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Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC
Disciplina: LTA286 Prática de Pesquisa em Língua Inglesa 2014.1
19.02
a) Apresentação geral do programa da disciplina
b) Planejamento de atividades de orientação com o professor da disciplina em horários a combinar (observem que, caso haja co-orientador(a), essa informação deverá ser explicitada para que o professor da disciplina possa manter contato para registros); as opções iniciais de encontros com o prof. Isaias Carvalho são:
LTA 286 – 1 Orientação Individual – 2014.1
Observações: nesses encontros vocês deverão trazer sua proposta de projeto (caso já a tenha), fichamento(s), questionamentos, dúvidas, anotações etc; esses encontros poderão ser semanais ou quinzenais, mas sempre marcados/confirmados com antecedência; venham para essa aula já com uma ou duas opções para marcar o primeiro encontro de orientação.
26.02
Não teremos aula. Reunião do CONSEPE. Os encontros individuais de orientação serão mantidos nos demais dias.
12.03
a) Escreva uma resenha
1. Leia sobre o que é Resenha / You may also check Como escrever resenhas ou book reviews
2. Leia um exemplo de resenha de autoria do prof. Isaias Carvalho:
Exemplo 1: O pop: literatura, mídia e outras artes
Exemplo 2: Inglês Instrumental para informática: English online [abrir arquivo anexo na base desta página ou solicitar ao prof. Isaias via e-mail: isaiasfcarvalho@gmail.com]
3. Leia e faça uma resenha crítica do artigo: O texto dramático shakespeariano na aula de língua inglesa do ensino médio
b) Analise a estrutura e a linguagem (o conteúdo, se quiserem) do projeto de pesquisa do professor para a seleção de doutorado.
1. Leia e analise: anteprojeto para doutorado
2. Tome notas para comentários orais em nossa próxima aula.
26.03
Entrega da resenha prevista na aula de 12.03 (item a.3).
a) Discussão sobre o texto Questões de ética na pesquisa em Linguística Aplicada. (Todos devem ler o texto inteiro, especialmente a introdução e as últimas seções - "A formação ética de pesquisadores educadores", "Posições recentes" e "Questões em aberto". Para sistematizar a discussão, as outras partes serão apresentadas como se segue: Sara, Rafaela e Cláudia - "O ser humano diante do Mundo"; Clériston, Elenira - "Definindo os termos"; Idyara, Joel - "Paradigmas de pesquisa"; Alaiane, Cibele - "Os paradigmas e códigos de conduta"; Petronilo, Nilzete - "A ética na pesquisa qualitativa educacional"; Maria Lúcia, Márcio e Marcelo - "A ética na teoria crítica" e "Algumas dificuldades".
b) Abra o arquivo anexo na base desta página: PROJETO ARQUIVO MODELO 2014. Trata-se de um arquivo que contém o formato desejável do projeto para esta disciplina. New!
02.04
a) Leia sobre a proposta referida no texto O plágio nas instituições de ensino e o comércio ilegal de monografias; prepare-se para fazer comentários (para quem quiser se aprofundar, siga o link indicado no texto)
b) Vá para o link: MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA; salve e/ou imprima o arquivo; leia/estude/analise do início do documento até o item 1.2.5; faça marcações, comentários etc.
c) Abra o arquivo anexo na base desta página: PROJETO ARQUIVO MODELO 2014. Trata-se de um arquivo que contém o formato desejável do projeto para esta disciplina. New!
09.04
a) Vá para a página Fichamentos Bibliográficos Diplomáticos. Prepare-se para fazer comentários sobre o tipo de fichamento proposto; visite as páginas de alguns dos fichamentos: algum deles pode ser útil para sua pesquisa?
b) Vá para o link: MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA; salve e/ou imprima o arquivo; leia/estude/analise do item 1.3 até o final; faça marcações, comentários etc.
16.04
a) Orientações sobre referências e citações
b) Considerações/esclarecimentos sobre os diferentes elementos/itens que compõem o projeto de pesquisa
30.04
a) Apresentação da versão preliminar do projeto de pesquisa (a ser discutido individualmente no próximo encontro de orientação individual - ou em pares)
b) Vá para a página "Modelos" do Sistema PROPP da UESC; analise os formulários propostos e compare-os com o MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA (que foi proposto anteriormente); abaixo, sub-páginas do Sistema PROPP.
* Considerações e orientações finais para a confecção do projeto de pesquisa
07.05
ENVIO DE 3 FICHAMENTOS REFERENTES A LEITURAS PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO: Relacionados ao conteúdo da pesquisa em andamento. via e-mail: isaiasfcarvalho@gmail.com
14.05
a) CRÉDITO 4: [8,0] Entrega da versão final do projeto de pesquisa: via e-mail: isaiasfcarvalho@gmail.com
b) CRÉDITO 4: [2,0] Defesa pública e oral do projeto de pesquisa (10 a 15 minutos para cada projeto) [se possível, vamos começar 10 minutos mais cedo]
21.05
a) CRÉDITO 4: [2,0] Defesa pública e oral do projeto de pesquisa (10 a 15 minutos para cada projeto) [caso tenha faltado alguém apresentar na aula anterior]
b) Vá para a página O artigo científico. Leia o conteúdo e tome notas. Clique nos links das Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas para Trabalhos Acadêmicos: Resumo, Referência, Apresentação de trabalhos acadêmicos e Citações.
Aprenda como proceder em relação a essas normas. Esteja pronto(a) para discutir e tirar dúvidas durante a aula.
28.05
Orientações individuais para aqueles que ainda precisarem
ENVIO DE 3 FICHAMENTOS REFERENTES A NOVAS LEITURAS: Relacionados ao conteúdo da pesquisa realizada [quem ainda não enviou os 3 fichamentos referentes à fase de confecção do projeto, favor fazê-lo]
via e-mail: isaiasfcarvalho@gmail.com
04.06
Orientações individuais para aqueles que ainda precisarem
* Considerações e orientações finais para a confecção do artigo científico.
11.06
Reunião do CONSEPE - Preparativos para receber a Comissão de Renovação do Reconhecimento do Curso de Letras (Conselho Estadual de Educação)
CRÉDITO 5: [10,0] Entrega da versão final do artigo científico; via e-mail: isaiasfcarvalho@gmail.com
18.06
Devolução dos artigos via e-mail. / Em sala, comentários e possíveis questionamentos sobre os fichamentos e os artigos.
Avaliação geral da disciplinas. Fechamento de notas. Encerramento.
Happy Saint John's! Happy Recess! Happy Graduation Ceremony and Party!
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