研究與實踐並重之博雅公益學院
培養關懷奉獻、博學雅健人才的園地
112-116年深耕計畫各執行面向之指標與策略
指標與策略內容
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國家發展委員會於110年5月提出「六大核心戰略產業推動方案」,在資訊及數位產業方面,將以新世代半導體技術以及AIoT應用、5G技術為核心,在綠能及再生能源產業方面,將健全綠電參與制度、建構再生能源產業專區及研發基地為重點,另2022全國大專校院校長會議,確認以推動永續發展之校園治理為共識。
依循上述國家發展與高等教育之發展軌跡,可看出未來五年高教與產業升級之趨勢將在著重於數位AI、精準健康、民生安定、再生能源與永續發展。
本校依循上述脈絡將依照教育部第二期深耕計畫之核心論述「發展學校優勢呼應SDGs精神」依辦學特色籌組本校深耕計畫團隊針並提出計畫之策略與行動方案將SDG落實於本校之「教學創新、區域鏈結與跨域實踐」。
1.ESG 為核心方針,成立永續發展辦公室與四大特色團隊
2.聚焦「教學創新、區域鏈結與跨域實踐」形塑永續發展圖像
3.深耕計畫 22 項策略串起永續發展 SDG 價值鏈
特色發展、在地深耕、跨域實踐、永續發展
本期計畫除了延續前期計畫之成果與學校特色外,亦根據前期審查委員之建議,結合最新的社會對高等教育之期待與永續發展趨勢之挑戰,綜合規劃本期計畫之推動目標。
計畫依據「教學創新精進」、「善盡社會責任」、「產學合作連結」、「提升高教公共性」、「推動校務研究」五大面向,共制定了14項指標(8項共同指標與6項自訂指標)、22個策略,並將國際化與資訊安全以專章方式呈現。
辦學理念
法鼓文理學院(Dharma Drum Institute of Liberal Arts, DILA)本於「心靈環保」之核心價值,以「提昇人的品質,建設人間淨土」為創校理念,辦學目標如下:「秉持悲智和敬、具備國際宏觀視野、融匯傳統與創新思維、培育理論與實踐並重」的博識專才。從而能貢獻社會、促進文化與國家發展,回應創辦人聖嚴法師之設校期許:「一處善良動能的發源地」之理念。
整體而言,本校辦學係著眼於社會時代「脈絡」,同時關照「態度、專業、行動」等面向,以規劃具體教育內容,落實「博學多聞、雅健生活」的教育理念,培養學生「終身學習、身心健康」的學習與生活態度。亦即,除了維持傳統學科教育所重視的專業能力養成,並強調跨界擁有不同領域智能,使學生成為具有多面向專長的「T 型人才」(T-shaped people)外,透過正確態度之型塑,讓學生能更進一步轉型為「工型」的博雅、博識人才。
「心靈環保」結合系所特色開展之博雅教育架構
法鼓文理學院校務發展計畫與高等教育深耕計畫規劃對應表
