Soluciones en los archivos adjuntos:
Actividad 1. En casa:
¿Qué son los cuantos? Explica la “hipótesis cuántica de Planck”. ¿Qué es un cuerpo negro?
Actividad 2.
¿De que factores depende la energía de una onda?
Una onda “tipo luz” muy intensa ¿Qué magnitudes tendrá muy grandes?
¿La energía de un rayo de luz monocromático puede tener cualquier valor?
Actividad 3.
Si estamos tomando el Sol ¿Porqué no notamos la llegada de energía a saltos, fotón a fotón?
Un electrón del átomo de hidrógeno esta situado en la primera capa. Le proporcionamos energía en forma de luz durante un buen rato para que salte a la segunda capa. Sin embargo no logra hacerlo a pesar de que la intensidad es muy grande. ¿Por qué?
Actividad 5. Calcular la energía correspondiente a un cuanto de:
a) Luz roja b) Rayos X (λ = 2.10-8m). c) Radiación γ.
Actividad 6.
¿Qué será más peligrosa una luz muy intensa de color rojo u otra menos intensa ultravioleta?
Actividad 7
Sobre un lado de una placa incide un haz de rayos X formado por 100 fotones; por el otro incide un haz de luz roja. ¿Cuántos fotones de luz roja debe incidir para que la energía que recibe la placa sea la misma por ambos lados?
Actividad 8. Sugerencias para el periódico.
Se habla mucho de los peligros de las líneas de alta tensión (50Hz) o de los microondas. ¿Esto tiene que ver con los cuantos?
También se habla de los peligros de los rayos U.V. ¿Por qué pueden ser peligrosos?
Actividad 9. Si un rayo de luz incide sobre la superficie de un metal, por ejemplo cesio, ¿qué ocurre con los electrones del metal?. ¿podrán escaparse del metal?. ¿Deberían tardar un tiempo en escaparse? ¿Cómo influiría la frecuencia de la luz en el proceso? Una vez que se escapasen la energía cinética que tendrían ¿De que dependería?