Intro til modulet:
Vi ser "Gladiator" færdig og samler op på filmen
Gladiator - slutningen (ca. 75 min)
2. Opsamling på filmen (15 min)
Filmen er naturligvis fiktion, men mange korrekte aspekter af det romerske samfund kommer til udtryk. Hvilke af de aspekter, vi har arbejdet med i forløbet, portrætteres - og hvordan?
PS: filmens handling foregår omkring år 180 e.v.t.
F.eks:
Hvordan skildres kejserstyret og senatets rolle?
Italesættes hhv republik / kejserstyre?
Portrætteres presset på grænserne? (germanske stammer)?
Hvordan kommer klient-patron forholdet til udtryk i filmen?
Er gladiatorkampene troværdige (ud fra hvad I ved)?
FRIVILLIGT: Videre læsning om Fiktion og fakta i filmen:
https://screenrant.com/ridley-scott-gladiator-movie-historical-accuracy-guide/
https://writingbros.com/essay-examples/historical-analysis-of-the-movie-gladiator/
Kejser Commodus regerede år 180 - 192 e.v.t.
Lektie til næste gang: Læs s. 110-113 ("Arven")