Програмний зміст теми
Вибір об’єкта для спростування. Пункти розходження. Три способи спростування тези: спростування фактами; виведення з тези опонента наслідків, які суперечать дійсності; спростування шляхом доведення альтернативної тези. Чотири способи спростування аргументів: установлення помилковості аргументів; установлення недостатності аргументу відносно тези; висловлювання сумніву в істинності аргументів; висловлювання сумніву в надійності джерела аргументів. Використання у своїх інтересах аргументів опонента. Спростування демонстрації того, що теза випливає з аргументів. Спростування індуктивних умовиводів. Спростування умовиводів за аналогією. Спростування умовно-категоричних умовиводів. Спростування розділово-категоричних умовиводів. Підготовка до спростування. Еристика.
План семінару
1. Правила спростування.
2. Засоби підвищення ефективності спростування.
3. Переваги та недоліки різних типів спростування.
Література для самостійної підготовки та підготовки до семінару
Войшвилло, Е.К. Логика как часть теории познания и научной методологии (фундаментальный курс). Кн. ІІ [Текст] / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярёв – М.: Наука, 1994. – Кн. ІІ. – С. 296 – 306.
Кулик, О. В. Посібник до вивчення курсу «Логіка» [Текст] / О. В. Кулик. – Д. : РВВ ДНУ, 2015. – 24 с.
Поварнин, С. И. Спор. О теории и практике спора [Текст] / С.И. Поварнин. – М. : Наука, 2002. – 102 с.
Відео для самостійної підготовки та підготовки до семінару
Кулик, А. Логика опровержения [Электронный ресурс]: видеолекция / А.Кулик. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=0EpFAtS6AIU – Загл. с экрана.
Завдання для самостійної роботи
1. Прочитайте працю «Проти вчених» Секста Емпірика та випишіть п’ять різних спростувань, які наводить даний античний філософ. Визначте різновид кожного з цих елементів спростування позицій учених.
2. Ваш опонент висуває помилкову тезу «біле – це чорне» і пропонує такі помилкові докази даної тези:
а) біле – це чорне, адже в темряві ми бачимо біле чорним;
б) біле – це чорне, адже щодо оптики білий колір містить різні кольори; якщо змішати ці всі кольори (зелений, червоний, синій тощо), малюючи щось на папері, ми одержимо колір, найближчий до чорного;
в) біле – це чорне, адже для сліпого, який тримає білий аркуш перед собою, даний аркуш видається чорним.
Спростуйте міркування опонента.
3. Ваш опонент доводить існування кентаврів, послуговуючись такими помилковими міркуваннями:
а) кентаври існують, адже про них написано в книгах;
б) кентаври існують, адже за законами генетики можна схрещувати різних істот (наприклад, відомо про створений генетиками гібрид томата й медузи);
в) кентаври існують, адже існує те, не існування чого не доведено;
г) кентаври існують, адже це випливає з дефініції даного поняття: «Кентаври є поєднанням істот, які реально існують – коней і людей».
Спростуйте міркування опонента.