Parte 1
Recortes, recortes e mais recortes
Recortes de qualidade / Recortes difíceis / Recortes geométricos / Recortes automáticos / Recortes manuais
Site público "informáTICa para todos": sites.aebenfica.org/apontamentos-tic/photoshop/recortes-omb
1. Leia e visualize o video contido na seguinte página de informação:
sites.aebenfica.org/apontamentos-tic/photoshop/recortarselecionar
2. Escolha uma imagem de cada grupo (A, B, C, D) a partir dos seguintes locais:
1. Disponibilizadas em sites.aebenfica.org/apontamentos-tic/photoshop/recortarselecionar/imagens
2. Fotografadas pelo aluno (1400 a 3000 pixel na dimensão maior): Identificar o tipo A, B, C e/ou D.
3. Retiradas da Internet (1400 a 3000 pixel na dimensão maior) através do Google Imagens: Identificar o tipo A, B, C e/ou D.
3. Escolha as técnicas de seleção adequadas (numeradas mais abaixo de 1 a 18) para cada imagem A, B, C ou D para depois desenvolver o mini-tutorial visual (texto e printscreens - ver passo 5) que deve explicar o seu modo de funcionamento:
Seleções rápidas
1. A Eraser Tool (E) (destrutiva)
2. A Magic Wand Tool (W)
3. A Quick Selection Tool (W)
Seleções manuais:
A Marquee Tool (M):
4. Rectangle Marquee Tool
5. Eliptical Marquee Tool
Single Row Marquee Tool
Single Column Marquee Tool
A Lasso Tool (L)
6. Lasso Tool
7. Polygonal Lasso Tool
8. Magnetic Lasso Tool
9. A Pen Tool (P): Talvez a ferramenta de seleção manual mais versátil.
Praticar com a Pen Tool:
a. Com o jogo Bezier: bezier.method.ac
b. Com um exercício (Youtube): sites.aebenfica.org/apontamentos-tic/photoshop/pentoolpratica
c. Com um exercício Adobe (passarinho): sites.aebenfica.org/apontamentos-tic/photoshop/pentooltreino
d. Com formas geométricas simples: sites.aebenfica.org/apontamentos-tic/photoshop/pen-tool
Seleções tonais
10. Channels
11. Color Range
12. Mask Selections
13. Layer Masks (não destrutiva)
14. Clipping Masks
Dicas Profissionais
15. Use the Refine Edge Tool to cut out hair & Fur
16. Defringe to Eliminate outlines and Halos
17. Dodge & Burn the image to adjust the contrast
18. Paint the air Back in
4. Validação (pelo Professor) e criação dos Recortes: Imagem e Técnica
a. Apresenta ao professor as suas escolhas e aguarde pela sua aprovação antes de avançar para o passo seguinte.
Para isso deves criar uma página no portefólio com a seguinte informação:
Imagem A:
URL da imagem (a partir do portefólio do aluno): URL
Técnicas de selecção a utilizar: escrever o numero das tecnicas e o seu nome
Imagem B:
URL da imagem (a partir do portefólio do aluno): URL
Técnicas de selecção a utilizar: escrever o numero das tecnicas e o seu nome
Imagem C:
URL da imagem (a partir do portefólio do aluno): URL
Técnicas de selecção a utilizar: escrever o numero das tecnicas e o seu nome
Imagem D:
URL da imagem (a partir do portefólio do aluno): URL
Técnicas de selecção a utilizar: escrever o numero das tecnicas e o seu nome
Envia uma mensagem para a Lista de Distribuição da turma com o URL da página criada anteriormente.
b. Elaboração dos recortes (Photoshop CC2015, CC2017 ou CC2018)
Elabora os recortes das quatro imagens selecionadas no passo 2 e aprovadas no passo 4, utilizando as técnicas escolhidas no passo 3.
Os produtos finais do teu trabalho devem ser carregados para o teu DRIVE e depois incorporado no Portefólio:
Quatro ficheiros .PSD (formato de edição do Photoshop) devidamente nomeados
Quatro ficheiros .PNG reduzidos (máximo 1200 pixel na dimensão maior) devidamente nomeados (preferimos o formato PNG para preservar a transparência)
5. Criação do mini tutorial (no Google Documentos)
Escolhe somente um dos recortes A, B, C ou D e elabora um mini-tutorial explicando como foi feito o recorte e com que ferramentas.
O tutorial deve estar organizado por passos. Ver exemplo do tutorial do Espartano (PT01).
Cada passo deve ter um pequeno texto explicativo e um ou mais printscreens da aplicação em funcionamento com as ferramentas ativas.
Os printscreens devem ter a seguinte sinalética:
Caixas a vermelho com fundo transparente: para salientar caixas de dialogo ou opções do programa;
Setas estilizadas da mesma cor: para indicar opções do programa;
Números estilizados: para indicar a ordem de uma dada tarefa;
Outra sinalética ao seu gosto;
O mini-tutorial deve ser feito num documento do Google Documentos.
Configurar a Partilha para "Qualquer pessoa com o link".
O Documento deve ser inserido numa página do Portefólio.
6. Partilha pública do trabalho
A. Inserção do Documento (o mesmo criado no passo anterior) na site público "informáTICa para todos":
1. Abra a seguinte página do site público "informáTICa para todos": sites.aebenfica.org/apontamentos-tic/photoshop/recortes-omb
2. Crie uma sub-página com o nome "Turma - GG. Nome 1 + Nome 2: Titulo de Trabalho", onde:
Turma é a turma 12.2 ou 12.4 ou 12.6;
GG é o numero do grupo de trabalho sempre com 2 digitos.
Nome 1 + Nome 2 de cada aluno;
Titulo do trabalho é o titulo especifico que identifica os tipos de ferramentas de recortes utilizado.
Respeite os pontos e espaços pedidos no nome da página. Veja o Exemplo:
"12.6 - G02. Ana Antunes + Teresa: Seleção com a Pen Tool" (sem as aspas)
3. Insere o documento na página criada anteriormente. Formata a página de modo a facilitar a leitura.
B. Envio de uma mensagem para a lista de distribuição da turma com 2 URLs:
URL 1: Página PT03 do Portefólio;
URL 2: Página do site público com o documento incorporado;
Nota importante: À semelhança dos trabalhos anteriores, é de esperar que o aluno coloque no seu Portefólio, um printscreen e um link direto para a mensagem que enviou para a lista de distribuição da turma.