Modul 07

Intro til modulet:

I dette modul arbejder vi med slaveri i Romerriget. Efter arbejde med spørgsmål til dagens lektie læser vi lidt ydeligere op om "underholdning" og slutter af med et brætspil.

Lektie til i dag: Læs kapitel 10 (Om slaver) (s. 96-101)

1. Spørgsmål til dagens lektie (15 min)

Før I går i gang med at arbejde i jeres individuelle docs:

Introduktionen til kapitlet siger:

Mange historikere mener, at den måde et samfund er skruet sammen på bestemmer, hvordan vi tænker. Tankegangen i et landbrugssamfund er f.eks. forskellig fra tankegangen i et industrisamfund. På samme måde har internettets revolutionerende udvikling også revolutioneret vores forestillingsverden. Vi opfører os anderledes, og vi opfatter verden anderledes, fordi vi i dag hele tiden er forbundet med hinanden gennem telefonen - måske en ny kunstig del af vores krop. Romerrigets samfundsform var i lange perioder baseret på slaver.

Et af de faglige mål i historiefaget på stx er, at eleverne skal kunne "analysere eksempler på samspillet mellem mennesker, natur, kultur og samfund gennem tiderne"

Kort snak i klassen om denne hypotese om, at samfundet former menneskets tankegang.

Dagens spørgsmål til teksten er:

• Hvordan så man på slaverne i Romerriget?

• Hvordan defineres en slave?

• På hvilke måder var slaverne forskellige?

• Hvad arbejdede de fleste slaver med?

• Hvordan foregik en dag med ”lege”?

• Hvor farligt var det at være gladiator?

Jeres docs:

Amalie: https://docs.google.com/document/d/1aUat7DCsz_DrZBtHJ2RPi3PAaujhN0oKYsA1wI5fzuw/edit?usp=sharing

Katinka: https://docs.google.com/document/d/1SSlLeCPKxWpFo233i8pLW4cLewLS43WoTwlfpiH06Ag/edit?usp=sharing

Astrid: https://docs.google.com/document/d/1LMcsmu-wCdhe2CX0sSpezyaPh9dvurcfycK5zMdV6TY/edit?usp=sharing

Cassoma: https://docs.google.com/document/d/13nUrcj3zz9LXy3E_y-3IV00s2nU7fY_HbFrEGK5ZUPM/edit?usp=sharing

Daniel: https://docs.google.com/document/d/1VKx7pVz0oih10RIO-T5oeXHYcbEkLwSFfbltrNMmNgA/edit?usp=sharing

Ea: https://docs.google.com/document/d/1yQf5RaAWNhkD7k0oIUgtWvERSana0MMHCiSRr8-aKVY/edit?usp=sharing

Elias:https://docs.google.com/document/d/1BUxZXJQ5UsIkDHN2bEjk7-iimu87ydZXQqskwewq1Sc/edit?usp=sharing

Ella-Lara:https://docs.google.com/document/d/1AT9xwJK65DlnwJ2nZk5mZNdECWicHnkxcKJt5X4kDvI/edit?usp=sharing

Emilia: https://docs.google.com/document/d/1qNAPYncS-Xr-If1Opg_BvKPSYejhW58moC7eiZ1aKAg/edit?usp=sharing

Esther:https://docs.google.com/document/d/1fGAeaeJegLxO5UV_fyNa9AMkOmZ8VOBrTc_g2e5Ev_4/edit?usp=sharing

Hannah: https://docs.google.com/document/d/1yZVoXcSdRib7l8C6SMFVBru4cs-SmEs00_mkLDvbEH4/edit?usp=sharing

Ida B.: https://docs.google.com/document/d/1jriYRkLKey75p0K8bJFAcc5rdrqyOaanyiaT-Z6KKWQ/edit?usp=sharing

Ida V: https://docs.google.com/document/d/1QG5eRpBYhiYRVhDttfZTmeunGerksqG2C4zIPYHBH3g/edit?usp=sharing

Jonas: https://docs.google.com/document/d/1sdvnhB7IQOP9xVGFdL7h1rhPu20akpv4Q3SlTg8TXk8/edit?usp=sharing

Karl: https://docs.google.com/document/d/1YKaeMz0dvffcaLh3cenqV5NciF4E8ImgfzA21WLdZLE/edit?usp=sharing

Lea: https://docs.google.com/document/d/1kgT07M7tmlDecGVtPm_pvecLw0QcI1bAPdHpj08pyaU/edit?usp=sharing

Magnus: https://docs.google.com/document/d/1QyjNBG5urB1oRiva1GffRXYefI1ST7NJpSsi0O0jozk/edit?usp=sharing

Maria: https://docs.google.com/document/d/1D5Yy8VBF61_hNZW4vPHOE3X9tawUyuSg5E0jwA8kjus/edit?usp=sharing

Mathilde: https://docs.google.com/document/d/1TPfp_wlEH9qzomLyqQBkQs-1Rv0d2W8iK0Wn0sqR9Vw/edit?usp=sharing

Maya: https://docs.google.com/document/d/1qhFTHXm84cmFbIAKr3oZhCD2NUttEKgepON9YBYSIDc/edit?usp=sharing

Peshawa: https://docs.google.com/document/d/1Ltj3Afm1wy-tXQbVPIt399bvGozk7P9hh6pJT19QyF0/edit?usp=sharing

Rasmus:https://docs.google.com/document/d/1TjDIFmp9-auAAmXx7D_4vZhjff0MfHC54qez8UNzuVM/edit?usp=sharing

Rebecca: https://docs.google.com/document/d/1dWx3QYQ-7B9dvTdB1gAAFU8-HE21QdEyyUEFHvs-Hgg/edit?usp=sharing

Ronja: https://docs.google.com/document/d/1X54tWC6KCe7j503CM58FBc-KKjHXKhKVZgr-m8lY22s/edit?usp=sharing

Rosa: https://docs.google.com/document/d/1nNsoLh7C-TUZpTqDaTwhFJDNCiggXC9kk00j4l0PDpw/edit?usp=sharing

Sebastian: https://docs.google.com/document/d/1BBFvBXGbehZkm8YJ_cmxbwh7IAmexO4lSpljmxO_xpk/edit?usp=sharing

Vigga: https://docs.google.com/document/d/1GkQ8i85ATak1zLKyc-wBckS-XeKwbxMv9VetDiM1Bok/edit?usp=sharing

Sabot: https://docs.google.com/document/d/1kEz3A7i6BYiGtum-gBbByso1AJ51H4U-AV4IFWI1FVg/edit?usp=sharing

Zainab: https://docs.google.com/document/d/1FvJgEATwPZaBverkqbW1EXvPstW5hv_IVp247Zi4bHE/edit?usp=sharing

2. Opsamling i klassen (10 min)

3. Læsning - om Underholdning (10 min)

Læs nedenstående sider om underholdning i Romerriget. Bagefter skal I spille brætspil .... så læs grundigt!

4. Brætspil (30 min)

Brætspil spørgsmål og svar: https://docs.google.com/document/d/0B27AOCU2IyhUVHFzNTdjalVDamdOcXhYWjVSc0VsWWhpeVVF/edit?usp=sharing&ouid=101213551777543132031&resourcekey=0-55R2tGdYJuwEXaxL3yqnDA&rtpof=true&sd=true

5. pause (5 min)

6. Lektie (til imorgen):

Læs kapitel 9 (Om slægt, moral og religion) (s. 80-86)