Философия для жизни
Этот курс помогает разобраться в актуальных вопросах, которые ставит жизнь перед каждым из нас.
Каждое занятие разделено на две части: лекционный материал и живое обсуждение с преподавателем.
Курс включает в себя обсуждение не только философских книг, но и философских фильмов.
10 занятий
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1. Добро и зло
Добро - это то, что нам нравится, или нам нравится то, что является добром? Аристотель о золотой середине. Является ли зло отходом от добра? И. Кант: может ли разум определить, что является добром, а что злом? Добро - это то, что важно обществу? Иерархия добра. Зло. Абсолютное зло. Почему существует зло? Августин Блаженный о зле. Мысленный эксперимент "Вагонетка". Проблема добра и зла в ХХІ веке.
2. Свобода
Существует ли свобода? Идеи о том, что свобода необходимо ограничена (Локк, Декарт, Монтескье, Гегель). Ницше о сверхчеловеке и абсолютной свободе. Г. Лебон о фанатиках и свободе. Свобода и ответственность: учение Ж.П.Сартра. Появление современных представлений о свободе. Э. Фромм о бегстве от свободы. Идеи Э. Фромма о спонтанности детей и творцов. Прогресс техники и вопрос свободы. Свобода в ХХІ веке.
3. Счастье
Что такое счастье: представления философов, психологов, физиологов. Как стать счастливым: идеи Сократа, учение Г. Сковороды. Гедонистический путь к счастью (идеи Аристиппа). Антигедонистический путь к счастью (буддизм махаяны). Аристотель о трёх различных представлениях о счастье. Христианские идеи о счастье (Августин Блаженный, Фома Аквинский). Циничный подход к счастью (Н. Макиавелли). Идеи о ненадёжности счастья (Боэций). Счастье и чувство вины. З.Фрейд о сложности достижения счастья в цивилизованном обществе. Ж. Бодрийяр о коммерциализации счастья. Вопрос счастья в ХХІ веке.
4. Любовь
Что такое любовь: представления философов, культурологов, психологов, физиологов. Платон о любви. А. Шопенгауэр о любви. П. Тиллих о любви. Мигель де Унамуно о любви. Любовь как сочувствие. Г. Зиммель о любви. Макс Шелер о порядке любви. Карнальный подход. С.Франк о любви и божественном. Феминизм и квир-исследования. Вопрос любви в ХХІ веке.
5. Красота и безобразное
Гармония. Образцы совершенства. Платон о красоте. Утилитарный подход: Д. Юм о красоте. Фантазия и красота: идеи Г. Лессинга. Интуиция и красота. Ж.-.П. Сартр о красоте. Искусство и красота. Категория "безобразное". Что у нас вызывает отвращение? Чудовищное. Эволюция представлений о прекрасном и безобразном. Различие культур. Специфика современного искусства. Красота и безобразное в ХХІ веке.
6. Бог
Августин Блаженный, Тертуллиан, Фома Аквинский, Майстер Экхарт, Григорий Палама, В. Соловьёв, Н. Бердяев, П. Тиллих о Боге. Аллах в исламе. Сверхъестественное в буддизме. Атеизм: доводы за и против. Феномен веры. Психиатр В.Бехтерев с критикой религии. Л. Фейрбах о антропологической природе божественного. Нобелевский лауреат физик Макс Планк о важности идеи божественного. Идеи Ф. Ницше о Боге. Ж. Бодрийяр о восприятии обществом идеи божественного. ХХІ век и идея Бога.
7. Смерть
Смерть с точки зрения медицины и философии. Аристотель о смерти. Смерть как утрата субъектности: идеи И. Канта, И.Фихте, Г. Гегеля. Момент смерти. А. Шопенгауэр о жизни и смерти. З. Фрейд о смерти. Страх смерти. Эпикур о несуществовании смерти для человека. Смерть человека и смерть животного: есть ли отличия? Буддистская философия о смерти. Христианская философия о смерти. Сократ о смерти. Платон и Новалис о преимуществах смерти. В. Дильтей о неспособности человека принять идею смерти. А. Камю об ответе на вопрос «Стоит ли человеческая жизнь того, чтобы её прожить?». Боэций о смерти. У.Эко о смерти. Отношение к смерти в ХХІ веке.
