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Desafío del día...
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Hoy trabajaremos Lenguaje, Historia y Artes visuales
Hoy trabajaremos Lenguaje, Historia y Artes visuales
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OA10: Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información explícita e implícita; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
OA10: Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información explícita e implícita; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
Copia el OA de la clase, recuerda poner la fecha en tu cuaderno.
Copia el OA de la clase, recuerda poner la fecha en tu cuaderno.
Actividad
Actividad
1.- Lee el cuento “Sebastián y el volantín” y luego responde las preguntas.
1.- Lee el cuento “Sebastián y el volantín” y luego responde las preguntas.
Responde:
Responde:
a) ¿Qué le gustaba del cielo a Sebastián?
a) ¿Qué le gustaba del cielo a Sebastián?
b) ¿Por qué crees que en septiembre se elevan más volantines?
b) ¿Por qué crees que en septiembre se elevan más volantines?
c) ¿Qué sueño cumplió el protagonista?
c) ¿Qué sueño cumplió el protagonista?
d) ¿Cuál es tu mayor sueño?
d) ¿Cuál es tu mayor sueño?
2.- Dibuja y escribe con las palabras Sebastián y volantín una nueva oración.
2.- Dibuja y escribe con las palabras Sebastián y volantín una nueva oración.
3.- En la siguiente actividad el estudiante debe graficar en su cuaderno las letras B y V mayúscula y minúscula, como se muestra en la imagen a continuación. Esto se debe repetir en cada x .
3.- En la siguiente actividad el estudiante debe graficar en su cuaderno las letras B y V mayúscula y minúscula, como se muestra en la imagen a continuación. Esto se debe repetir en cada x .
4.- Repasa tu lectura con estos textos.
4.- Repasa tu lectura con estos textos.
HISTORIA
HISTORIA
OA10: Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha,izquierda, delante, detrás, entre otros).
OA10: Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha,izquierda, delante, detrás, entre otros).
Te invito a escribir el siguiente objetivo de aprendizaje. Recuerda que debes registrar la fecha en que hagas la actividad.
Te invito a escribir el siguiente objetivo de aprendizaje. Recuerda que debes registrar la fecha en que hagas la actividad.
Actividad
Actividad
1.- Observa el siguiente mapa de Chile y colorea la zona norte de color cafe, la zona centro de color verde y de la zona sur de color celeste o azul.
1.- Observa el siguiente mapa de Chile y colorea la zona norte de color cafe, la zona centro de color verde y de la zona sur de color celeste o azul.
2.- Observa las siguientes imágenes que corresponden a diferentes paisajes de Chile, luego une con una línea a la zona de Chile que corresponda.
2.- Observa las siguientes imágenes que corresponden a diferentes paisajes de Chile, luego une con una línea a la zona de Chile que corresponda.
3.- Ahora dibuja los paisajes que se indican a continuación:
3.- Ahora dibuja los paisajes que se indican a continuación:
- Cordillera de los andes
- Ciudad
- Caminos
ARTES VISUALES
ARTES VISUALES
OA1: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación.
OA1: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación.
Actividad
Actividad
1.- Observa las siguientes imágenes de formas del paisaje chileno.
1.- Observa las siguientes imágenes de formas del paisaje chileno.
2.- Observa el video que preparó la Tía Damaris, luego busca recortes o dibuja algún paisaje chileno. Recuerda incluir al menos 1 de los que te mostramos en las imágenes anteriores.
2.- Observa el video que preparó la Tía Damaris, luego busca recortes o dibuja algún paisaje chileno. Recuerda incluir al menos 1 de los que te mostramos en las imágenes anteriores.
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