“Na maioria das vezes nós, professores, somos treinados para atuar como condutores de uma carruagem na qual os alunos são os seus passageiros. Decidimos onde levá-los e em que ritmo. Contudo, no cenário atual, é cada vez mais necessário que o professor seja um GPS, indicando diferentes caminhos para o aluno chegar à solução, orientando e guiando o seu processo de construção de conhecimento.”
Autor anónimo.
PBL (Problem Based Learning)
https://educacaocientifica.com/educacao/3-aprendizagem-baseada-em-problema-pbl/
Peer Instruction
https://educacaocientifica.com/educacao/4-intrucao-pelos-colegas-peer-instruction/
Ensinando através do Debate
https://educacaocientifica.com/educacao/ensinando-atraves-do-debate/
Aprendizagem baseada em Projetos
Jogos na Educaçao
https://educacaocientifica.com/educacao/metodologias-ativas-parte-vi-jogos-da-educacao/
8. Jigsaw
9. Rotação por Estações
https://educacaocientifica.com/educacao/metodologias-ativas-parte-ix-rotacao-por-estacoes/
3. SCAMPER