Modul 04

Intro til modulet: Vi arbejder med kilden Anders Fogh Rasmussen: Hvad skal det nytte? (2003)

Lektie: Læs kilden Anders Fogh Rasmussen: Hvad skal det nytte? (2003),  (s. 158-159)

1. Et par klip med Anders Fogh Rasmussen (10 min)

Anders Fogh om Irak krigen (Nyhederne dr.dk - interview med Clemens 29. oktober 2014): https://www.youtube.com/watch?v=1veS7RZeIjs

Anders Foghs glemte krigstale:

https://www.youtube.com/watch?v=fVuyhzEuFPE  (se indtil 4:20)

2. Kildearbejde: Anders Fogh Rasmussen: Hvad kan det nytte? (2003) (s. 158-159)  (35 min)

Arbejdsark

I par eller små grupper skal I ind og besvare arbejdsspørgsmålene til opgaven

Modul 04: Analyse af Anders Fogh Rasmussen: Hvad skal det nytte? (2003)

Amalie: https://docs.google.com/document/d/12_srLXlfY-fIOCRknZ6elk_gYjeYsp1_DZ281pDAKMo/edit?usp=sharing

Astrid: https://docs.google.com/document/d/1Qb49xjwRW2BzeQTX_ICmClww7eNLFhwPsdrB0N7kQpY/edit?usp=sharing

Atipaq: https://docs.google.com/document/d/1CjXFoza8HGh1COcjPY-kQ32AyTypw9vOVmodW08liro/edit?usp=sharing

Cassoma: https://docs.google.com/document/d/1eQndaSrMKUM1LYLnLyK8hQCIu_sFOjgxXg3AzgzQgiE/edit?usp=sharing

Cecilie: https://docs.google.com/document/d/1RqOfpXW_UvFqh_EIKWUjYaGcVqy7Gc8w1c-7Lv5wwVA/edit?usp=sharing

Daniel: https://docs.google.com/document/d/1Bfjbf0DMTuYB5MbkzN00kMcJkkGNohiKhI2jREhXoRc/edit?usp=sharing

Ea: https://docs.google.com/document/d/1rsoHQ---v-rS7wEfyR9k6vPcdmgpdjEVvBPYs9aOIjA/edit?usp=sharing

Elias: https://docs.google.com/document/d/1ZVNERE4Y8bRFYEg-DSj9yLgRSEcirJs1uwEuXA-IbhU/edit?usp=sharing

Ella-Lara: https://docs.google.com/document/d/1Xfq6RSm5iNvMQeaY6SFWhKbiMxEDAvIdQF8_PTUwjgk/edit?usp=sharing

Emilia: https://docs.google.com/document/d/1XIqjET8qCDKicoo_TQC_gZsKaAPAWWnZZ_UG4GtACLc/edit?usp=sharin

Esther: https://docs.google.com/document/d/1JpH_KRdHvczE2hriRvmTlXv_wggEh7pvLvkWjzzx1jU/edit?usp=sharing

Hannah: https://docs.google.com/document/d/1NXrWBh8QjQ16mSNz87tbHqNogcl4GIWiVB3Rr2A2aHM/edit?usp=sharing

Ida B: https://docs.google.com/document/d/18EjWjxiHihC9W9YKCufmjmOCxpN_v6szNSzfh0eFE5c/edit?usp=sharing

Ida V: https://docs.google.com/document/d/1vl0YRTb-ocOL0lupO1hg7qFXpE3l4P11THIpbY7mebQ/edit?usp=sharing

Jonas: https://docs.google.com/document/d/1XwsnDLHkQkY2QYKIoXaDCa_yyYKEu1jbcUX5n_WmdiU/edit?usp=sharing

Karl: https://docs.google.com/document/d/1ex6ekL3oP6c8f1Da_r6_01-ilDOld3tifWLkMa74zMM/edit?usp=sharing

Magnus: https://docs.google.com/document/d/1zYzP9nl51N7lcvTLEbf9iqcwoLS-Vw_8jo6UF1vbdcc/edit?usp=sharing

Maria: https://docs.google.com/document/d/14L6GXBFfF8FsNpKfZZidUuc6v9kuGd7RUBGfgWJIxVQ/edit?usp=sharing

Mathilde: https://docs.google.com/document/d/1yfzZoZtbcXpwRXs_49V5uE3UgpO0l5dret99TFp_2r8/edit?usp=sharing

Maya: https://docs.google.com/document/d/1fAeR7pHFlAS-gKzqReR5OC8nDaUTYfifY2tb-MsMr6Q/edit?usp=sharing

Peshawa: https://docs.google.com/document/d/15i-Nbvx1AjFw_ybZPc6pkzq_-DFpXX7YMKoF_cqKnXs/edit?usp=sharing

Rasmus: https://docs.google.com/document/d/1XLDCM17LTTrsM2i4aiv6qGn73414aVPxwhVH5pXUO5A/edit?usp=sharing

Rebecca Knuth: https://docs.google.com/document/d/187-PgW41iISWMfa5p0uW7Z1itxu-1TQsSmcyJWva0rU/edit?usp=sharing

Rebecca Calberg: https://docs.google.com/document/d/1FqE1lRVCLE7XNlIYGrPbA8wk5j2-kbahYxIHdmJG1sQ/edit?usp=sharing

Ronja: https://docs.google.com/document/d/1YyZ-YK8ajud98LXywjQ2aoiUm3uG2eq6BcGP3Kn_Jeg/edit?usp=sharing

Rosa: https://docs.google.com/document/d/1gddJaUh8CSpj0CRwcBB9yJnt_H4a7NMNhhuOyMvdvMw/edit?usp=sharing

Sebastian: https://docs.google.com/document/d/14RAYr5BPDFAIZe7jAu7bLeUnF8U13Lh3Xs0DOWgFN9c/edit?usp=sharing

Vigga: https://docs.google.com/document/d/1_x1iGEi8IycuyCeRfayL4xp42STq0RwL2lB1XFpGziQ/edit?usp=sharing

Sabot: https://docs.google.com/document/d/1fboub9HhkdCp5xrG7a_xSV2bFOCdPZ8o0cI3keF82ZE/edit?usp=sharing

Zainab: https://docs.google.com/document/d/1tWM-R39tL1zD-Umy9fB9W6Ayue9nqb3lZU9KfHMq1Ek/edit?usp=sharing

3. en pause (5 min)

4. En kort opsummering (5 min)

5. Evaluering i Lectio (10 min)

6. Vi læser et eksamenssæt! (Lektie til næste gang)

Vi skal, afslutningsvist, prøve at arbejde med et rigtigt eksamenssæt. Det bliver et sæt om "De store ideologier og den kolde krig". Næste gang vi ses, prøver vi at arbejde sammen, i par, om at skrive 2-3 gode problemstillinger til sættet - og vi prøver at se, hvordan kilderne i sættet kan bruges til at besvare problemstillingerne.