Los organizaremos en dos ejes:

Prácticas musicales relacionadas con la producción:

● El sonido: trabajo con sus parámetros aplicados a las Artes audiovisuales (propiedades) en relación con la imagen y la obra.

● La experimentación con el sonido en la construcción y ejecución de cotidiáfonos.

● La interpretación vocal y/o instrumental de músicas del repertorio local, argentino, latinoamericano y mundial, que permitan reconocer sus características fundamentales. (Investigación sobre artistas que realicen proyectos audiovisuales en conjunto)

● La realización de proyectos musicales que involucren a las Artes Audiovisuales (video clip, publicidades) a través del uso crítico de las tecnologías digitales a su alcance (informática, telefonía móvil, internet, etc.).

¯Prácticas musicales en relación a su contexto

● El análisis musical auditivo, incorporando al análisis de parámetros, forma y textura, relacionadas con el contexto y la presentación de las obras.

● La reflexión crítica sobre la música, sus prácticas y funciones sociales, tanto en sus manifestaciones autónomas como en su relación con las Artes Audiovisuales (recitales, televisión, cine,etc.

● Investigación sobre los artistas argentinos y latinoamericanos que vinculen la Música y las Artes Audiovisuales, analizando sus obras.

● El estudio de géneros que vinculan a la música y a las artes audiovisuales (cortos, cine, videoclips, etc.)

● Análisis de los circuitos de divulgación de la obra (radio, televisión, Internet, conciertos). La transmisión oral. La escritura. La grabación.

● El abordaje de los modos actuales de producción y circulación musicales, considerando las tecnologías de la información y la conectividad así como el software de audio digital accesible.

¯Criterios de evaluación

●Responsabilidad

Cumplimiento de los trabajos asignados con prolijidad

Uso de los recursos y canales disponibles para la comunicación (sitio, correo, whasapp)

Carpeta completa con el desarrollo de las clases

Compromiso en el trabajo individual y grupal.

●Actitud:

Respeto en el trato con pares, docentes y el personal de la institución.

Valoración del trabajo propio y de los pares.

Uso del celular para fines pedagógicos.

Respeto por los tiempos y dificultades de sus pares en el trabajo grupal.

●Aptitud:

Habilidad hacia las distintas ramas de los lenguajes artísticos trabajados en el aula.

En la resolución de trabajos se tendrá en cuanta la presentación, dedicación y creatividad de cada alumno de acuerdo a sus posibilidades.

Se realizarán trabajos evaluativos y cada uno contará con un espacio de recuperación acordado por el profesor del área.

●Respeto:

Valoración del esfuerzo propio y de los pares.

●Asistencia:

Los alumnos deberán contar con el 80% de los trabajos entregados para lograr la aprobación.