Отзывы

I would highly recommend this course for a variety of reasons, not least of which is in providing students with a greater insight into the current geopolitical struggle and its potential future implications for the wider world. Professor Kulyk provided us with a clear understanding of the historical and socio-cultural forces that have shaped Ukraine, and the surrounding region, down the centuries to the modern era. This in turn gave us a solid foundation from which to examine the various perspectives of current Ukrainian philosophers. From exploring the nuances of the Ukrainian language itself, to analytic and continental perspectives, Professor Kulyk provided us with a more complete picture of who Ukrainians are as a people and what they believe. Due to the significance of the current war and its potential implications for everyone, it is imperative that we all have a greater understanding of the Ukrainian people and their unwillingness to bow to tyranny. ‘Current Ukrainian Thought’ is a very engaging module and is delivered with great diligence.  

— Sean Martin Ó Fallúin, a student at Maynooth University, Ireland, 2022.

I enrolled in Professor Kulyk’s ‘Current Ukrainian Thought’ module during the final year of my undergraduate degree at Maynooth University. Although the course content pertained to the ongoing and ever-changing situation in Ukraine, Professor Kulyk was able to deliver a well-structured course that was deeply informative and extremely interesting from beginning to end. I went into this module knowing very little about politics and society in Ukraine and nothing about Ukrainian philosophy, but after completing this course I feel that I have a very good knowledge of how and why events occurred in Ukraine, as well as how these events have shaped and characterised the philosophy of the Ukrainian people. My much-improved knowledge of Ukraine is a testament to Professor Kulyk’s own knowledge and style of teaching, as he successfully conveyed information on multiple topics and concepts in an engaging and easy to follow manner. Professor Kulyk was always friendly and approachable, and provided encouraging feedback when correcting my essays. ‘Current Ukrainian Thought’ was one of the most interesting and enjoyable modules I have taken in university, I would highly recommend it to any student who has the option to take it in the future.

—David Swan, a student at Maynooth University, Ireland, 2022.

Александр Викторович - один из немногих преподавателей, который оказал влияние на мою жизнь. Его подход к обучению, все то, как он преподавал, какие воплощал схемы занятий, какую информацию подавал – просто превосходно. Однако есть куда более важные вещи, которые я почерпнул от Александра Викторовича. И далеко не для своей научной деятельности. А для своей жизни. Вспоминая, как он рассказывал учебный материал, то, как он убеждал нас в важности того, что преподавал, особенно логики, его тон – я понимаю, что это был наглядный образец, который оказал влияние на меня.   

Артём Пацев, аспирант, а до этого - студент кафедри философии ДНУ, 2023 г.   

«...Учебное пособие А.В. Кулика "Analytic Philosophy and Philosophy of Language" является основательной, самостоятельной, должным образом аргументированной и выполненной на высоком теоретико-методическом уровне работой, которую можно рекомендовать к печати».

Я.В. Шрамко, ректор Криворожского государственного педагогического университета, доктор философских наук, профессор. Из рецензии на рукопись учебного пособия А.В. Кулика "Analytic Philosophy and Philosophy of Language", 2017 г. 

"Александр Викторович - преподаватель, удивительным образом сохранивший неиссякаемую жажду к познанию,  хоть статус профессора указывает на его сложившееся исследовательское и педагогическое мастерство. Его открытость, энергичность и трудолюбие вдохновляют. Любить свою работу  надо так, как это делает Александр Викторович".

Мария Киризвас, студентка отделения философии ДНУ, 2017 г. 

"На встречах клуба "Philosophy in English" всех желающих знакомят с совершенно другой методикой преподавания философии. Благодаря предоставленным видеоматериалам есть возможность услышать лекцию в исполнении, непосредственно, носителя языка, а после - обсудить все аспекты, начиная от стиля преподнесения информации и заканчивая спецификой понимания философии, как таковой, в англоязычных странах. Поскольку обсуждение лекции проходит в формате дискуссии - есть возможность услышать множество разных точек зрения, а также высказаться по любому вопросу, касательно материалов лекции. Это очень полезная практика, если учесть, насколько сильно англоязычная философия отличается от того, что преподают в Украине. Я очень благодарна Александру Викторовичу Кулику за огромную работу, которую он проделал, чтобы познакомить всех желающих со стандартами преподавания англоязычной философии".

Александра Легеза, студентка отделения философии ДНУ, 2017 г. 

