Actividad 1: Conociendo mi pasatiempo favorito. Observa las siguientes imágenes en donde se muestran distintos pasatiempos que nosotros hacemos y descubrir cuál es el que más nos gusta hacer.

Actividad 3: Ahora dibuja tu pasatiempo favorito.

Actividad 4: Finalmente, y con la ayuda del adulto escribe el nombre del pasatiempo favorito de un adulto que viva contigo.

· A mi mamá le gusta ____________________________________________

· A mi papá le gusta _____________________________________________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.

Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu.

Actividad 1: En la siguiente actividad el estudiante debe graficar en su cuaderno la letra R mayúscula y minúscula y las sílabas ra, re, ri, ro, ru, como se muestra en la imagen a continuación. Esto se debe repetir en cada x.

Actividad 2: Pon en práctica tu lectura y lee en voz alta las siguientes sílabas, palabras y oraciones.