Assessment - Anglophone Literature

Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC

Departamento de Letras e Artes - DLA

Projeto de Extensão Dinamizando o Ensino da Língua Inglesa na UESC

Coordenação geral: Prof. Dr. Isaias Francisco de Carvalho

An Outline of Anglophone Literatures / Panorama das Literaturas Anglófonas

Prof. Isaias Carvalho Disclaimer

English Literature - Project Gutemberg American Literature - Project Gutemberg

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Assessment Procedures

(in Portuguese)

2015.2

Important reminders about assessment:

1. Student autonomy should be deemed as the main characteristic and goal of college education

2. Process assessment and student engagement are the main criteria for assessment

Tasks Anglophone Literature

A avaliação será predominantemente processual e com ênfase na pesquisa e apresentação de resultados.

Crédito 1: [10,0] Apresentação oral individual ou em pares

Mínimo de 10 e máximo de 15 minutos, se individual, mínimo de 15 e máximo de 20 minutos, se em pares ou trios – sobre textos de autores das épocas sugeridas na ementa da disciplina. As apresentações mais comuns são as que contêm slides e palestrantes no centro, mas outros formatos são possíveis, desde que sob orientação do professor, a saber: dramatização, jogral, vídeo, criação literária, entrevista, exposição comentada, jogo etc. As datas para apresentação serão decididas através de sorteio. O autor e/ou o texto só poderão ser alterados em acordo com o professor. Um guia de apresentação deve ser entregue ao professor e a todos os colegas no momento da apresentação; a nota referente ao crédito 1 será dada a cada aluno em diferentes momentos ao longo do semestre, a depender da data sorteada para apresentação. O tema/autor/texto da apresentação pode já ser o mesmo que vai ser abordado nas atividades referentes ao crédito 2. Check the Oral Assessment Criteria/Grading table below.

Crédito 2: [10,0] Research Plan

Plano de pesquisa - Pré-projeto de pesquisa (3 a 5 páginas) para artigo acadêmico com leitura crítica de um dos textos literários mais significativos de ficção, de lírica ou de dramaturgia inglesas e/ou americanas (ou ainda, aglófona). A proposta é dar continuidade a essa pesquisa na disciplina "Literaturas de língua inglesa I" (ou "Literatura Inglesa"). Ver arquivo com modelo de Research Plan (pré-projeto de pesquisa) na base desta página.

Crédito 3: [10,0] Avaliação processual - Process assessment

Participação (objetivamente computada durante todo o semestre) nas aulas através da leitura e discussão dos textos indicados, bem como pequenos trabalhos propostos pelo professor e contribuições diversas pertinentes à ementa da disciplina. A freqüência também é um dos componentes avaliativos. Important: reading and/or research records are part of the Process Assessment. Please, send your professor files with your research process records.

Crédito 4: [10,0] Avaliação processual - Process assessment

Oral assessment criteria/grading