34 група

Предмет: українська література. Всього: 39 годин.

Викладач: Скок Наталія Петрівна skok.nataliia@kpel.kiev.ua

Примітка. Розгорніть прихований текст - натисніть галочку в кінці речення "Тема ...." Виберіть потрібний урок, перейдіть за посиланням.

Тема № 1. Воєнне лихоліття. Українська література 1940-1950-х років ( 6 год.)

Уроки № 1-6

04.09.2024 р. Урок №1. Участь українських письменників у Другій світовій війні. Активізація патріотичної тематики, героїчного пафосу, посилення філософічності в літературі. Засилля соцреалізму в мистецтві повоєнного періоду.

О. Довженко – кінорежисер, засновник поетичного кіно. Кіноповість «Україна в огні»

05.09.2024 р. Урок №2. «Щоденник» - джерело вивчення історії його життя і трагічної доби. Національні та загальнолюдські проблеми. Правда про український народ, його історію крізь призму авторського бачення й оцінки. Національні та загальнолюдські проблеми.

06.09.2024 р. Урок №3. «Зачарована Десна». Історія написання. Автобіографічність, сповідальність. Поєднання минулого й сучасного.Два ліричні герої. Морально-етичні проблеми, порушені в кіноповісті.

06.09.2024 р. Урок № 4. Олесь Гончар. Коротко про письменника. Загальна характеристика доробку О. Гончара. Його громадянська й життєва позиції, роль у духовному відродженні нації. Рання новелістика (1940-ві роки), її неоромантизм. Мрія і дійсність у новелі «Модри Камень»

12.09.2024 р. Урок № 5. Романтична ідея кохання, що перемагає смерть. Романтична ідея кохання, що перемагає смерть. Образи українського бійця і юної словачки Терези. Особливість оповіді, роль кольорової гами в новелі.

13.09.2024 р. Урок № 6. Контрольна робота №5. Контрольний класний твір (есе)

Тема № 2. Літературне «шістдесятництво» (14 год.). ПЧ. (2 год.). УРЗМ(1 год.)

Уроки № 7-23

13.09.2024 р. Урок №7. Українська література у другій половині ХХ ст. Нова хвиля відродження української літератури на початку 1960-х рр. «Шістдесятництво» як явище культурологічне й соціальне. Його зв’язок із дисидентським рухом. Ідейно - стильове розмаїття, тематична і формотворча новизна

19.09.2024 р. Урок №8. Василь Симоненко. Творча біографія поета. Традиційність лірики. Образ України. Мотив ствердження людини у складному сучасному світі.

20.09.2024 р. Урок №9. Інтимна лірика В. Симоненка («Ну, скажи, хіба не фантастично…», «Ікс плюс ігрек»). Роздуми над поезією митця та її мотивами.

20.09.2024 р. Урок №10. Дмитро Павличко – відомий український поет, перекладач. Громадянські мотиви лірики. Образно – притчевий зріз часу, історії народу, проблеми нації, окремої людини. Пісня «Два кольори», яка стала народною

08.11.2024 р. Урок №11. Іван Драч – невтомимий шукач нового змісту і нової форми поезії «Балада про соняшник» - поетичний роздум про суть мистецтва, процес творчості. Символіка образів.

15.11.2024 р. Урок №12. Микола Вінграновський – поет, прозаїк, кіномитець. Вселюдські , національні мотиви крізь призму «інтимного самозосередження ». Збірка інтимної лірики «Цю жінку я люблю».

22.11.2024 р. Урок №13. Життя і творчість Григора Тютюнника. Коротко про письменника. «Три зозулі з поклоном» - «вічна» тема любовного трикутника в новітній інтерпретації.

29.11.2024 р. Урок №14. Новела «Три зозулі з поклоном». Образ любові як втілення високої християнської цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю. Зміщення часових площин як художній засіб. Роль художньої деталі в розкритті характерів

06.12.2024 р. Урок №15. Позакласне читання №3. Г. Тютюнник. «Син приїхав», «Віддавали Катрю», «Зв’язь»

13.12.2024 р. Урок №16. Ліна Костенко. Життєвий і творчий шлях. Риси індивідуального стилю. Поезія Ліни Костенко. «Страшні слова, коли вони мовчать…»,«Українське альфреско».

Урок №17. Інтимна, пейзажна, філософська лірика. («Хай буде легко…», «Я вранці голос горлиці люблю», «Недумано, негадано»).

Урок №18. ПЧ №4 Інтимна лірика Ліни Костенко

Урок №19 Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах «Маруся Чурай». ТЛ: роман у віршах.

Урок №20. Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання. Образи роману у віршах.

Урок №21. Проблематика роману: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини.

Урок №22. УРЗМ 8(п) Твір на тему «Художнє осмислення загальнолюдських цінностей у творчості Ліни Костенко»

Урок №23. Контрольна робота№6. Тестування, відповіді на питання

Тема № 3. Стоїчна українська поезія (2 год.)

Уроки № 24- 25

Урок №24. Василь Стус – поет як символ незламного духу, збереження людської гідності. Загальний огляд творчості. Узагальнені образи крізь призму індивідуальної долі. Основні тематично-проблемні лінії. «Господи, гніву пречистого…».

Урок №25. Образ України в поезіях В. Стуса. «О земле втрачена, явися…», «Як добре те, що смерті не боюсь я…». Поезія Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці. ТЛ: метафора (поглиблено).

Тема № 9. Сучасна українська література(5 год.). Література рідного краю(1 год.). Узагальнення та систематизація знань(2 год.).

Уроки № 71- 78

Урок № 26. Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ- на початку ХХІ ст.(на шляху до нового відродження). З’ява нового літературного покоління. Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем.

Урок №27. Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х. Поезія: І. Римарук («Обнови»), Ю. Андрухович («Астролог», «Пісня мандрівного спудея»), О. Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), О.Іванець («До французького шансоньє»), С. Жадан («Музика, очерет…», «Смерть моряка»)

Урок №28. Література елітарна, вишукана, високохудожня. Література масова, популярна(її інтенсивний розвиток).

Урок №29. Найвагоміші здобутки сучасної літератури. Проза, есеїстика: Г. Пагутяк («Потрапити в сад»)

(Ю. Андрухович («Shevchenko is OK»)

Урок №30. Література рідного краю №4.

Урок №31. Контрольна робота №7. Тестування. Сучасна українська література

Урок №32. Узагальнення та систематизація знань. Бесіда про твори, вивчені упродовж навчального року

Всього:32