Intro til modulet
Efter en lille brush-up på kildekritiske begreber, skal vi arbejde med en kilde: et uddrag af Ronald Reagan's Evil Empire tale (1983). Vi skal også høre dagens musik: Sting's Russians (1985) og sammenligne den med den sang, vi hørte sidste gang (Forum's Let's Call Each Other) (Давайте созвонимся). Vi slutter af med at begynde at læse uddrag af en Mikhail Gorbatjov tale (1988).
1 Kildekritiske begreber (15 min)
I modulet i dag skal vi læse og analysere uddrag af en kilde (Ronald Reagan's "Evil Empire" tale, 1983). For at være helt klar, så samler vi først lige op på de vigtigste kildekritiske begreber med en lille opgave, i par. Arbejd i samme docs - og kopier over i jeres eget docs.
Scroll ned til: Modul 06 Kildekritiske Begreber
De kildekritiske begreber, I skal have styr på er de nedenstående - og der er svarmuligheder i bunden af opgaven!
levning
beretning
Tidsfaktoren
Ophavssituation
førstehåndskilde
andenhånds kilde
tendens
primær kilde
sekundær kilde
Repræsentativitet
Jeres individuelle docs:
Amalie: https://docs.google.com/document/d/1RQOgmylzp5t6ep3coHw70NlydMHeiIFz-ZMh-aW1MKM/edit?usp=sharing
Astrid: https://docs.google.com/document/d/1-GOMMTRL-rZ8UZ79sTcZOw5QqB3sLvkuvyjIRbqu4_w/edit?usp=sharing
Ati: https://docs.google.com/document/d/1Zp7wIEQQ4rd45wNMBLAMo8hiEx1RqS_qlSwRXn9iySs/edit?usp=sharing
Cassoma: https://docs.google.com/document/d/1btkLbjsqca8WIaB6mM2_vEu9CKUmCCAXp5FlRrZjo2o/edit?usp=sharing
Cecilie: https://docs.google.com/document/d/1KStuKIZqhO30iI4I1hDUKlkuw3_FU3F94_gQzQBQyNk/edit?usp=sharing
Daniel: https://docs.google.com/document/d/1nIJ17L_O_CVHH0yO2oWiITxIbYx5Kt-Aa9yZCkM2NGI/edit?usp=sharing
Ea: https://docs.google.com/document/d/1pOY0xq87RFwxNe6EGOwwrJYpJcO_29BMH4XlCmaERY8/edit?usp=sharing
Elias: https://docs.google.com/document/d/1FAR0zWzq0LwI0CVvAtt8uz-BFhekeFwDGt9eHRSDRjY/edit?usp=sharing
Ella-Lara: https://docs.google.com/document/d/1iBoQuVyyrW_Dt7XpeF_ncIv7AfuTaasJjHzdtFoYbR0/edit?usp=sharing
Emilia: https://docs.google.com/document/d/1xtf5ak8Nw_VTJOGyWx2Bb8na6FeJ9FFi2BQ9tUN5xAM/edit?usp=sharing
Esther: https://docs.google.com/document/d/1vTGgLYzvZHHSKSS3yATm9js0vVUaadOWOeI4hrMA3Tw/edit?usp=sharing
Hannah: https://docs.google.com/document/d/1vJ-6Q6qNoAwtpQ-ZXWeJhpkqb2YLmwkK683L2q48iao/edit?usp=sharing
Ida B: https://docs.google.com/document/d/1sqWgwoASmBQ6d_PYxC7OQaOgoZwaw2NOegs5fk12uzE/edit?usp=sharing
Ida V: https://docs.google.com/document/d/1otMz3zdECwDBhTnYo_f18RfW5nKzVE4EEP_-V1K5bBE/edit?usp=sharing
Jonas: https://docs.google.com/document/d/1tjbM_HyM6uGE2docmxThCAz8pbEuAoHjlWrgBZvIGtI/edit?usp=sharing
Karl: https://docs.google.com/document/d/1zuPUynJcxwEUPhN9sqa4go3tQKalOten2pbi9ZuqDg0/edit?usp=sharing
Magnus: https://docs.google.com/document/d/1qyFaKy2ebGGkHH7Xo7QM1LBQC07TYslCJAfKIj-5v4U/edit?usp=sharing
Maria: https://docs.google.com/document/d/1l9riMs7_fV60mebK7XL2wsMqExzp-tm928Y_xWESva0/edit?usp=sharing
Mathilde: https://docs.google.com/document/d/1fd3DD0EpRL6jHKaSijgct3zpx6wwtCSCzwRCRdq3jZk/edit?usp=sharing
Maya: https://docs.google.com/document/d/1b95AhD0-xrWTCiN2gpcWtLtqAodYdlFmJegl1lRJGwU/edit?usp=sharing
Peshawa: https://docs.google.com/document/d/1OqR2vT8Z_I3WIljljVoj289kb7RDGCzmvWCUGlYP8QM/edit?usp=sharing
