“Na maioria das vezes nós, professores, somos treinados para atuar como condutores de uma carruagem na qual os alunos são os seus passageiros. Decidimos onde levá-los e em que ritmo. 

Contudo, no cenário atual, é cada vez mais necessário que o professor seja um GPS, indicando diferentes caminhos para o aluno chegar à solução, orientando e guiando o seu processo de construção de conhecimento.”

1. Sala de aula invertida

2. Ensino á medida

3. PBL (Problem Based Learning) https://educacaocientifica.com/educacao/3-aprendizagem-baseada-em-problema-pbl/

4. Peer Instruction

https://educacaocientifica.com/educacao/4-intrucao-pelos-colegas-peer-instruction/ 

5. Ensinado através do Debate

https://educacaocientifica.com/educacao/ensinando-atraves-do-debate/ 

6. Aprendizagem baseada em Projetos

https://educacaocientifica.com/educacao/metodologias-ativas-parte-viaprendizagem-baseada-em-projetos/ 

7. Jogos na Educaçao

https://educacaocientifica.com/educacao/metodologias-ativas-parte-vi-jogos-da-educacao/ 

8. Jigsaw

9. Rotaçao por Estaçoes

https://educacaocientifica.com/educacao/metodologias-ativas-parte-ix-rotacao-por-estacoes/

E ainda:

1. Café do Mundo (#123)

2. Estrela do Mar (Starfish)

Retirado de

https://www.usf.edu/atle/documents/handout-interactive-techniques.pdf 

e https://ctl.oregonstate.edu

em dez2021