11/05/2020

Hola, sabemos que se están familiarizando con el sitio y que de a poco van conformandose como usuarios del mismo. Eso nos pone contentos porque podemos comprobar que están conectados. Como ya les dijimos la intención es acompañarlos en este proceso. En este espacio encontrarás sugerencias, algunos juegos de ingenio para poner la mente en movimiento y el cuerpo también. Cuando volvamos a encontrarnos haremos las "Ruedas" y conversaremos sobre este tiempo a distancia.

Vamos con unos tips...

#todos los trabajos ponelos en la carpeta

#no te olvides de colocar fecha

#si lo necesitas, pone el nombre de la materia, asi no se te mezclan

#si tenes dudas podés ponerlas en los comentarios

#organizá el tiempo de las actividades para que estés cómodo y no se te superpongan las tareas.

Y Ahora, te proponemos hacer gimnasia... gimnasia mental, juguemos con el ingenio:

Sólo 4 pocillos...

Quiero medir exactamente el agua necesaria para preparar 4 pocillos de café. Tengo únicamente dos recipientes. El más grande tiene capacidad para 8 y el segundo mide justo el agua que hace falta para hacer 3 pocillos de café. ¡SOCORRO! ¿Cómo hacer para tener dentro del recipiente grande la cantidad exacta de agua par prepara 4 cafés? ¡OJO¡ ¡NO VALE MEDIR A OJITO!

Con mondadientes..

¿Sabés que a los escarbadientes se los llama también palillos o mondadientes? Ahora con 18 de ellos armá 9 triángulos iguales entre sí. (si no tenes podés usar fósforos)

Animales sin cola ni cabeza...

Estos animales perdieron la primera y la última letra de su nombre. ¿Podés reconocerlos y completarlos?

1)__ien__ 2)__ugl__ 3)__and___ 4)___ans___ 5)___inc__ 6)___vej___ 7)__abr___ 8)___all___

¡Suerte con los ingenios! Nos vemos prontito.... Los extrañamos. Quedate en casa.

¡Hola chicos/as! Desde el grupo de Facilitadores de la convivencia queremos acompañarlos a transitar este espacio y esta situación, primeramente, les copiamos las pags. 6 y 7 del PDF Secundario ciclo básico ( que se encuentra en este sitio) para que les sea más fácil leerlas y analizarlas.

Es imporante que Uds puedan organizar su tiempo y mantengan una rutina diaria de actividades, sin olvidar hacer las cosas que les gustan: jugar en la compu, mirar tele, leer un libro, interactuar en las redes sociales, hacer ejercicios o poner la música que les gusta y cantar y bailar...lo que sea para poner el cuerpo en movimiento.

Esperamos que aprovechen estos consejos y verán como con poco podrán estar mejor y aprender más... Seguimos en contacto y en la próxima semana enviaremos algunos tips más para tener en cuenta.

Nanci Fedrigo - Elisa Vera - Carla Perrino - Patricia Astbury - Griselda Geronés.

Estudiar (y aprender) en casa

Nota para las y los estudiantes

Nos toca el enorme desafío de aprender, además de los contenidos, a organizarnos estos días en casa.

Seguramente para eso contamos con algunas guías, pautas, propuestas de las y los docentes, que se suman a las que se presentan en este cuadernillo, en la plataforma www.seguimoseducando.gob.ar, en la TV Pública y en Radio Nacional. En estas páginas vamos a acercarles, además, algunas sugerencias para que puedan organizarse mientras nos quedamos en casa, y para que entre todas y todos podamos estudiar y aprender lo mejor que nos sea posible.

Estudiar es una tarea que que reúne varias actividades; por lo tanto, requiere tiempo y organización. Aquí les señalamos algunos aspectos a tener en cuenta.

Organizar la tarea

Para empezar, asegurate de tener todas las tareas que hayan pedido tus docentes. Si te perdiste de algo, comunicate con alguna compañera o algún compañero que pueda ayudarte. Organizar las materias que vas a abordar cada día puede ser una manera sencilla para ir avanzando paso a paso y no perderte si algún día no pudiste hacer tarea.