«… Проблема хаоса, которую Александр Викторович Кулик поставил под углом зрения стратегий взаимодействия с ним, исходя из ценностной оптики, представляется одним из наиболее сложных, интересных, и актуальных заданий истории философии. Интуиция подтолкнула диссертанта к проблеме, затребованной современностью. Поэтому сам выбор темы, постановка проблемы и стремление решить её в границах логоцентричной систематизации и обобщений представляются событием в отечественном историко-философском пространстве …».

Ю. А. Шабанова. Зав. кафедры философии и педагогики Государственного ВУЗ «Национальный горный университет», д. филос. н., профессор. Из отзыва официального оппонента на докторскую диссертацию А. Кулика, 2015 г.  

"Лекции Александра Викторовича по философии были кладезем колоссальных объемов интересной и полезной информации. Но для меня ценным было другое – я познакомилась с настоящим академическим миром и обрела в нем ориентир в лице профессора Кулика. У меня появилась научная грамотность и академические принципы. Постоянное желание Александра Викторовича совершенствовать методику преподавания, улучшить подачу и усвояемость материала всегда стимулировало к личностному росту. Небезразличный подход к студенту просто обязывал развиваться и подпитывал мои собственные стремления. А умение удивляться, радоваться, замечать мелочи и находить положительные моменты, кардинально изменили и мое отношение к жизни. Отдельно хочется отметить курс «Analytic Philosophy and Philosophy of Language» на английском. Мы не просто изучали аналитическую философию и подтягивали английский, мы пытались проникнуть в саму суть англоязычного мировоззрения и философии Нового Света. Это был первый случай изучения материала на языке носителя и именно этот курс, на мой взгляд, поднял специальность на качественно новый уровень". 

Анна Анастасова, студентка отделения философии ДНУ. В 2015 г. посещала два курса А. Кулика: "Методология и организация научных исследований" и "Analytic Philosophy and Philosophy of Language".

"Вспомнить занятия, которые вёл Александр Викторович, могу исключительно тёплыми словами. Лекции проходили в дружественной и непринуждённой обстановке, располагавшей к продуктивному восприятию информации и открытому диалогу, что немаловажно при изучении философии. Что касается диалога: как на занятиях, так и впоследствии на экзамене по любому вопросу можно было свободно высказывать собственные размышления, не боясь, что они будут окрещены "неправильными", это очень здорово. Рассказывал А. В. очень увлечённо и доступно - так, что хотелось к этому приобщиться. Очень понравилось, что, помимо стандартного набора фактов, какой философ в каком году написал какой труд, А. В. давал прекрасную общую картину развития философских представлений в разные эпохи. В отличие от конкретных фактов, которые со временем всё равно стираются в памяти, это остаётся навсегда. Я не сторонник современных трендов, когда студентам предлагают оценивать преподавателей, но, что касается А. В. - это тот случай, когда я ставлю твёрдое 5+++ и говорю судьбе искреннее спасибо за возможность знакомства и общения с этим человеком".

Александр Певзнер, выпускник кафедры теор. физики ДНУ им. О. Гончара 2015-го года. В 2012 году посещал курс "Философия" А.Кулика.

«…. Написанное А. В. Куликом учебное пособие «Філософія»  имеет высокий научно-методический уровень. Автор проработал большой объём источников – как отечественных, так и зарубежных авторов, что позволило глубоко овладеть  необходимым теоретическим и фактическим материалом, и получить возможность подробно представить его в данной книге. А.В.Кулик продемонстрировал успешное владение навыками дидактической, методической систематизации учебного материала. В данном пособии изложение характеризует объективность, научность и чёткая логическая последовательность. Композиция пособия, подача понятий и теорий выполнены не только обоснованно, но и обеспечивая эффективность восприятия студентами…».

П. И. Гнатенко, д. филос. н., профессор, член-корреспондент Национальной академии педагогический наук Украины, заслуженный деятель науки и  техники Украины. Из рецензии на учебное пособие А. Кулика «Філософія», 2011 г.  

"...Полученные А.В.Куликом выводы будут содействовать определению проблемного поля исследований западной философской мысли  второй половины ХХ века, обладая при этом не только теоретическим, но и  мировоззренчески-практическим  значением, поскольку в условиях трансформации современной Украины обогащают интересным материалом рефлексии проблем технизированного западного общества ...". 

М. М. Верников, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой культурологии Одесского национального университета. Из отзыва официального оппонента на кандидатскую диссертацию А. Кулика, 2005 г.