Rasmus: https://docs.google.com/document/d/1epwM7tfm8amp31cU5m2ob9PHH-_bK1oGDM2d_TCRMkI/edit?usp=sharing
Rebecca Knuth: https://docs.google.com/document/d/1ltDPl1glo7HT5Pl0S2eWsbyrv3MybgmZbookv8uJe3A/edit?usp=sharing
Rebecca Calberg: https://docs.google.com/document/d/1UmYUhTbr2otAgAB8xX3wntdau4HIKhWGHC8vGvd_nFM/edit?usp=sharing
Ronja: https://docs.google.com/document/d/1szcbvn1e_WaF5N6a_iuAXTcTOhA8G5Zif0NNb-sTnIc/edit?usp=sharing
Rosa: https://docs.google.com/document/d/1A7QlwnRI4AxKyiQokTKUAn5wv58JfrQxvoZOZfVUZIk/edit?usp=sharing
Sebastian: https://docs.google.com/document/d/1H8JSHA9EnGbAzFiwj1sme_vYLslCzSdiqlmu8jLWzn4/edit?usp=sharing
Vigga: https://docs.google.com/document/d/1KyxbVq8jPQLN-gnswN0g-6_2vqN0to7g1khrPwHSnoc/edit?usp=sharing
Sabot: https://docs.google.com/document/d/1Kh8HOaGT9uF6Jg_AbdHvSCjq-lWohkhXuc2a93qh4UA/edit?usp=sharing
Zainab: https://docs.google.com/document/d/1VglgHZI_diRBwIRyj3wkhERdj1Jf--WbjCjgan-n2Eo/edit?usp=sharing
Korrekt løsning: XXX
2. Kilde læsning (10 min)
Individuelt: Læs kilden: Præsident Ronald Reagan: Ondskabens Imperium (1983):
Ronald Reagan holder sin "Ondskabens imperium" (Evil Empire") tale, 8. marts 1983
3. Kildekritisk analyse af Ronald Reagan kilden (30 min)
I samme par skal I ind og notere vigtige pointer til jeres analyse af kilden, Ronald Reagan: Ondskabens Imperium (1983) .
Scroll ned til: Modul 06 - Analyse af Ronald Reagan: “Ondskabens Imperium” talen (1983)
Opgaven ser sådan her ud:
Analyse af Ronald Reagan:
“Ondskabens Imperium” talen (1983)
Udfyld nedenstående skema (10 min):
C. Nærmere analyse af kildens tendens (10 min)
Du skal nu finde ord + sætninger i kilden, der understøtter din tolkning af tendens.
I venstre side af tabellen skal du skrive ord og sætninger (citater), som bruges i kilden til at beskrive USA.
I højre side af tabellen skal du skrive ord og sætninger (citater), som bruges i kilden til at beskrive Sovjet.
Ord + sætninger der beskriver USA
Ord + sætninger der beskriver Sovjet
D. Opsamling (5 min)
Samlet set, hvordan vil du så, på baggrund af din analyse, karakterisere forholdet mellem USA og Sovjet i 1983?
Jeres individuelle docs:
Amalie: https://docs.google.com/document/d/1RQOgmylzp5t6ep3coHw70NlydMHeiIFz-ZMh-aW1MKM/edit?usp=sharing
Astrid: https://docs.google.com/document/d/1-GOMMTRL-rZ8UZ79sTcZOw5QqB3sLvkuvyjIRbqu4_w/edit?usp=sharing
Ati: https://docs.google.com/document/d/1Zp7wIEQQ4rd45wNMBLAMo8hiEx1RqS_qlSwRXn9iySs/edit?usp=sharing
Cassoma: https://docs.google.com/document/d/1btkLbjsqca8WIaB6mM2_vEu9CKUmCCAXp5FlRrZjo2o/edit?usp=sharing
Cecilie: https://docs.google.com/document/d/1KStuKIZqhO30iI4I1hDUKlkuw3_FU3F94_gQzQBQyNk/edit?usp=sharing
Daniel: https://docs.google.com/document/d/1nIJ17L_O_CVHH0yO2oWiITxIbYx5Kt-Aa9yZCkM2NGI/edit?usp=sharing
Ea: https://docs.google.com/document/d/1pOY0xq87RFwxNe6EGOwwrJYpJcO_29BMH4XlCmaERY8/edit?usp=sharing
Elias: https://docs.google.com/document/d/1FAR0zWzq0LwI0CVvAtt8uz-BFhekeFwDGt9eHRSDRjY/edit?usp=sharing
Ella-Lara: https://docs.google.com/document/d/1iBoQuVyyrW_Dt7XpeF_ncIv7AfuTaasJjHzdtFoYbR0/edit?usp=sharing
Emilia: https://docs.google.com/document/d/1xtf5ak8Nw_VTJOGyWx2Bb8na6FeJ9FFi2BQ9tUN5xAM/edit?usp=sharing
Esther: https://docs.google.com/document/d/1vTGgLYzvZHHSKSS3yATm9js0vVUaadOWOeI4hrMA3Tw/edit?usp=sharing
Hannah: https://docs.google.com/document/d/1vJ-6Q6qNoAwtpQ-ZXWeJhpkqb2YLmwkK683L2q48iao/edit?usp=sharing
Ida B: https://docs.google.com/document/d/1sqWgwoASmBQ6d_PYxC7OQaOgoZwaw2NOegs5fk12uzE/edit?usp=sharing
Ida V: https://docs.google.com/document/d/1otMz3zdECwDBhTnYo_f18RfW5nKzVE4EEP_-V1K5bBE/edit?usp=sharing
Jonas: https://docs.google.com/document/d/1tjbM_HyM6uGE2docmxThCAz8pbEuAoHjlWrgBZvIGtI/edit?usp=sharing
Karl: https://docs.google.com/document/d/1zuPUynJcxwEUPhN9sqa4go3tQKalOten2pbi9ZuqDg0/edit?usp=sharing
Magnus: https://docs.google.com/document/d/1qyFaKy2ebGGkHH7Xo7QM1LBQC07TYslCJAfKIj-5v4U/edit?usp=sharing
Maria: https://docs.google.com/document/d/1l9riMs7_fV60mebK7XL2wsMqExzp-tm928Y_xWESva0/edit?usp=sharing
Mathilde: https://docs.google.com/document/d/1fd3DD0EpRL6jHKaSijgct3zpx6wwtCSCzwRCRdq3jZk/edit?usp=sharing
Maya: https://docs.google.com/document/d/1b95AhD0-xrWTCiN2gpcWtLtqAodYdlFmJegl1lRJGwU/edit?usp=sharing
Peshawa: https://docs.google.com/document/d/1OqR2vT8Z_I3WIljljVoj289kb7RDGCzmvWCUGlYP8QM/edit?usp=sharing
Rasmus: https://docs.google.com/document/d/1epwM7tfm8amp31cU5m2ob9PHH-_bK1oGDM2d_TCRMkI/edit?usp=sharing
Rebecca Knuth: https://docs.google.com/document/d/1ltDPl1glo7HT5Pl0S2eWsbyrv3MybgmZbookv8uJe3A/edit?usp=sharing
Rebecca Calberg: https://docs.google.com/document/d/1UmYUhTbr2otAgAB8xX3wntdau4HIKhWGHC8vGvd_nFM/edit?usp=sharing
Ronja: https://docs.google.com/document/d/1szcbvn1e_WaF5N6a_iuAXTcTOhA8G5Zif0NNb-sTnIc/edit?usp=sharing
Rosa: https://docs.google.com/document/d/1A7QlwnRI4AxKyiQokTKUAn5wv58JfrQxvoZOZfVUZIk/edit?usp=sharing
Sebastian: https://docs.google.com/document/d/1H8JSHA9EnGbAzFiwj1sme_vYLslCzSdiqlmu8jLWzn4/edit?usp=sharing
Vigga: https://docs.google.com/document/d/1KyxbVq8jPQLN-gnswN0g-6_2vqN0to7g1khrPwHSnoc/edit?usp=sharing
Sabot: https://docs.google.com/document/d/1Kh8HOaGT9uF6Jg_AbdHvSCjq-lWohkhXuc2a93qh4UA/edit?usp=sharing
Zainab: https://docs.google.com/document/d/1VglgHZI_diRBwIRyj3wkhERdj1Jf--WbjCjgan-n2Eo/edit?usp=sharing
4. Pause (5 min)
5. Sting: Russians (10 min)
I kan måske huske den sang, I hørte i sidste modul (den russiske popgruppe Forum) (Форум) og jeg håber I tænkte over, at nummeret er tydeligt inspireret af vestens musik og æstetik. Det skyldes, at Gorbatjovs glasnost og perestrojka slog igennem, og det blev lovligt at høre vestlig musik - og at blive inspireret af vestlig musik. Det var dog ikke helt uden bekymringer fra kommuniststyrets side: Når man åbnede op for vesten, så "humaniserede" man jo også "fjenden". Og uden at vide, hvad Forum har tænkt, da de skrev teksten til "Let's Call Each Other", så lægger det i hvert fald op til noget kommunikation, at man snakker sammen.
Dagens koldkrigs sang er Sting: Russians (1985).
Stings Russians er fra samme år som Forums "Let's Call Each Other" (Давайте созвонимся), nemlig 1985. Tænk over, hvad Russians "gør" - tænk både på tekst, musik og æstetikken i videoen.
Hør også (i hvert fald starten af ) den russiske komponist Sergej Prokofiev's Romance (1933–34)
6. Læsning (15min)
I skal, individuelt, læse nedenstående uddrag af Gorbatjovs tale til FN, 7. december, 1988 (vi analyserer den næste gang!)