una de ellas; como se muestra en la imagen a continuación. Esto se debe repetir en cada x.
ACTIVIDAD 2: En compañía de un adulto lee en voz alta el siguiente texto.
De acuerdo a la lectura anterior, copia y completa las siguientes oraciones en tu cuaderno:
· La familia de elefantes sale de paseo al ______________.
· La familia de elefantes camina _____________.
Dibuja a la familia de elefantes en el campo.
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