Modul 02

Intro til modulet:

Vi gennemgår den lektie, I har læst til i dag om Tokugawa shogunatet (1600-1868 s. 10-16 + 16-20) (+ noget nyt!) via screencast, opsamling i klassen +  et brætspil. 

I klassen skitserer jeg derefter den såkaldte "Meiji-restoration" (1868) via screencast (I har altså ikke læst om den før - så I skal høre godt efter). 

Efter oplægget skal I lave en sandt/falsk opgave så vi sikrer, at I har forstået de væsentligste aspekter ved Meiji-restorationen.

Jeres lektie til i dag er at læse siderne 16-20 i bogen "Japan, mellem øst og vest" (vedhæftet nedenfor som pdf)

1. Japan googleslide 2 (Samfund og isolation, 1600-1868) (25 min)

Screencast 2:

https://screencast-o-matic.com/watch/cYjqj7GWbm (13:49)

Spørgsmål?

I klassen:

På hvilken måde kan I se, at den japanske Tokugawa periode har paralleller til Europa i samme periode?

På hvilke måde kan I se, at den japanske Tokugawa periode adskiller sig?

Bonus info: De Syv Dyder i Bushido (Krigerens vej)

• Retskaffenhed (義, gi)

• Mod (勇, yū)

• Godgørenhed (仁, jin)

• Respekt (礼, rei)

• Ærlighed (誠, makoto)

• Ære (名誉, meiyo)

• Loyalitet (忠義, chūgi)

2. Brætspil på baggrund af det læste + screencast 2 (25 min)

Spørgsmål og svar til brætspil om Tokugawa shogunatet:

3. Pause (5 min)

4. I skal på banen! (5 min)

Forestil jer, at I er Japans ledere. Året er 1868, og hele systemet skal gentænkes. Hvad ville I gøre?

5. Japan googleslide 3: Meiji-restorationen 1868

6. Opsamling i klassen

Lektie til næste gang: Læs siden "Ekspansion og imperialisme" (s. 39-40) (vedhæftet nedenfor( samt siderne om "århundredeskiftets krige" (vedhæftet nedenfor)

s. 39-40: afsnittet "ekspansion og imperialisme" (fra kapitel 3: "Den moderne japanske nation" (1860-1890)): https://drive.google.com/file/d/1wbjelhcBYapX5k0emC5jAwxA14cyK7et/view?usp=sharing

s. 47-54 (uddrag) af kapitel 4: "århundredeskiftets krige": : https://drive.google.com/file/d/14-XSryg5rYW1AkinrLofW8jH--o2Hzgk/view?usp=sharing