Organizar los tiempos

Una vez que sepas todas las actividades que tenés que completar es importante que puedas organizar el tiempo en el que las vas a realizar. No hay un momento recomendado, cada uno puede tener su preferencia según su comodidad y rendimiento: podemos elegir la mañana, la tarde, o combinar ambas. Lo importante es proponernos una rutina que organice nuestros días. Esto ayudará a que no nos distraigamos.

Te recomendamos que planifiques los tiempos que vas a dedicar a cada asignatura. Puede ser que para aquella materia que te cuesta más o es nueva le dediques más tiempo, y que otra te resulte más sencilla. También te sugerimos planificar los momentos de descanso u ocio: el cuaderno Recreo presenta algunas propuestas lúdicas, cuentos y juegos.

Sabemos que es muy difícil concentrarse por mucho tiempo y más en casa, donde todo puede distraernos. Para eso, te proponemos ponerte metas cortas, por ejemplo: “cuando termino la tarea de biología me tomo 15 minutos de recreo”, para que no empiece todo a acumularse y luego necesites estar un día entero haciendo tareas atrasadas. Te puede servir recordar cuánto duran las clases en la escuela.

Armar un calendario semanal es una estrategia sencilla que siempre funciona. Por ejemplo:

Para la realización de las actividades propuestas por tus docentes, tené en cuenta las fechas de entrega de cada una de ellas. Esto podrá ayudarte a la hora de priorizar o definir el orden en el que las irás completando.

Organizar el espacio

El espacio en el que lleves a cabo tus tareas también es muy importante. Tu vivienda quizá no cuente con un espacio óptimo para el estudio. Sin embargo, podés procurar encontrar un lugar donde te sientas cómodo y puedas realizar la tarea. Algunos aspectos para tener en cuenta son:

-contar con la luz suficiente (si es de sol, mejor), porque es importante no forzar la vista;

-que no haya muchos ruidos que distraigan (si es posible, estar con la tele o la radio apagados o con el volumen bajo).

Es importante que, antes de empezar, tengas todos los materiales que vas a necesitar. Cuanto más rápido empieces, más rápido vas a terminar. Si además podés mantener el lugar de tareas ordenado, ya sea un escritorio, la mesa de la cocina, la cama o el patio, ¡mucho mejor!

Acordate de ir marcando las tareas que ya hiciste, porque llegar al viernes con todo el calendario resuelto te va a dar alivio para disfrutar del fin de semana sin pendientes.

Estrategias de estudio

Te presentamos aquí algunas estrategias que te pueden servir para comenzar a estudiar; también te serán de utilidad al momento de prepararte para rendir un examen. Todas estas herramientas implican antes que nada dedicación para la lectura y compromiso para seguir las consignas propuestas por tus docentes a la distancia.

Cuadros sinópticos y mapas conceptuales

Estos esquemas organizan la información de los textos que debés estudiar. A veces, los elabora el docente a modo de síntesis conceptual de los temas que se trataron en la clase. En este caso, los elaborarás en casa para repasar lo estudiado o para organizar el contenido de lo que vas estudiar. Te proponemos acá una guía para elaborar un mapa conceptual.

Resúmenes

Hacer un resumen de un texto consiste en tomar sus ideas principales y realizar un texto nuevo, en el que dichas ideas estén organizadas y jerarquizadas. No se trata simplemente de “cortar” fragmentos del texto original, es necesario prestar atención a aquello en lo que hizo hincapié la o el docente cuando lo presentó, cuáles son las partes más relevantes, dónde pone el foco el autor, cuáles son las conclusiones, etcétera. Además, si el resumen es de un texto largo, es conveniente que tenga una introducción, un desarrollo y un cierre (aunque no esté dividido así explícitamente).

No te olvides que estudiar es un ejercicio que requiere práctica y constancia. Para algunos contenidos te será más sencillo y para otros deberás leer los textos o apuntes varias veces. Por suerte hoy tenés muchas opciones que te facilitan el acceso a las materias que más te cuestan: te podés ayudar con algún video de Internet, con audios de docentes o de compañeras y compañeros, con libros o apuntes que haya en tu casa, podcast, tutoriales, etc. La variedad es infinita y lo esencial es encontrar qué te resulta mejor a vos, porque aprendemos de maneras diferentes.