Jueves 27 de Agosto
Desafío del día...
Hoy trabajaremos Lenguaje, Historia y Artes visuales
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Objetivo de Aprendizaje: Lectura: oA8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué); recreando personajes por medio de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas; describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia; estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
En tu cuaderno de Lenguaje escribe el siguiente objetivo de aprendizaje como se muestra a continuación
Actividad
- Escucha a la tía Nadia y luego responde:
1.- ¿Qué le pasó al elefante cuando comió flores rojas?
2.- ¿Qué alimentos crees tú te ayudarán a crecer?
3.- ¿Cuál es tu comida favorita?
4.- ¿El elefante le creció todo su cuerpo, menos su cola? ¿Por qué?
2. Pinta el siguiente elefante, inventa un nombre y escríbelo.
3. Observa el video de la tía Camila.
Luego descubre las palabras incógnitas, para esto debes identificar la letra inicial de cada dibujo, luego escribe y dibuja en tu cuaderno las palabras y oración que descubriste.
Actividad 4: Descubre las palabras incógnitas, para esto debes identificar la letra inicial de cada dibujo, luego escribe y dibuja en tu cuaderno las palabras y oración que descubriste.
2.
audio-lectura el Loro Leonardo
HISTORIA
Objetivo de Aprendizaje: OA2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.
En tu cuaderno de Historia escribe el siguiente objetivo de aprendizaje como se muestra a continuación
Actividad
- Ordena en tu cuaderno las siguientes secuencias según lo que sucede antes- ahora – después. (puedes recortarlas o dibujarlas)
Secuencia 1
Secuencia 2
2. Ordena en tu cuaderno las siguientes imágenes según los conceptos de año pasado – este año – año próximo (si no los puedes imprimir busca un calendario pequeño recórtalo y pégalo)
Evaluación: Esta semana evaluaremos en historia y artes, el trabajo de la línea de tiempo. Adjuntamos Pauta de evaluación. El registro fotográfico debe ser enviado al Whatsapp del curso y tiene plazo de entrega hasta el 3 de septiembre.
ARTES VISUALES
Objetivo de Aprendizaje: OA1 Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación.
Actividad
- Observa la siguiente imagen y luego responde las preguntas compartiendo con tu familia:
-¿Qué es esa imagen?
-¿Para qué lo usamos?
-¿Cómo te imaginas la vida de las personas sin este instrumento?
-¿A qué hora te acuestas ahora en cuarentena?
-Cuando no estábamos en cuarentena e íbamos al colegio, ¿A qué hora te acostabas a dormir?
