Рекомендации преподавателя по работе над темой
- Просмотрите видео-лекцию, конспектируя наиболее важные моменты лекции.
- Просмотрите пункты приведённой ниже структуры лекции: по всем ли пунктам структуры Вы запомнили информацию?
- Если нужно, просмотрите ещё раз лекцию.
- Прочитайте рекомендованную литературу по ссылкам.
- Выполните практические задания, сверяясь со своим конспектом лекции.
- Пройдите тест, который покажет насколько глубоко Вы овладели материалом
- Переходите к выставлению оценки.
Лекция "Выявление манипуляций в аргументации"
Структура лекции
1. Манипуляция «Из крайности в крайность» и противодействие ей.
2. Манипуляция «Аргумент к незнанию» и противодействие ей.
3. Манипуляция «Ложное противоречие» и противодействие ей.
4. Манипуляция «Апелляция к здравому смыслу в ситуациях, которые требуют специальных знаний» и противодействие ей.
5. Манипуляция «Аргумент к выгоде» и противодействие ей.
6. Манипуляция «К верности» и противодействие ей.
7. Манипуляция «Домысливание» и противодействие ей.
8. Манипуляция «Необходимое условие и достаточное условие» и противодействие ей.
9. Манипуляция «Non sequitur» и противодействие ей.
10. Манипуляция «Petitio principii» и противодействие ей.
11. Манипуляция «Argumentum ad verecundiam» и противодействие ей.
12. Манипуляция «Fallacia fictae universalitatis» и противодействие ей.
13. Манипуляция «Post hoc, ergo propter hoc» и противодействие ей.
14. Манипуляция «Ignoratio elenchi» и противодействие ей.
15. Манипуляция «Аrgumentum ad populum» и противодействие ей.
16. Манипуляция «Аргумент к личности» и противодействие ей.
17. Манипуляция «Отожествление следствия с причиной» и противодействие ей.
18. Манипуляция «Circulus vitiosus» и противодействие ей.
19. Манипуляции в вопросах и противодействие им.
20. Манипуляции в ответах и противодействие им.
Рекомендованная литература для изучения данной темы
1) Кулик А.В. Десять логических ошибок нашего времени // Зеркало недели. - 2012. - № 42.
2) Аристотель. О софистических опровержениях // Собрание сочинений в четырёх томах. Том 2. - М. : Мысль, 1978. - С. 533- 594.
http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000357/st000.shtml
Практические задания
1. Посмотрите рекламные блоки на любом телевизионном канале. Выявите манипуляции Non sequitur, Petitio principii.
2. Послушайте выступление любого из политиков. Найдите в его словах Ignoratio elenchi, Аrgumentum ad populum.
3. Назовите, какие примеры Fallacia fictae universalitatis бытуют в обществе в стереотипах о представителях той или иной социальной группы (богатые люди, бедные люди, дети богатых родителей, интеллигенты, жители сёл, молодёжь и т.д.).
Тестовые задания
1. Подкрепление своих слов ссылкой на общепризнанный авторитет, носитель которого, тем не менее, не является специалистом в рассматриваемом вопросе – это:
А) Манипуляция «Аргумент к тщеславию»
Б) Манипуляция «Аргумент к скромности»
В) Манипуляция «Подмена достаточного условия необходимым условием»
Г) Манипуляция «Аргумент к народу»
2.Когда на судебном заседании, где рассматривают вопрос виновности гражданина N. в серии убийств, адвокат приводит свидетеля, который утверждает, что N был прекрасным работником – это является:
А) Попыткой манипуляции «Подмена тезиса более сильным тезисом»
Б) Попыткой манипуляции «Подмена тезиса более слабым тезисом»
В) Попыткой манипуляции «Подмена тезиса нерелевантным тезисом»
Г) Попыткой манипуляции «Аргумент к скромности»
3. Слова «Этого не может быть, потому что этого не может быть никогда» - пример манипуляции:
А) «Отождествление следствия с причиной»
Б) «Предвосхищение основания»
В) «Порочный круг»
Г) «Ложное обобщение»
4. Ложное понимание строгой дизъюнкции лежит в основе манипуляции:
А) «Ложное противоречие»
Б) «Аргумент к незнанию»
В) «Аргумент к тщеславию»
Г) «Аргумент к личности»
5. В основе дискриминации по половому признаку при трудоустройстве лежит манипуляция:
А) «Аргумент к народу»
Б) «Аргумент к личности»
В) «Аргумент к незнанию»
Г) «Подмена достаточного условия необходимым условием»
Ответы
1) Б; 2) В; 3) В; 4) А; 5) Б
Вопросы преподавателю
по эл.почте:
или через Facebook:
https://www.facebook.com/al.v.kulik
© Кулик А.В., 2015