8. Общество
Мысленный эксперимент «Бункер»: как «работает» общество. Власть и массы (идеи М. Фуко, Х.Арендт). Толпа (Г. Лебон, Х. Ортега-и-Гассет). Общественное и личное. Права человека. Идентичность. Утопии. Антиутопии. Общество в ХХІ веке.
9. Реальность
Что в нашей жизни реально, а что – иллюзия? Философские теории о реальности. Нужна ли нам реальность? Платон о фантазмах. Ги Дебор об обществе спектакля. Ж. Бодрийяр о прецессии симулякров. Киберпанк. Мысленный эксперимент «Мозги в бочке». Искусственный интеллект: мысленный эксперимент «Китайская комната». Интернет и реальность. Философские аспекты «дополненной реальности». Границы понятия "реальность" в ХХІ веке.
10. Проектирование жизни
Важное и второстепенное. Что называют важным люди, оказавшись на пороге смерти? Определение целей. Теории Платона о целях. Теории Аристотеля о целях. Оправдывает ли цель любые средства? Идеи Н. Макиавелли. Способы достижения поставленных целей. Плыть по течению или пытаться взять судьбу в свои руки? Своё и чужое. Жизнь ради себя или ради других? Человеческое достоинство. Гармония с собой. Самоопределение. Ж.П. Сартр о жизни как проекте.
ОТЗЫВЫ
"Пройти программу по изучению философии Александр мне предложил после окончания занятий по предмету «Логика». Согласился пройти программу, поскольку темы были мне интересны и понравилась манера изложения материала Александром на предыдущих занятиях. Выбрал два курса: «Философия для жизни» и «Философия: основы». Александр очень интересно и доступно подает материал, рассказывает в качестве примеров различные истории, жизненные ситуации, для практики предлагает мысленные эксперименты, а так же дает ряд вопросов, по которым нужно изложить свои мысли. Александр внимательно, терпеливо слушает и с уважением относится к тому что говорит студент, при возникших трудностях, помогает найти нужную мысль. Это дает возможность студенту учиться размышлять самостоятельно, формировать и высказывать свое собственное мнение. Занятия по философии у Александра увлекательны, интересны, помогают расширить картину мира".
Сергей Лаврухин, программист. В 2018 году занимался через Skype c А.Куликом, изучая курсы "Философия для жизни" и "Философия: основы"
«Хочу поблагодарить Александра Кулика за индивидуальные занятия по философии, но если быть точнее, дружественное общение, где мы взаимно рассуждаем на различные темы. Для меня стало открытием, что философия совершенно нескучная наука и каждое занятие открываешь для себя не только новые знания, но и «себя». Философия, позволила мне продолжить работать над своей объяснительной системой мира, верить в себя, как бы это банально не звучало, а также ставить под сомнения существующие категории. Если для вас важна экологичность во взаимоотношении с преподавателем, глубина знаний, осмысленный подход к обучению, а также гибкий график занятий - рекомендую преподавателя Александра Кулика».
Ирина Павленко, бизнес-тренер, специалист по обучению и развитию персонала
В 2019 году занималась очно и через Skype c А.Куликом, изучая философию
"С деятельностью Александра Викторовича впервые познакомился увидев его лекцию о логических манипуляциях на известном интернет канале в качестве приглашенного гостя. Идеи и их подача крайне заинтересовали меня и я решил начать частные занятия с Александром Викторовичем. Курс "Логика" - это полезный и практический инструмент рационального мышления, который является необходимым для любого человека стремящегося к саморазвитию. Далее я продолжил занятия по курсам философии и религии. Курсы составлены очень грамотно, в них Александр Викторович последовательно раскрывает основные понятия и идеи, дополняя их интересными фактами и примерами. Александр Викторович уникальный преподаватель, несмотря на всю интеллектуальность и колоссальный объем знаний, в общении никогда не возникало дискомфорта. Честность и преданность Александра Викторовича своему делу вызывают глубокое уважение. С нетерпением жду новых курсов".
Станислав Красюк. В 2018 году занимался через Skype c А.Куликом, изучая курсы "Философия для жизни", "Логика", "Религии мира: от архаических до современных культов", "Путеводитель по загробной жизни"
Узнать условия обучения, а также получить подробную информацию по курсу можно по электронной почте:
