Intro til modulet:
Vi læser nogle sider om "Trelleborgenes datering" fra bogen "Historiens Kernestof", og derefter arbejder med emnet i grupper. Hver gruppe skal skrive deres besvarelser i docs. Vi skal afgøre, hvordan historien omskrives når nye oplysninger dukker op - og vi skal se, hvordan et andet fag - biologi - kan bidrage til at løse en historisk gåde.
Læse (15 min)
Vi læser, individuelt, "Historiens Kernestof" s. 20-21 (Trelleborgenes datering)
2. Gennemgang af slides (15 min)
3. Trelleborgenes datering: en opgave, i grupper af 3 (20 min)
▪Hvad vidste man om Trelleborgene i første omgang, i 1930erne?
▪Hvilken diskussion opstår omkring Trelleborgene i 1960erne? Redegør for de to teorier og argumenterne for og imod.
▪Hvilken teori er fremherskende i 1980erne, og på hvilken baggrund?
Grupper:
Amalie, Anna, Astrid
Cordelia, Daniel, Ea
Elias, Ella-Lara, Esther
Hannah, Hannibal, Ida B
Ida V, Jonas, Karl
Lea, Magnus, Mathilde
Maya, Peshawa, Rasmus
Rebecca, Rosa, Rune
Sebastian, Vigga, Sabot
Dokument til løsning af opgaven:
Grupper á 3: Kopiere dokumentet ovenfor, så I kan skrive i det.
En gruppe indsætter deres besvarelse af spørgsmål 1 i docs (ovenfor)
En gruppe indsætter deres besvarelse af spørgsmål 2 i docs (ovenfor)
En gruppe indsætter deres besvarelse af spørgsmål 3 i docs (ovenfor)
4. Fremlæggelser (20 min)
En kort fremlæggelse af hvert spørgsmål
5. Dendrokronologi (10 min)