Modul 06

Introduktion til modulet:

Vi starter modulet med at kigge på et par billeder fra Dansk Vestindien. I skal, derefter,  i par, arbejde med nogle arbejds-diskussions spørgsmål (i docs). Efterfølgende samler vi op i klassen. Efter en pause går I i gang med at læse kapitel 9.

Lektie: Læs i kapitel 5, s. 62-67 (marronage) + kap 6, s. 69-72 (slaveoprøret på St. Jan) (vedhæftet nedenfor)

1. Modstand og straf i billeder (15 min)

Maronjagt, Jamaica, 1810

Hippomane mancinella -  "dødens træ" - så giftig, at du ikke kan stå under det, når det regner. 

Oprøret på St. Jan, 1733

Sukkerrørskniv

2. Modstand og oprør mod det danske kolonistyre  (20 min)

Arbejdsark - par-diskussion til dagens lektie

 I skal besvare spørgsmålene i nedenstående arbejdsark, individuelt, i par eller små grupper.

Arbejdsark:

Amalie: https://docs.google.com/document/d/1hKlqrpvgfFps4zL_DSg82zyu1ndgrenZfZdoBGoob6E/edit?usp=sharing

Astrid: https://docs.google.com/document/d/113tLXg_s12JrQgjT8x8KW2WSJuBDJzhBV-u1pYUXDBU/edit?usp=sharing

Cassoma: https://docs.google.com/document/d/1SmUduRazQ5VYGL2cEOxw-wdgb421dJ845FTAUMgacK0/edit?usp=sharing

Daniel: https://docs.google.com/document/d/1BMeVjulf6jqIUqPeDWsh_DuwbtLXXVoeHexs46QYvIU/edit?usp=sharing

Ea: https://docs.google.com/document/d/1BsFUR5PIjTnR5Jn0zT5SjEcXjazwV7DFxj209Zeafuo/edit?usp=sharing

Elias: https://docs.google.com/document/d/1MVCTCnwrzBn7jHggQdr_vGgnfnbYKMevlhmfDAKmBFk/edit?usp=sharing

Ella-Lara: https://docs.google.com/document/d/142CQcgcjWNt-tWY-RbokZJcxouQNhKDdGsycwPPT9tA/edit?usp=sharing

Emilia: https://docs.google.com/document/d/16yf00eRPojVUHHET1Lj9x0x2K1niP3BP70jubS65dS4/edit?usp=sharing

Esther: https://docs.google.com/document/d/1VSFqi_RqXgEGzPizMc4RgZ9KaRK7xu9Z3henFhynFpY/edit?usp=sharing

Hannah: https://docs.google.com/document/d/16Vu4dkF6ziC7MYYEtckttdwcCBbOhHwoZrHi2_B_ZBk/edit?usp=sharing

Ida B: https://docs.google.com/document/d/1_38U7j0ec97AabfIPuUv3ptvtWNPHQ93fH6cXxw9Rms/edit?usp=sharing

Ida V: https://docs.google.com/document/d/1rJRSXZYuMqfX8UPlLQduOgmvITdTQa32dZOu5NJmw10/edit?usp=sharing

Jonas: https://docs.google.com/document/d/1DKa7baXMTVzRzVq2WKDz5zyU2AUKslqXjk1ihhVCD-s/edit?usp=sharing

Karl: https://docs.google.com/document/d/1ABpqFfg_go2CEgJsUAPbkCuiC1DM1omf4BuAWZIC7eg/edit?usp=sharing

Magnus: https://docs.google.com/document/d/1bEVXHSGz7nM08HTZZkWIlX4SL3NOHn5kUzsNFWjcGzY/edit?usp=sharing

Maria: https://docs.google.com/document/d/1N4SasoK2now-Sj-9Nd0VBhk-0UtO9hByz48el54moh8/edit?usp=sharing

Mathilde: https://docs.google.com/document/d/1Vp21g3-PPf0j9d1ybIxgKArGuwo_wK4RCraHGTEAxaI/edit?usp=sharing

Maya https://docs.google.com/document/d/1be1ZCOOKDRnEtVxLc8w7ntzNuhUu4nvMSIr_s8GdnFo/edit?usp=sharing

Peshawa: https://docs.google.com/document/d/1j6OUfErQmCIHOL0PEg2IPrhO2LfuYsPKsifR5t2Tdc0/edit?usp=sharing

Rasmus https://docs.google.com/document/d/1M21iV02JniBncuGyVMc8-eWsRQBEkNqEgsOPXuEQ6NY/edit?usp=sharing

Rebecca H: https://docs.google.com/document/d/1rm3gnttgkYSyq10Xqg88rOmmNPiuHvhaFaUnmzUTl_A/edit?usp=sharing

Rebecca C:  https://docs.google.com/document/d/1zOUTfdh4oITdCzjedp4A9Ny4rjMxCVt7Q550elomWJQ/edit?usp=sharing

Ronja: https://docs.google.com/document/d/18vk1TV11N_MFWRAy3un4Nirc5BZkrb4ZcAvd3YFe0eM/edit?usp=sharing

Rosa: https://docs.google.com/document/d/1VngZp3WjsOcYaGUWpL4Aih31v4xouNScglIv1Q6EOLE/edit?usp=sharing

Sebastian: https://docs.google.com/document/d/1clsK2Wc20R5NAiZG_MXQJaW7sUOmXP660hUFIevR4gI/edit?usp=sharing

Vigga: https://docs.google.com/document/d/1-AKgXIcRVH13bNyuhHOhkkUju4EaZ_f8T2qyFfUHb_U/edit?usp=sharing

Sabot: https://docs.google.com/document/d/1YdNxDW0WUvAhghv3dRMV3X_SqmIiAIK1X3KNF3vi2Sk/edit?usp=sharing

Zainab: https://docs.google.com/document/d/1FUPDSvYTkWRYBVSIMA_DAJ1jn5PaI78OovB_jL2qzeA/edit?usp=sharing

3. Opsamling i klassen (20 min)

4. Pause (5 min)

5. Læsning (30 min)

Læs Kap 9: "Slaveriets endeligt", s. 89-97. Læs det grundigt: I skal lave et (lidt kompliceret) spil om kapitlet næste gang vi ses :-)

Siderne er lektie til næste gang.